En este año 2009 se celebra el 60º aniversario de la invención de las leyes de Murphy, o también llamadas leyes de la mala suerte. Fue un señor, Edward Murphy, quien dijo que si algo puede ocurrir de muchas maneras, ocurrirá siempre de la peor manera posible y además se cumple siempre como si de la ley de la gravedad se tratara. Puso como ejemplo que si una tostada con mermelada se cae al suelo, siempre será por la cara donde está la mermelada.
Son leyes inventadas, pero siempre con la misma enseñanza. Otros ejemplos: cuanta más prisa tengas, más tardarás en encontrar lo que te falta. Cuanto más interesante esté la película o el partido de fútbol en la TV, mayor es la probabilidad de que la TV se estropee.
¿Podrías inventar o proponer alguna ley de Murphy ingeniosa y relacionada con la vida de estudiante? Por favor, ponedlas en COMENTARIOS. A ver qué estudiante es el más ingenioso.
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9 comentarios:
yo me se una y es que los gatos siempre caen de pie
Bueno, ésa no tiene que ver con la vida del estudiante y no es claro que sea una ley de la mala suerte (en todo caso para alguien que tirara al gato por el balcón).
El que se hace chuletas al final siempre lo pilla la Loles. JAJAJAJA.
PD: Me encantan las leyes de Murphy.
Bravo, Loles, ésa es una ley de Murphy customizada (adaptada) a nuestra escuela, sabías que eres muy buena... Ja ja ja.
Cuando pasen unos días publicaré mis leyes de Murphy... Se abre la veda del ingenio!!
Cuanto más tarda un alumno en colocarse en un examen de mates, más largo y pesado es el examen
(Fdo. Sr. Pérez)
De aquello que el alumno no estudia el profe le mete 5 preguntacas, y de las que mejor se sabe, no sale ni una...
Miguel Angel, la última que has puesto es más verdadera que yo que se...
parece que miréis nuestros cuadernos y ponéis en el exámen las que peor se nos dan...xD
salu2
Ignaciomolin
ignaciomolin@yahoo.es
Querido Ignacio, son las leyes de Murphy, pero no te preocupes que creo que tus cuadernos están completitos y tú sabes hacer mucho más que el resto de tus compañeros en todas las asignaturas. Además, no pondrías a prueba aquello que falla antes que lo que va siempre bien? Piensa en el motor de un coche... Ciao.
Ah, además lo único que hacemos es evaluar aquellos criterios que marca la ley y ponemos ejercicios cualesquiera acorde a esos criterios. Si repitiéramos los ejercicios hechos en clase, qué trabajarías tú? sólo memoria? Además los ejercicios repetitivos son aburridos, los desafíos son más emocionantes, me lo estais demostrando todos los que os meteis en el blog.
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