<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597</id><updated>2012-01-29T20:13:07.748+01:00</updated><category term='3ºc'/><category term='lógica'/><category term='geometría'/><category term='normas blog'/><category term='feria'/><category term='aniversario'/><category term='polinomios'/><category term='biografías matemáticos'/><category term='música'/><category term='recuerdos'/><category term='inglés'/><category term='curiosidades'/><category term='nutrición'/><category term='cocina'/><category term='surrealismo'/><category term='quimica'/><category term='2ºeso'/><category term='educación'/><category term='libros'/><category term='ecuaciones'/><category term='olimpiadas matemáticas'/><category term='tecnología'/><category term='viajes'/><category term='4ºc'/><category term='video'/><category term='aritmética'/><category term='ciencia'/><category term='probabilidad'/><title type='text'>blog de matemáticas de ieso nº2 aguas nuevas</title><subtitle type='html'>Este blog ha sido creado para facilitar la comunicación entre toda la comunidad educativa del I.E.S.O. Nº2 de Aguas Nuevas (Albacete) referido principalmente al área o materia de Matemáticas. Ahora también para uso y provecho de los alumnos del Centro de Adultos de Albacete</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>274</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8192795375949729632</id><published>2011-12-04T21:35:00.000+01:00</published><updated>2011-12-04T21:35:01.806+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='música'/><title type='text'>UN EJERCICIO DE INGLÉS,  DE COORDINACIÓN Y DE MÚSICA</title><content type='html'>Bueno, bueno, bueno. A ver si consigo que las chicas del insti visiten más el blog. Os dejo un video de un grupo francés de música electrónica vanguardista "Daft Punk", cuya canción "Better, faster, harder, stronger" ha sido muy versionada en video por la letra que tiene. &lt;br /&gt;&lt;object height="200" width="225"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/K2cYWfq--Nw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/K2cYWfq--Nw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta versión que os presento es la más seria de todas (también hay una versión con Bart Simpson y su amigo Milhouse) en que siguen la letra de la canción con "su cuerpo", como en el anuncio de una compañía de teléfonos e internet. La coreografía exige mucha coordinación, un poco de rotulador y saberse la letra en inglés.&lt;br /&gt;Bueno, chicas, espero que os guste y que os aprendais la letra de la canción, jajaja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6EUupnF02vo&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6EUupnF02vo&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8192795375949729632?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8192795375949729632/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8192795375949729632&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8192795375949729632'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8192795375949729632'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/03/un-ejercicio-de-ingles-de-coordinacion.html' title='UN EJERCICIO DE INGLÉS,  DE COORDINACIÓN Y DE MÚSICA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-235718595162821423</id><published>2011-12-02T20:12:00.000+01:00</published><updated>2011-12-02T20:12:00.536+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='olimpiadas matemáticas'/><title type='text'>SOLUCIONES CONTINUACIÓN</title><content type='html'>Fase 12-14. Problema 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seis músicos participan en un festival de música. En cada concierto, alguno de esos músicos tocan y los demás escuchan. ¿Cuál es el número mínimo de conciertos necesario para que cada músico escuche a todos los demás?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solución: podríamos fácilmente pensar que son 2 conciertos, los que tocan se cambian por los que escuchan, pero resulta que no porque los que tocan juntos no se escucharían entre sí. Luego habrá que investigar.... Podemos hacer un simil entre este problema y dibujar un hexágono con 6 puntos y ver de cuántas formas podemos conectar los puntos entre sí. Lo que no podemos conectar es un punto consigo mismo ya que es imposible. Entonces&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-235718595162821423?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/235718595162821423/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=235718595162821423&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/235718595162821423'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/235718595162821423'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2011/12/soluciones-continuacion.html' title='SOLUCIONES CONTINUACIÓN'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8577084641541476637</id><published>2011-12-02T08:25:00.000+01:00</published><updated>2011-12-02T08:25:10.710+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>EL FUTURO DE LA ENERGIA: EL HIDROGENO</title><content type='html'>&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-6514089364452998417&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8577084641541476637?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8577084641541476637/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8577084641541476637&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8577084641541476637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8577084641541476637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2011/12/el-futuro-de-la-energia-el-hidrogeno.html' title='EL FUTURO DE LA ENERGIA: EL HIDROGENO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7075640507443797077</id><published>2011-04-19T11:48:00.003+02:00</published><updated>2011-12-02T08:06:31.069+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feria'/><title type='text'>ARITMÉTICA UNIVERSAL EN LA FERIA "VIVE LA CIENCIA"</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-B-bFBXtpme4/Ta1cmuDHRZI/AAAAAAAAAZY/emhpKEZoCRU/s1600/exposicion%252Baritm%2525C3%2525A9tica%252Buniversal.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="221px" i8="true" src="http://3.bp.blogspot.com/-B-bFBXtpme4/Ta1cmuDHRZI/AAAAAAAAAZY/emhpKEZoCRU/s320/exposicion%252Baritm%2525C3%2525A9tica%252Buniversal.JPG" width="320px" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Este año tenemos presencia por vez primera en la Feria "Vive la Ciencia", algunos alumnos de 3ºC y yo estaremos en el stand de CEPA Los Llanos presentando la exposición de "Aritmética Universal", un recorrido por todas las maneras que ha inventado la humanidad para contar y hacer las cuatro operaciones básicas a lo largo de la historia. También haremos ábacos o calculadoras japonesas. No podeis faltar. La feria será el 27 y 28 de abril en Expovicaman, en la carretera de Madrid. En horario de 9:30 a 21:00 h. Os esperamos a todos. Ya no sólo por nuestra presencia sino por los inventos y cachivaches que traerán el resto de colegios e institutos...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7075640507443797077?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7075640507443797077/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7075640507443797077&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7075640507443797077'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7075640507443797077'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2011/04/aritmetica-universal-en-la-feria-vive.html' title='ARITMÉTICA UNIVERSAL EN LA FERIA &quot;VIVE LA CIENCIA&quot;'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-B-bFBXtpme4/Ta1cmuDHRZI/AAAAAAAAAZY/emhpKEZoCRU/s72-c/exposicion%252Baritm%2525C3%2525A9tica%252Buniversal.