CUANDO TE SIENTAS PERDIDO EN ESTE MUNDO

Dicen que vivimos en una sociedad sin valores... puede ser, pero el mundo no ha dejado de girar desde entonces. Dicen que el mundo va mal porque hemos matado a Dios y a todas las religiones, puede ser..., pero todos somos o seremos huérfanos algún día y no por eso perdemos la brújula en nuestro deambular por el mundo, algo habremos aprendido en todo este tiempo. Dicen que no sabemos a qué atenernos en esta época posmoderna (posmoderno significa el todo vale), pero cada época ha tenido sus luces y sus sombras.

Para que no perdamos nuestro rumbo en esta vida os dejo una poesía (que yo aprendí a los 10 años) del escritor y Nobel de Literatura inglés (aunque nacido y criado en la India) Rudyard Kipling; sí, el del famoso "libro de la selva" y un montón de novelas y poesías admirables. La poesía se titula SI...

Si...
Si puedes conservar tu cabeza,

cuando a tu alrededor todos la pierden y te cubren de reproches;

Si puedes tener fe en ti mismo,

cuando duden de ti,los demás hombres y ser indulgente para su duda;

Si puedes esperar y no sentirte,

cansado con la espera;

Si puedes, siendo blanco de falsedades, no caer en la mentira,

y si eres odiado, no devolver el odio, sin que te creas por eso,

ni demasiado bueno, ni demasiado cuerdo;

Si puedes soñar sin que los sueños, imperiosamente, te dominen;

Si puedes pensar, sin que los pensamientos sean tu objeto único,

Si puedes encararte con el triunfo y el desastre,

y tratar de la misma manera a esos dos impostores;

Si puedes aguantar que la verdad por ti expuesta,

la veas retorcida por los pícaros,

para convertirla en lazo por los tontos.

O contemplar que las cosas, por las que diste tu vida, se han desecho,

agacharse y reconstruirlas, aunque sean con gastados instrumentos.

Si eres capaz de juntar en un solo haz todos tus triunfos

y arriesgarlos a cara o cruz en una sola vuelta.

Y si perdieras, empezar otra vez como cuando empezaste,

y nunca mas exhalar una palabra sobre la pérdida sufrida;

Si puedes obligar, a tu corazón, a tus fibras y a tus nervios,

a que te obedezcan aun después de desfallecido y que así se mantengan,

hasta que en ti no haya otra cosa

que la voluntad gritando:"¡Persistid, es la orden!".

Si puedes hablar con multitudes y conservar tu virtud,

o alternar con reyes y no perder tus comunes rasgos;

Si nadie, ni enemigos, ni amantes amigos pueden causarte daño,

Si todos los hombres pueden contar contigo, pero ninguno demasiado,

Si eres capaz de llenar el inexorable minuto,

con el valor de los sesenta segundos de la distancia final,

tuya será la tierra y cuanto ella contenga,

y -lo que vale más- serás un hombre, ¡hijo mío!

Versión en Inglés, pinchad aquí

LA JUVENTUD Y LA ESCUELA, DE MODA --- OTRA VEZ

Acaba de salir un estudio de la evolución el año pasado de la violencia en las aulas, o mejor dicho la violencia y acoso que sufren los profesores. Han disminuido las agresiones con respecto a años anteriores pero han aumentado los acosos, ya sean por alumnos o por padres, las gamberradas contra los profesores, que los alumnos graban con sus flamantes móviles y luego "los cuelgan" en Internet y un largo etc... que en resumen viene a decir el desencuentro entre escuelas y familias o sociedad. Resultado global: España a la cabeza de Europa en fracaso escolar y en violencia en la escuela, toma ya!! Pero no es Eurovisión ni el Mundial de Fútbol.

Los padres que acosan a profesores por defender a sus hijos por actuaciones de sus niños, niños que no tienen nada de inocentes, deberían agradecer la paciencia que tiene la sociedad o la escuela con ellos y sus hijos, y admitir que hay un problema subyacente sin resolver: la falta de comunicación con sus hijos. Dan a los hijos más de lo que necesitan para que les dejen en paz, compran su afecto, defienden a sus hijos contra sentido común con la esperanza de recuperar el "amor" de sus hijos, aplauden la falta de valores de sus hijos porque es lo que se ve en la tele, no vaya a ser que sus hijos parezcan raros en la sociedad en que viven.
Las "víctimas" siguen campando a sus anchas por una sociedad que ofrece el hacerse rico y famoso a costa de valores humanos, una sociedad que ofrece placeres fáciles e inmediatos (sexo, drogas, violencia gratuita,...) para acallar las inquietudes de unas generaciones perdidas en un mundo que les ha enseñado la cruda realidad tras una infancia demasiado protegidos...
Los profesores vamos ya muy perdidos reciclándonos, adaptándonos, haciendo cursos para volver a predicar en un desierto. Un amigo me dijo "Cuantos más cursos hago para mejorar mi enseñanza, más suspensos obtienen mis alumnos".