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8949019685417024591</id><published>2010-04-20T09:13:00.001+02:00</published><updated>2011-12-02T08:05:57.931+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>EL CÓDIGO DE LOS HUEVOS (con perdón)</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.sabercurioso.com/wp-content/codigo_de_los_huevos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="207" src="http://www.sabercurioso.com/wp-content/codigo_de_los_huevos.jpg" width="320" wt="true" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Hace poco me llegó un e-mail con lo que os voy a contar...&lt;br /&gt;La mayoría de los huevos que consumimos son de gallinas encerradas en jaulas cuyas superficies son inferiores al tamaño de un folio, y a las gallinas se les corta el pico (algo muy doloroso según parece) para evitar que se piquen entre sí ya que están sometidas a mucho estrés y se pueden volver locas (¿y quién no, en una jaula de tu tamaño?). Todo esto se sabe por el código alfanumérico que deben poner los huevos según normativa europea. En este código el primer número corresponde al trato que se le da a las gallinas, luego va el país, región, localidad, granja donde se crían las gallinas. El primer número significa lo siguiente:&lt;br /&gt;0 = puesta ecológica en libertad y con alimentos naturales. Sin control en su alimentación ni en enfermedades.&lt;br /&gt;1= gallinas criadas en naves pero con posibilidad de salir al exterior. Sin control en su alimentación ni en enfermedades&lt;br /&gt;2= gallinas criadas en naves pero con libertad de movimiento dentro de la nave, aunque está densamente poblada de gallinas. Alimentación y enfermedades controladas&lt;br /&gt;3 = gallinas criadas en jaulas, hacinadas en pequeños espacios y sometidas a condiciones muy estresantes. Eso sí, con mucho control sanitario (jajaja)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mayoría de huevos que compramos llevan el código....&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;nos venden ecología, desarrollo sostenible, derechos de los animales, etc... y por otro lado les estamos comprando productos insostenibles en condiciones lamentables todo por la p... rentabilidad. Nos están engañando los de siempre..., las grandes empresas sin sentimientos. Lo mismo ocurre con la estafa del agua mineral embotellada. Están poniendo en riesgo nuestra salud. Si quereis saber sobre el engaño de las aguas minerales, pinchad en el siguiente enlace&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="http://centradul3.blogspot.com/2010/04/la-batalla-del-agua-enroscados.html"&gt; "la batalla del agua"&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al final vamos a tener que cultivar nuestros propios alimentos, nuestros propios animales y el agua recogerla en nuestra casa cuando llueva... Nos lo merecemos porque nos quejamos de cosas tontas como el fútbol, la vida de los famosos, etc.. y sin embargo nos la están metiendo doblada los de siempre.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8949019685417024591?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8949019685417024591/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8949019685417024591&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8949019685417024591'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8949019685417024591'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/04/el-codigo-de-los-huevos-con-perdon.html' title='EL CÓDIGO DE LOS HUEVOS (con perdón)'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3214503817949967518</id><published>2010-03-15T10:29:00.001+01:00</published><updated>2010-03-15T10:31:17.371+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>LA FERIA DEL LIBRO</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.kissfm.es/files/imagenes/scale/sc250_9326.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="149" src="http://www.kissfm.es/files/imagenes/scale/sc250_9326.jpg" vt="true" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;En un lugar de la Mancha de cuyo nombre puedo acordarme instalaron una Feria del Libro, en el paseo de la Libertad, para regocijo de todos aquéllos que están cansados de leer tanta noticia sobre lo mal que va la economía, de leer el bombo que se dan los políticos a cambio de no hacer nada, de desastres medioambientales, de muertes en carretera, de ver en la TV la misma mierda que les hace reir pero no les llena, de ver tanto partido de fútbol que acaba durmiéndolos en el sofá, de películas cuyo argumento es más fácil de predecir que la dirección de caída de un cuerpo, y un largo etc...&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Personalmente, yo estoy tan harto de la información que recibo de hasta por Internet, que me tiro a ver libros y me los llevo a la cama, sí, a la cama para que me conforten cuando me desvelo.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.kissfm.es/files/content/feria-libro-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="166" src="http://www.kissfm.es/files/content/feria-libro-1.jpg" vt="true" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;No seais tontos, intentad pasar por la Feria y llevaros algún libro, seguro que os puede confortar un buen rato, y además conocereis gente interesante sin mal rollo, o eso creo. Daos prisa, sólo queda una semana, la Feria del libro cierra el 21 de marzo...&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Un libro es un amigo, cuando eres tú el que lo elige,&amp;nbsp;aunque esté feo decirlo en estos tiempos que corren...Yo cada día soy más lector que nunca de libros y menos de periódicos o de Internet&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3214503817949967518?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3214503817949967518/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3214503817949967518&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3214503817949967518'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3214503817949967518'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/03/la-feria-del-libro.html' title='LA FERIA DEL LIBRO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-949781927482446617</id><published>2010-03-05T12:48:00.002+01:00</published><updated>2010-03-05T12:50:37.304+01:00</updated><title type='text'>LA COSA SE COMPLICA, MÁS BIEN SE DIVERSIFICA</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.picallo.info/wp-content/uploads/2007/09/semaforo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" kt="true" src="http://www.picallo.info/wp-content/uploads/2007/09/semaforo.jpg" width="240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Al final he decidido dar un respiro a este blog, que ya estaba muy liado, y he decidido crear dos nuevos blogs específicos para mi alumnado de Ámbito Científico Tecnológico en el Centro de Adultos de Albacete con entradas referidas a los temas que damos en el curso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://centradul4.blogspot.com/"&gt;&lt;span style="color: yellow;"&gt;"Funciones Ecológicas Estadísticas"&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; para el alumnado de 4ºC&lt;br /&gt;&lt;a href="http://centradul3.blogspot.com/"&gt;&lt;span style="color: yellow;"&gt;"Salud Aritmético Poliédrica"&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; para el alumnado de 3ºC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Son unos títulos un tanto surrealistas pero hacen referencia a los contenidos de cada nivel. Si quereis echar un vistazo, pinchad en los títulos anteriores. Son blogs más fáciles de ver las entradas ya que pinchando en cada tema a la izquierda os van a salir todas las entradas referidas a ese tema. También seguimos con los karaokes en inglés.&lt;br /&gt;Así que nos vemos en los nuevos blogs...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-949781927482446617?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/949781927482446617/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=949781927482446617&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/949781927482446617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/949781927482446617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/03/la-cosa-se-complica-mas-bien-se.html' title='LA COSA SE COMPLICA, MÁS BIEN SE DIVERSIFICA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-90465995438005805</id><published>2010-02-26T16:56:00.006+01:00</published><updated>2011-12-02T08:13:48.284+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feria'/><title type='text'>QUIERES SER UN EXPERTO EN NÚMEROS?</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S4pz933GWQI/AAAAAAAAAV4/GgXuwwE-4EU/s1600-h/exposicion+aritm%C3%A9tica+universal.JPG"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5443290606434932994" src="http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S4pz933GWQI/AAAAAAAAAV4/GgXuwwE-4EU/s400/exposicion+aritm%C3%A9tica+universal.JPG" style="cursor: hand; display: block; height: 277px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /&gt;&lt;/a&gt;Por fin expongo para el público esta pequeña muestra de cómo hacían números y cuentas en casi todas las culturas pasadas, presentes y futuras. Os invito a que vengais a verla. Será del 1 de marzo al 6 de abril de 2010, en el centro de adultos de Albacete (junto a Eroski). Por cierto, hay un concurso donde pueden participar todos...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-90465995438005805?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/90465995438005805/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=90465995438005805&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/90465995438005805'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/90465995438005805'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/02/quieres-ser-un-experto-en-numeros.html' title='QUIERES SER UN EXPERTO EN NÚMEROS?'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S4pz933GWQI/AAAAAAAAAV4/GgXuwwE-4EU/s72-c/exposicion+aritm%C3%A9tica+universal.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-459910636475578329</id><published>2010-02-08T15:05:00.006+01:00</published><updated>2011-12-02T08:14:54.836+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>CUANDO TE SIENTAS  PERDIDO EN ESTE MUNDO</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_lrgryWePXrk/SnI3ceew9vI/AAAAAAAAAg0/k_31tGXt8EQ/s400/imagen-Rudyard_Kipling.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_lrgryWePXrk/SnI3ceew9vI/AAAAAAAAAg0/k_31tGXt8EQ/s400/imagen-Rudyard_Kipling.jpg" style="cursor: hand; float: left; height: 191px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 128px;" /&gt;&lt;/a&gt; Dicen que vivimos en una sociedad sin valores... puede ser, pero el mundo no ha dejado de girar desde entonces. Dicen que el mundo va mal porque hemos matado a Dios y a todas las religiones, puede ser..., pero todos somos o seremos huérfanos algún día y no por eso perdemos la brújula en nuestro deambular por el mundo, algo habremos aprendido en todo este tiempo. Dicen que no sabemos a qué atenernos en esta época posmoderna (posmoderno significa el todo vale), pero cada época ha tenido sus luces y sus sombras.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para que no perdamos nuestro rumbo en esta vida os dejo una poesía (que yo aprendí a los 10 años) del escritor y Nobel de Literatura inglés (aunque nacido y criado en la India) Rudyard Kipling; sí, el del famoso "libro de la selva" y un montón de novelas y poesías admirables. La poesía se titula &lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 180%;"&gt;SI&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;...&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.hormiga.org/fondosescritorio/wallpapers/Dibujos-Animados/El-Libro-De-La-Selva/Mogly-El-Libro-De-La-Selva.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 266px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 383px;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 180%;"&gt;Si&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;...&lt;br /&gt;Si puedes conservar tu cabeza, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;cuando a tu alrededor todos la pierden y te cubren de reproches;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si puedes tener fe en ti mismo, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;cuando duden de ti,los demás hombres y ser indulgente para su duda;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si puedes esperar y no sentirte, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;cansado con la espera;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si puedes, siendo blanco de falsedades, no caer en la mentira,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;y si eres odiado, no devolver el odio, sin que te creas por eso,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;ni demasiado bueno, ni demasiado cuerdo;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si puedes soñar sin que los sueños, imperiosamente, te dominen;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si puedes pensar, sin que los pensamientos sean tu objeto único,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si puedes encararte con el triunfo y el desastre, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;y tratar de la misma manera a esos dos impostores;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si puedes aguantar que la verdad por ti expuesta, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;la veas retorcida por los pícaros, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;para convertirla en lazo por los tontos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;O contemplar que las cosas, por las que diste tu vida, se han desecho, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;agacharse y reconstruirlas, aunque sean con gastados instrumentos.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si eres capaz de juntar en un solo haz todos tus triunfos &lt;/div&gt;&lt;div&gt;y arriesgarlos a cara o cruz en una sola vuelta.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Y si perdieras, empezar otra vez como cuando empezaste,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;y nunca mas exhalar una palabra sobre la pérdida sufrida;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si puedes obligar, a tu corazón, a tus fibras y a tus nervios,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;a que te obedezcan aun después de desfallecido y que así se mantengan, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;hasta que en ti no haya otra cosa &lt;/div&gt;&lt;div&gt;que la voluntad gritando:"¡Persistid, es la orden!".&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si puedes hablar con multitudes y conservar tu virtud, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;o alternar con reyes y no perder tus comunes rasgos;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si nadie, ni enemigos, ni amantes amigos pueden causarte daño, &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si todos los hombres pueden contar contigo, pero ninguno demasiado,&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si eres capaz de llenar el inexorable minuto,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;con el valor de los sesenta segundos de la distancia final,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;tuya será la tierra y cuanto ella contenga,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;y -lo que vale más- serás un hombre, ¡hijo mío!