Parece que la TV se ha dado cuenta de este pequeño problemilla y está creando series o programas que abordan esta nueva realidad no vista antes. Para que luego digan muchos padres "mi hijo no es de ésos", ese problema me pilla lejos,...
Os pongo una muestra de lo que aparece desde enero de 2010: "Generación Ni-ni", que creo que va a degenerar en un culebrón de jóvenes gamberros descerebrados, "La pecera de Eva", o como la superguay de la psicóloga se mete a todos los chic@s malotes en el bolsillo, que creo que acabará liándose con algunos en plan "Física o Química" (vaya serie ésta más desconectada de la realidad escolar) y por último "Objetivo mediación", donde otra psicóloga y un mediador social resuelven ( fra)casos escolares en plan Sherlock Holmes, dando muchas causas a los problemas que resuelven, pero... no aportan soluciones ni hacen seguimiento de los casos resueltos, ¿pensarán que los vicios adquiridos por nuestra juventud son de fácil erradicación? Qué lejos están los guionistas televisivos de la realidad, sólo para conseguir adeptos, huelen a guión barato, anda, poned documentales...
Os dejo con los videos para que dejeis de leer al pesado que escribe estas palabras y así os riáis un ratejo...


GeneraciÓn Ni Ni Enganchados Al Tabaco - VidoEmo - Emotional Video Unity

Objetivo mediación

Señores padres, periodistas, políticos, profesores, sociedad en general, tenemos que hacer frente común para acabar con este problema. Pensemos de forma egoista, nuestros hijos van a ser los que nos mantengan y cuiden cuando seamos demasiado mayores para valernos por nosotros

2010: ARRANCAMOS HACIA UN NUEVO ESTILO EN EDUCACIÓN

Muchas cosas están cambiando en el mundo: la economía, la energía, la forma de vivir, de comunicarnos, de muchas cosas... Incluso los problemas. Vivimos en una época de crisis porque estamos en la antesala de nuevos cambios radicales en el mundo a todos los niveles. Y la enseñanza y la educación también ¿cómo no? Os dejo este video del programa Redes ¿cómo no? sobre la nueva política mundial en educación. Ya se está debatiendo en todo el mundo, en aprender a manejar nuestras emociones entre otras cosas. Si quieres saber más estate atento al video. Dedicado a padres, madres, profesores, alumnos, ciudadanos en general. Es importante que todos saquemos conclusiones, la educación en niveles básicos es la base de nuestra sociedad. Si queremos una sociedad más justa tendremos que enseñar y dar ejemplo en justicia...

EL DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS

Desde el año 2000 se celebra en España el Día Escolar de las Matemáticas el día 12 de mayo. Esta fecha conmemora el nacimiento de uno de los matemáticos españoles que más han trabajado por la divulgación y la enseñanza de las matemáticas, D. Pedro Puig Adam.

En 1958 redactó el Decálogo del Profesor de Matemáticas:


1. No adoptar una didáctica rígida, sino amoldarla en cada caso al alumno, observándole constantemente.
2. No olvidar el origen concreto de la Matemática, ni los procesos históricos de su evolución.
3. Presentar la Matemática como una unidad en relación con la vida natural y social.
4. Graduar cuidadosamente los planos de abstracción.
5. Enseñar guiando la actividad creadora y descubridora del alumno,
6. Estimular la actividad creadora, despertando el interés directo y funcional hacia el objeto de conocimiento.
7. Promover en todo lo posible la autocorrección.
8. Conseguir cierta maestría en las soluciones antes de automatizarlas.
9. Cuidar que la expresión del alumno sea traducción fiel de su pensamiento.
10. Procurar que todo alumno tenga éxito para evitar su desaliento.

Mañana 20 de mayo (aunque con 8 días de retraso) celebraremos el Día Escolar de las Matemáticas, desde la 3ª hora en adelante irán pasando los grupos por la Biblioteca para participar en la 1ª Feria de Ingenio, donde podrán poner a prueba el ingenio para resolver algún juego de los 22 que hay. A la misma hora otro grupo pasará por los pasillos a hacer una visita por la Exposición "Filatelia y Matemáticas". Como colofón a última hora recibiremos la visita de D. Juan Emilio García (del CPR de Villarrobledo) donde nos dará una interesante y amena conferencia sobre matemáticas (no os aburriréis, os lo aseguro).