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Versión en Inglés, pinchad &lt;a href="http://www.setarnet.aw/users/pellicer/kipling.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-459910636475578329?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/459910636475578329/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=459910636475578329&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/459910636475578329'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/459910636475578329'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/02/cuando-te-sientas-perdido-en-este-mundo.html' title='CUANDO TE SIENTAS  PERDIDO EN ESTE MUNDO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_lrgryWePXrk/SnI3ceew9vI/AAAAAAAAAg0/k_31tGXt8EQ/s72-c/imagen-Rudyard_Kipling.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5896817579864711067</id><published>2010-02-02T22:05:00.005+01:00</published><updated>2011-12-02T08:15:22.078+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>LA JUVENTUD Y LA ESCUELA, DE MODA --- OTRA VEZ</title><content type='html'>Acaba de salir un estudio de la evolución el año pasado de la violencia en las aulas, o mejor dicho la violencia y acoso que sufren los profesores. Han disminuido las agresiones con respecto a años anteriores pero han aumentado los acosos, ya sean por alumnos o por padres, las gamberradas contra los profesores, que los alumnos graban con sus flamantes móviles y luego "los cuelgan" en Internet y un largo etc... que en resumen viene a decir el desencuentro entre escuelas y familias o sociedad. Resultado global: España a la cabeza de Europa en fracaso escolar y en violencia en la escuela, toma ya!! Pero no es Eurovisión ni el Mundial de Fútbol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los padres que acosan a profesores por defender a sus hijos por actuaciones de sus niños, niños que no tienen nada de inocentes, deberían agradecer la paciencia que tiene la sociedad o la escuela con ellos y sus hijos, y admitir que hay un problema subyacente sin resolver: la falta de comunicación con sus hijos. Dan a los hijos más de lo que necesitan para que les dejen en paz, compran su afecto, defienden a sus hijos contra sentido común con la esperanza de recuperar el "amor" de sus hijos, aplauden la falta de valores de sus hijos porque es lo que se ve en la tele, no vaya a ser que sus hijos parezcan raros en la sociedad en que viven.&lt;br /&gt;Las "víctimas" siguen campando a sus anchas por una sociedad que ofrece el hacerse rico y famoso a costa de valores humanos, una sociedad que ofrece placeres fáciles e inmediatos (sexo, drogas, violencia gratuita,...) para acallar las inquietudes de unas generaciones perdidas en un mundo que les ha enseñado la cruda realidad tras una infancia demasiado protegidos...&lt;br /&gt;Los profesores vamos ya muy perdidos reciclándonos, adaptándonos, haciendo cursos para volver a predicar en un desierto. Un amigo me dijo "Cuantos más cursos hago para mejorar mi enseñanza, más suspensos obtienen mis alumnos".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parece que la TV se ha dado cuenta de este pequeño problemilla y está creando series o programas que abordan esta nueva realidad no vista antes. Para que luego digan muchos padres "mi hijo no es de ésos", ese problema me pilla lejos,...&lt;br /&gt;Os pongo una muestra de lo que aparece desde enero de 2010: &lt;strong&gt;"Generación Ni-ni", &lt;/strong&gt;que creo que va a degenerar en un culebrón de jóvenes gamberros descerebrados, &lt;strong&gt;"La pecera de Eva", &lt;/strong&gt;o como la superguay de la psicóloga se mete a todos los &lt;a href="mailto:chic@s"&gt;chic@s&lt;/a&gt; malotes en el bolsillo, que creo que acabará liándose con algunos en plan "Física o Química" (vaya serie ésta más desconectada de la realidad escolar) y por último "Objetivo mediación", donde otra psicóloga y un mediador social resuelven ( fra)casos escolares en plan Sherlock Holmes, dando muchas causas a los problemas que resuelven, pero... no aportan soluciones ni hacen seguimiento de los casos resueltos, ¿pensarán que los vicios adquiridos por nuestra juventud son de fácil erradicación? Qué lejos están los guionistas televisivos de la realidad, sólo para conseguir adeptos, huelen a guión barato, anda, poned documentales...&lt;br /&gt;Os dejo con los videos para que dejeis de leer al pesado que escribe estas palabras y así os riáis un ratejo...&lt;br /&gt;&lt;object height="315" width="500"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QWlt6isjblo&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;border=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QWlt6isjblo&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="315"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.vidoemo.com/yvideo.php?i=XzNpWkJkcWuRpX1BwRmM&amp;amp;generacin-ni-ni-enganchados-al-tabaco"&gt;GeneraciÓn Ni Ni Enganchados Al Tabaco - VidoEmo - Emotional Video Unity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.antena3videos.com/null"&gt;Objetivo mediación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Señores padres, periodistas, políticos, profesores, sociedad en general, tenemos que hacer frente común para acabar con este problema. Pensemos de forma egoista, nuestros hijos van a ser los que nos mantengan y cuiden cuando seamos demasiado mayores para valernos por nosotros&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5896817579864711067?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5896817579864711067/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5896817579864711067&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5896817579864711067'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5896817579864711067'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/02/la-juventud-y-la-escuela-de-moda-otra.html' title='LA JUVENTUD Y LA ESCUELA, DE MODA --- OTRA VEZ'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1330139750489017969</id><published>2010-01-23T23:40:00.002+01:00</published><updated>2010-01-23T23:50:19.425+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>WATER AND A FLAME by DANIEL MERRIWEATHER featuring ADELE</title><content type='html'>Antes de que este blog caduque y se autodestruya para dar paso a nuevos proyectos voy a animaros con un poquito de música. Es normal que se editen videos para promocionar canciones pero no es normal que se hagan videoremixes empleando el video original (se llaman a este tipo de videos MASH-UP). Este es el caso de la siguiente canción, cuyo remix ha popularizado más al artista que la canción original... Atentos a este nombre Daniel Merriweather (Daniel Buentiempo), porque va a dar mucho que hablar en este 2010. La canción es "Water and a Flame" (Agua y fuego). No he encontrado el video karaoke, por tanto os pongo las letras abajo. Ah, el remix es de Buzz Junkies (dicho fino se traduce por adictos al zumbido)&lt;br /&gt;&lt;object width="500" height="315"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qH9XxTAV-hE&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qH9XxTAV-hE&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="315"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Daniel Merriweather feat. Adele - Water And A Flame&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seven days has gone so fast,&lt;br /&gt;I really thought the pain would pass.&lt;br /&gt;It's been nearly an hour,&lt;br /&gt;since I thought of you.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;But your not answering the phone,&lt;br /&gt;I'd settle for a busy tone,&lt;br /&gt;At least that I'd know that you're okay.&lt;br /&gt;A girl like you ain't meant to go away.&lt;br /&gt;Oh...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Now you're gone,&lt;br /&gt;Theres nothing else I want.&lt;br /&gt;Now that it's over,&lt;br /&gt;There's nothing else I want.&lt;br /&gt;What have I done,&lt;br /&gt;looks like I was wrong.&lt;br /&gt;Is everything really meant to change,&lt;br /&gt;I guess we're like water and a flame.&lt;br /&gt;water and a flame..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adele:&lt;br /&gt;I'm tired of this empty house,&lt;br /&gt;I need a drink to get me out.&lt;br /&gt;A couple more til I forget your name.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I saw a boy that looked like you,&lt;br /&gt;I didn't know quite what to do,&lt;br /&gt;It took a power of will to break my stare.&lt;br /&gt;I realized what I wanted wasn't there.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Now you're gone,&lt;br /&gt;Theres nothing else I want.&lt;br /&gt;Now that it's over,&lt;br /&gt;There's nothing else I want.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Is everything really meant to change,&lt;br /&gt;I guess we're like water and a flame.&lt;br /&gt;Water and a flame...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daniel:&lt;br /&gt;If you see me coming...&lt;br /&gt;Adele:&lt;br /&gt;I look away, I look away...&lt;br /&gt;Daniel:&lt;br /&gt;And if your mind is made up...&lt;br /&gt;Adele:&lt;br /&gt;I look away, I will look away...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daniel:&lt;br /&gt;If your worry bound&lt;br /&gt;Adele:&lt;br /&gt;I'm okay, I'm okay, yes I am&lt;br /&gt;Daniel:&lt;br /&gt;All this sorrow and this pain,&lt;br /&gt;is going to go away&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daniel &amp; Adele:&lt;br /&gt;Now you're gone,&lt;br /&gt;There's nothing else I want.&lt;br /&gt;Now that it's over,&lt;br /&gt;There's nothing else I want.&lt;br /&gt;What have I done,&lt;br /&gt;looks like I was wrong.&lt;br /&gt;Is everything really meant to change,&lt;br /&gt;I guess we're like water and a flame.&lt;br /&gt;Water and a flame...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1330139750489017969?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1330139750489017969/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1330139750489017969&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1330139750489017969'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1330139750489017969'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/water-and-flame-by-daniel-merriweather.html' title='WATER AND A FLAME by DANIEL MERRIWEATHER featuring ADELE'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3074213200320944131</id><published>2010-01-22T16:30:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:19:12.659+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>UN ADIÓS CON MÚSICA</title><content type='html'>No he podido aguantarme en poneros el último video musical, ya que el curso se ha acabado y es triste decir adiós y dar la bienvenida a nuevos proyectos. Este video que os pongo es una canción tradicional escocesa versionada por mucha gente, desde los Beatles hasta Boney M. Se trata de "My bonnie". Es tan tradicional que mucha gente la usa en los pubs para las despedidas... Esta canción surge de cuando los escoceses navegaban por los procelosos mares y temerosos de que el mar separara por siempre a la gente amada cantaban esta canción con la esperanza de volver a ver a aquellas gentes que se marchaban... Así estoy yo ahora mismo, cantando la canción. Mucha suerte en el futuro que teneis por delante. Os echaremos de menos...&lt;br /&gt;Esta es una versión tranquila muy bonita.&lt;br /&gt;&lt;object height="364" width="445"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/leTSxELJMVA&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/leTSxELJMVA&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero, qué demonios, voy a poneros también otra versión más alegre, que hay que celebrar que habeis terminado una dura etapa.&lt;br /&gt;&lt;object height="364" width="445"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aeTP9WJTQ6E&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/aeTP9WJTQ6E&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3074213200320944131?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3074213200320944131/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3074213200320944131&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3074213200320944131'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3074213200320944131'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/un-adios-con-musica.html' title='UN ADIÓS CON MÚSICA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8204018849431935400</id><published>2010-01-19T09:38:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:19:39.502+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quimica'/><title type='text'>VALENCIAS MÚLTIPLES EN ALGUNOS ELEMENTOS</title><content type='html'>Ayer dije que algunos elementos presentan valencias múltiples, como es el caso del Carbono, que tiene de valencias +2, +4, -4&lt;br /&gt;El carbono es un no metal y por tanto puede admitir electrones procedentes de metales. Entonces se forman compuestos llamados CARBUROS.&lt;br /&gt;Su configuración electronica es 1s2 2s2 2p2, para llegar a la estabilidad con 8 electrones puede admitir 4 electrones procedentes de metales. Así se formarían compuestos como Li&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;4&lt;/span&gt;C, Ca&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;2&lt;/span&gt;C, Al&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;4&lt;/span&gt;C&lt;span style="font-size: 78%;"&gt;3, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 100%;"&gt;etc...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Puede compartir 2 electrones cuando reacciona con no metales como el Oxígeno, porque tiene 2 electrones desapareados (los de los orbitales p), y diríamos que tiene valencia +2. En este caso formaría CO (monóxido de carbono). Pero como hay poca diferencia de energía entre los electrones 2s y los electrones 2p, entonces un electrón de 2s puede saltar a un orbital vacío de 2p, con lo cual habrá 4 electrones desapareados, y diríamos que tiene valencia +4. En este caso se formaría CO2 (dióxido de carbono).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Oxígeno por ejemplo tiene 6 electrones en su última capa, por tanto puede admitir 2 electrones de los metales y además no puede desaparear más que dos electrones entre sus orbitales vacíos, por eso actúa siempre con valencia -2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay casos más complejos como por ejemplo el cloro (que tiene 7 electrones en su última capa) por tanto puede actuar con valencia -1, generalmente. Pero cuando se combina con otros no metales puede actuar con valencia +1, +3, +5 y +7. ¿Por qué? La razón que lo explica es porque al tener 3 capas admite orbitales d (que están vacíos) y tiene por tanto orbitales por donde colocar electrones desapareados. Si no saltase ningún electrón originalmente, tendría 1 electrón desapareado en 3p. Si saltase 1 electrón de 3p a 3d ahora tendría 3 electrones desapareados. Si saltasen 2 electrones de 3p a 3d ahora tendría 5 electr. desapareados, y si saltasen 3 electrones de 3p a 3d tendría ahora 7 electrones desapareados. Ahí está la explicación de sus múltiples valencias. El fluor por ejemplo tiene también 7 electrones en su última capa pero sólo tiene valencia -1, porque la capa 2 no admite orbitales d y por tanto no pueden saltar electrones de 2p a 2d.