8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Por si acaso este domingo no lo incluyera en el blog por falta de tiempo, quiero haceros saber que el día 8 de marzo de 2009 es el día de la Mujer Trabajadora. Hago este inciso para que recordemos que en pleno siglo XXI y en cualquier rincón del planeta las mujeres siguen estando en desigualdad con respecto de los hombres. Es una pena y también una vergüenza. Las mujeres no son nuestras enemigas sino nuestras compañeras, nuestras hermanas, nuestras hijas, nuestras madres, etc.... y tienen que disfrutar de las mismas ventajas que los hombres. Espero que pronto se consiga la igualdad en todos los aspectos y en todos los lugares del mundo para no tener que poner más este recordatorio.

No permitamos que nadie se aproveche de una mujer por el hecho de ser mujer.

Por cierto, no sé si habeis notado que he empezado con biografías de mujeres matemáticas. Basta echar un vistazo para ver que han sido muy pocas porque han tenido menos oportunidades que los hombres y con más complicaciones por el hecho de ser mujer. Espero que por fin haya tantas mujeres matemáticas o más que hombres. También la mujer tiene derecho a ocupar este sitio y nosotros tenemos que reconocer sus méritos. Un abrazo para todas, y ánimo, queda mucho terreno todavía por conquistar.

ÉPOCA DE CAMBIOS

Hola, de nuevo, he estado hablando con gente de fuera del instituto sobre mi blog y me han hecho una pregunta que me ha dejado fuera de combate. ¿De qué trata principalmente mi blog? ¿de matemáticas, de inglés, de música, etc...? He respondido que de todo esto y mucho más. Las razones son varias: de matemáticas y ciencias principalmente, de momento con problemas, curiosidades; de inglés también porque una de las asignaturas "arañas" en el instituto es el inglés e intento que la gente aprenda inglés de la forma que mejor me ha ido a mí (con películas subtituladas, con canciones subtituladas, etc...); de música y otras facetas de la vida por hacer el blog más atractivo para la gente que lo va a visitar, los alumnos; es posible que salga una mezcolanza poco ortodoxa, pero si consigo que la gente se enganche y aprenda de la anécdota o divirtiéndose para mí es un gran logro. Si hago el blog exclusivamente de matemáticas, sería otro blog más de matemáticas (psss, algunos son bastante pesados). Ahora bien, prometí que el blog serviría para facilitar la comunicación sobre matemáticas entre los miembros de la comunidad educativa del IESO Nº2 de Aguas Nuevas. Y ahora me pregunto: ¿me dedico a la matemática exclusivamente en el blog o sigo intercalando "caramelos entre las cucharadas de jarabe"? De vosotros depende, decidís vosotros, así que espero vuestros sinceros y constructivos comentarios a esta entrada. La duda la tengo yo, pero la última palabra la teneis vosotros....

CONSEJOS PARA SER FELIZ EN LA VIDA

Os escribo una poesía, que me enseñó mi padre, que trata de los consejos del Dr. Letamendi a un paciente cuando le preguntó el truco para ser feliz en la vida.

Vida honesta y arreglada,

usar de pocos remedios

y poner todos los medios

de no alterarse por nada.

La comida moderada,

ejercicio y diversión,

salir al campo algún rato,

poco encierro y mucho trato

y continua ocupación.

Cuántos de estos consejos cumplís, queridos alumnos y compañeros...

UNA PELÍCULA CURIOSA Y PARA LA REFLEXIÓN: GUERNICA 3D

Toda la gente que conoce el Guernica, sabe que es una tela pintada al óleo,con 782 x351 cm, que Pablo Picasso presentó en 1937 en la Exposición Internacional de París.La tela, en blanco y negro, representa el bombardeo sufrido por la ciudad vasca de Guernica el 26 de abril de 1937 por aviones alemanes y que actualmente está expuesta en el Centro Nacional de Arte Reina Sofía, en Madrid. El pintor, quien vivía en París en ese tiempo, supo de la masacre por los periódicos y pintó las personas, animales y edificios destruidos por la fuerza aérea nazi, tal como los vio en su imaginación. Ahora, una artista de Nueva York, Lena Gieseke, quien domina las másmodernas técnicas de infografía digital, decidió proponer una versión 3D de la célebre obra y colocarla en internet, con forma de video. El resultado es fascinante y nos permite visualizar los detalles que, de otro modo, nos pasarían desapercibidos. Esta técnica innovadora se revela como un poderoso instrumento para comprender mejor la forma de trabajar del pintor y hasta el modo como funcionaba su imaginación. Si quieres verlo, pincha en el enlace de abajo.

http://www.lena-gieseke.com/guernica/movie.html

Recordad: la guerra y la violencia es un recurso que NUNCA debemos utilizar. Deseo para todos un año 2009 sin guerras. Ojalá lo consigamos.