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un poco duro de comprender para los recién llegados a la química, pero es un primer acercamiento. Si encuentro dibujos explicativos los añado a la entrada...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8204018849431935400?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8204018849431935400/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8204018849431935400&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8204018849431935400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8204018849431935400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/valencias-multiples-en-algunos.html' title='VALENCIAS MÚLTIPLES EN ALGUNOS ELEMENTOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8910244556049505269</id><published>2010-01-19T01:10:00.005+01:00</published><updated>2011-12-02T08:19:56.789+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quimica'/><title type='text'>LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA EN LOS ÁTOMOS</title><content type='html'>Hemos visto en clase cómo se distribuyen los electrones en capas diciendo cuántos electrones caben como máximo en cada capa, y hemos visto también las formas espaciales en que estos electrones se pueden distribuir: los orbitales atómicos. Sin embargo por salirse del temario no hemos visto cuántos electrones caben en cada orbital (2 electrones por orbital), ni que los electrones tienden a ocupar niveles o capas inferiores si tienen esa posibilidad, ni que los electrones tienden a desaparearse (ocupar el máximo de orbitales dejando un electrón en cada orbital) si tienen la posibilidad de hacerlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tipos de orbitales y disposición&lt;/strong&gt; de orbitales por capa&lt;br /&gt;Hay varios tipos de orbitales:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;s o esféricos&lt;/strong&gt;: aparecen a partir de la primera capa y sólo hay un orbital&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;p o forma de 8&lt;/strong&gt;: aparecen a partir de la segunda capa y posteriores y puede haber 3 orientados en los 3 ejes del espacio.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;d :&lt;/strong&gt; aparecen a partir de la tercera capa y posteriores, y puede haber 5&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;f:&lt;/strong&gt; aparecen a partir de la cuarta capa y posteriores, y puede haber 7&lt;br /&gt;Para que veais qué forma gráfica tienen mirad este dibujo&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S1T800SKpoI/AAAAAAAAAVg/BKf4osdp2Es/s1600-h/Dibujo.JPG"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5428241435206526594" src="http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S1T800SKpoI/AAAAAAAAAVg/BKf4osdp2Es/s200/Dibujo.JPG" style="cursor: hand; display: block; height: 102px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt; La capa 1 sólo admite un tipo de orbital (s).La capa 2 admite 1 orbital s y 3 orbitales p.La capa 3 admite 1 orbital s, 3 p y 5 orbitales d. La capa 4 admite 1 orbital s, 3 p, 5 d y 7 f.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como hemos dicho anteriormente cada orbital admite 2 electrones como máximo, luego&lt;br /&gt;la capa 1 se llena con 2 electrones. Total 2 electrones.&lt;br /&gt;la capa 2 se llena con 2 electr s y 6 electr p. Total 8 electrones.&lt;br /&gt;la capa 3 se llena con 2s, 6p y 10d. Total 18 electrones&lt;br /&gt;la capa 4 se llena con 2s, 6p, 10d y 14 f. Total 32 electrones.&lt;br /&gt;Que está conforme con lo dicho en clase de llenado máximo de electrones por capa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La manera de escribir los electrones se hace así: número que indica la capa, letra que indica el tipo de orbital y otro número arriba que indica los electrones que hay en esa capa y en esos orbitales. Ejemplo 3p5 significa que en la capa 3 y en los orbitales tipo p hay 5 electrones.&lt;br /&gt;El orden de llenado de los electrones en capas y orbitales sigue este esquema según el gráfico a continuación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/Quimica_basica_archivos/image004.GIF"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/Quimica_basica_archivos/image004.GIF" style="cursor: hand; display: block; height: 225px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 342px;" /&gt;&lt;/a&gt; Entonces ya sabemos cómo disponer electrones en cada átomo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si quereis ver cómo se llenan las capas de electrones en cada elemento químico, pinchad &lt;a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/celectron.htm"&gt;aquí &lt;/a&gt;y os sale un programa que llena los electrones en cada orbital para cada elemento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ejemplo, si tenemos que colocar 14 electrones, su disposición sería así: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2. Es decir el átomo tiene 3 capas, las dos primeras están llenas y la última capa tiene 4 electrones. Estos 4 electrones son los que reaccionan con los últimos electrones de otros átomos para formar compuestos químicos. A ese número de electrones reaccionantes les llamamos electrones de valencia (los que realmente valen para reaccionar químicamente). En la escuela habreis aprendido los números de valencia de cada elemento químico, pero no sabríais por qué de esos números...&lt;br /&gt;Valencias positivas significan que son electrones que pueden ceder como si actuaran como metales.&lt;br /&gt;Valencias negativas significan que son electrones que pueden adquirir, como si actuaran como no metales.&lt;br /&gt;El sodio tiene valencia +1, el fluor tiene valencia -1, el oxígeno tiene valencia -2, el calcio tiene valencia +2, etc... pero hay muchos elementos que tienen más de 1 valencia, algunos admiten valencias positivas y negativas, como por ejemplo el Carbono (+2, +4, -4)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La explicación la doy mañana en otra entrada porque ya es muy tarde y tengo que dormir.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8910244556049505269?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8910244556049505269/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8910244556049505269&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8910244556049505269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8910244556049505269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/la-configuracion-electronica-en-los.html' title='LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA EN LOS ÁTOMOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S1T800SKpoI/AAAAAAAAAVg/BKf4osdp2Es/s72-c/Dibujo.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7081387836101991156</id><published>2010-01-18T23:13:00.002+01:00</published><updated>2010-01-18T23:51:02.576+01:00</updated><title type='text'>AYUDA PARA HAITÍ: AYUDA VANA</title><content type='html'>Tan sólo unas reflexiones acerca de la "ayuda", que en buena fe prestamos todo el mundo pero como siempre llega tarde y mal. Dinero, material e infraestructuras de primera urgencia tienen todos los países desarrollados y países vecinos, pero... llega tan mal que ya se están matando los haitianos entre sí para "SOBREVIVIR". Lo peor de todo es que el precioso tiempo que se debe emplear en salvar vidas, curar heridas, recomponer infraestructuras básicas de supervivencia y agua y alimentos para sobrevivir se gasta literalmente en las altas esferas políticas de nuestros países en decidir quién manda a la hora de organizar estas ayudas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estados Unidos ha decidido mandar más militares para poner orden antes de dar las ayudas, Venezuela no está conforme con que sea Estados Unidos, la Unión Europea no sabe qué gente mandar, ni qué material mandar ni en qué prioridad.... por poner algún ejemplo, amén de decidir quién pone  dinero o los materiales necesarios (que estas ayudas son caras para cada país y luego no te van a devolver el coste de lo enviado).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y mientras tanto, queda mucha gente enterrada bajo los escombros, no quedan edificios enteros ni seguros donde cobijarse, no hay infraestructuras ni terrenos libres de escombros donde montar tiendas de campaña ni carreteras por donde llevar las ayudas materiales y un largo etc mientras los vivos (casi cuatro millones de almas) están esperando a que se pongan de acuerdo los que llevan la ayuda pasando mucha hambre, sed y miseria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qué soluciones proponer:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Prioridad los vivos: hay que mantenerlos vivos y sanos para que entre ellos puedan ayudarse y ayudar a desenvolverse entre las ruinas. Por tanto, sugeriría que desde los aviones sin aterrizar tiraran en paracaidas comida básica (pan, leche, agua,...) por todas las zonas de la ciudad para que puedan sobrevivir. Estamos hablando de tirar más de 100 toneladas diarias de comida y bebida desde el cielo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Ayudar a organizar la población: crear zonas delimitadas para seguir dando ayuda básica pero estableciendo contratos con la gente útil que pueda acudir a por la ayuda. Ejemplo: si quieres comida, ayuda a montar en una zona delimitada tiendas de campaña, otros que ayuden a traer a la gente incapacitada (niños, ancianos, enfermos, etc...). De esa manera ellos contribuyen a organizarse entre sí y dejan la zona cero vacía de gente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Establecer infraestructuras limpias y seguras desde la zona en que se inicia la ayuda (generalmente sería alrededor del aeropuerto, puerto, principales carreteras,...) usando de toda la población sana y alimentada. Esto conllevaría un mes mínimo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Reorganizar las actividades de desescombro y limpieza de la ciudad usando maquinaria...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo que no se debe hacer es llevar un montón de periodistas (que dan fe del desastre pero no colaboran), un montón de políticos (dando el pésame,pero no colaboran), un montón de militares para repartir balas a quien quiere pan (pero no dan pan sino balas), y un montón de ingenieros sin poder hacer nada porque no tienen máquinas necesarias y por tanto no colaboran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;HAITIANOS, de este desastre vais a tener que salir principalmente por vosotros mismos, ayudándoos entre vosotros, no espereis a que os ayuden, empezad a organizaros primero vosotros y a los que deciden qué hacer con vosotros devolvedlos a sus países. En Haití no hacen falta porque no ofrecen NADA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.notitarde.com/portadas/ediciones/aniver/aniver2006/imgespe/30G/1994/PRIMERA%20%20MUERTE%20HAITI.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 432px; DISPLAY: block; HEIGHT: 539px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.notitarde.com/portadas/ediciones/aniver/aniver2006/imgespe/30G/1994/PRIMERA%20%20MUERTE%20HAITI.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7081387836101991156?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7081387836101991156/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7081387836101991156&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7081387836101991156'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7081387836101991156'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/ayuda-para-haiti-ayuda-vana.html' title='AYUDA PARA HAITÍ: AYUDA VANA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1171061212848609893</id><published>2010-01-16T20:06:00.005+01:00</published><updated>2010-01-16T21:01:35.997+01:00</updated><title type='text'>UN DESGRACIADO SUCESO DE ACTUALIDAD: TERREMOTO EN HAITÍ</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S1IT1lPRnpI/AAAAAAAAAVY/18RmPflVgx8/s1600-h/terremoto+haiti.JPG"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; FLOAT: right; HEIGHT: 177px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427422312185044626" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S1IT1lPRnpI/AAAAAAAAAVY/18RmPflVgx8/s200/terremoto+haiti.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;El terremoto de Haití de 2010 fue registrado el 12 de enero de 2010, - a las 04:53:09 de la tarde hora local con epicentro a 15 km de Puerto Príncipe, la capital de Haití. El seismo habría tenido una magnitud de 7,3 grados en la escala de Richter y se habría generado a una profundidad de 10 kilómetros. También se registró una serie de réplicas, siendo las más fuertes las de 5,9, 5,5 y 5,1 grados. Este terremoto fue el más fuerte registrado en la zona desde el acontecido en 1770, hace 240 años.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Toda la zona del Caribe ha sufrido a lo largo de su Historia multitud de terremotos de gran magnitud. La principal causa es porque Centroamérica y el Caribe pertenecen a una pequeña placa tectónica, rodeada de grandes placas. Esto origina grandes tensiones en las rocas de dicha placa. En el mapa de abajo podreis ver las distintas placas tectónicas de América (Haití está en la placa pintada de amarillo). Las flechas rojas indican hacia dónde se mueven lentamente las placas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://img266.imageshack.us/img266/1712/placasuh6.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 484px; DISPLAY: block; HEIGHT: 330px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://img266.imageshack.us/img266/1712/placasuh6.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; Presenta dos grandes líneas de falla, una al norte de Haití (que pasa también por el sur de Cuba) y otra línea de falla que pasa por la mitad horizontal de la isla (justo por la capital del desastre, Puerto Príncipe).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Desgraciadamente se preveía desde 2008 un gran riesgo de terremoto para esa zona. Por qué originó tantas víctimas: por la pobreza de la zona. Haití ha salido recientemente (desde 1986) de una cruel dictadura. Los sucesivos cambios de Gobierno (incluyendo algún intento golpista por los militares) tampoco ha beneficiado mucho a sus habitantes. Haití está reconocido como el país más pobre de América. A nivel ecológico, la deforestación del país ha sido tan grande que le costará más de 100 años recuperar la vegetación. Sufre las inclemencias climáticas porque es zona de destino de huracanes. La agricultura por tanto no es muy productiva. No tiene grandes infraestructuras, la mayoría de las casas de gente humilde no fueron construidas para resistir terremotos. Y ha sido un país olvidado por el resto del mundo porque no tiene ningún recurso estratégico que ofrecer, salvo que está entre Cuba y Venezuela.... Durante largos años Haití, así como República Dominicana, han pasado grandes penurias. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Nadie podrá devolver la vida a las víctimas, pero espero que la solidaridad mundial reflote por fin un país dejado a la deriva. Y que las casas que se construyan sobre sus ruinas sean como en Japón más resistentes a futuros terremotos.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Haití necesita del resto del mundo. Hago un llamamiento a todo el mundo para colaborar económicamente y que Haití se recupere pronto de la desgracia... &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.colaboraconhaiti.com/"&gt;http://www.colaboraconhaiti.com/&lt;/a&gt; o pincha en la última imagen.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.colaboraconhaiti.com/"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; DISPLAY: block; HEIGHT: 250px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.daddyyankee.com/dy_myspace/300x250_ayudando.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1171061212848609893?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1171061212848609893/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1171061212848609893&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1171061212848609893'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1171061212848609893'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/un-desgraciado-suceso-de-actualidad.html' title='UN DESGRACIADO SUCESO DE ACTUALIDAD: TERREMOTO EN HAITÍ'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/S1IT1lPRnpI/AAAAAAAAAVY/18RmPflVgx8/s72-c/terremoto+haiti.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3747500083770885224</id><published>2010-01-16T09:50:00.004+01:00</published><updated>2011-12-02T08:20:18.437+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quimica'/><title type='text'>LOS ENLACES QUÍMICOS</title><content type='html'>Os redirecciono en esta entrada a una página de química premiada por el ministerio de educación para que comprendais de forma más visual cómo funcionan los enlaces químicos. Y si mirais el índice de la página vereis mucha más información sobre química. Teneis también actividades de repaso en forma de tests. Si pinchais en el dibujo de abajo os llevará a la página y en dicha página a la izquierda está el índice y pinchais ENLACES, y después en cualquiera de los tipos de enlace y seguís las actividades... Que paseis buen fin de semana.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://usuarios.lycos.es/ptro2/hpbimg/~lwf0018.bmp" style="cursor: hand; display: block; height: 220px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 377px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3747500083770885224?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3747500083770885224/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3747500083770885224&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3747500083770885224'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3747500083770885224'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/los-enlaces-quimicos.html' title='LOS ENLACES QUÍMICOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6103916447314546470</id><published>2010-01-15T09:17:00.004+01:00</published><updated>2011-12-02T08:16:25.174+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>EL ÚLTIMO VÍDEO KARAOKE: EL FINAL DE LA CUENTA ATRÁS</title><content type='html'>Pues sí, parece mentira, pero el cuatrimestre se ha acabado y unos cuantos vais a acabar el curso y vuestra estancia en el Centro de Adultos. Os echaremos de menos... Otros avanzarán un año más con la esperanza de que alguna vez acabarán, ánimo a todos, ahora es cuando teneis que echar el mayor esfuerzo de todos, merece la pena...&lt;br /&gt;Os dejo con el último karaoke del cuatrimestre, que viene de perlas para esta semana que viene. Es un tema de los 80, pero ya se trata de un himno para despedir a la gente. Se trata del grupo Europe y su primer éxito "The final countdown" = el final de la cuenta atrás.&lt;br /&gt;Lo dicho, a estudiar hasta en el baño si hace falta...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="364" width="445"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/H1muiEVvs2Q&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/H1muiEVvs2Q&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6103916447314546470?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6103916447314546470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6103916447314546470&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6103916447314546470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6103916447314546470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/el-ultimo-video-karaoke-el-final-de-la.html' title='EL ÚLTIMO VÍDEO KARAOKE: EL FINAL DE LA CUENTA ATRÁS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5949945179148839103</id><published>2010-01-10T22:59:00.004+01:00</published><updated>2010-01-10T23:33:14.481+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>MIRANDO HACIA EL PASADO PARA ENTENDER EL PRESENTE Y EL FUTURO: LA GRAN HELADA EUROPEA DE 1709</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_MbiEWy0u24U/SeVK9JCEfoI/AAAAAAAACJA/V3gHFHye0yE/s320/1709.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 239px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_MbiEWy0u24U/SeVK9JCEfoI/AAAAAAAACJA/V3gHFHye0yE/s320/1709.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;Gente de toda Europa se despertó el 6 de enero de 1709 encontrándose que la temperatura se había desplomado. Una congelación de tres semanas fue seguida por una breve subida de temperatura- y entonces el mercurio bajó de nuevo para mantenerse ahí. Desde Escandinavia en el norte a Italia en el sur, y desde Rusia en el este a la costa oeste de Francia, todo se convirtió en hielo. El mar de congeló. Lagos y ríos se helaron, y el suelo se congeló hasta una profundidad de un metro o más. El ganado murió de frío en sus establos, las crestas de los gallos se congelaron y cayeron, los árboles estallaron y los viajeros se helaban hasta la muerte en los caminos. Fue el invierno más frío en 500 años.&lt;br /&gt;En los hogares más humildes, la gente se iba a la cama y despertaba para encontrar sus gorros de dormir congelados en el cabecero de la cama. El pan se helaba de tan forma que se necesitaba un hacha para cortarlo. De acuerdo con un canon de Beaune en Burgundy, “los viajeros murieron en el campo, el ganado en los establos, los animales salvajes en los bosques; casi todos los pájaros murieron, el vino se congeló en los barriles y se encendían fogatas públicas para calentar a los pobres”. De todo el país llegaban informes de gente que se congelaba hasta morir. Y con los caminos y ríos bloqueados por la nieve y el hielo, era imposible transportar comida a las ciudades. París esperó tres meses hasta que recibió suministros frescos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lo peor estaba por llegar. En todos sitios, los árboles frutales, castaños y olivos murieron. El cultivo de trigo del invierno fue destruido. Cuando por fin llegó la primavera, el frío fue reemplazado por la aún peor escasez de alimentos. En París, muchos sobrevivieron sólo gracias a las autoridades, que temiendo una revuelta, forzaron a los ricos a proporcionar comedores de beneficencia. Sin grano para hacer pan, alguna gente del país hizo “harina” moliendo helechos, añadiendo ortigas y cardos. Para el verano, hubo informes de gente hambrienta en los campos “comiendo hierba como las ovejas”. Antes de final de año había muerto más de un millón de personas de frío o hambre. &lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Por qué hizo tanto frío es difícil de explicar. La Pequeña Edad del Hielo estaba en su clímax y Europa experimentaba momentos turbulentos: la década de 1690 vio una cadena de veranos fríos y cosechas fallidas, mientras que el verano de 1707 fue tan cálido que la gente moría de golpes de calor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Globalmente, el clima fue más frío, con la producción de manchas solares en su punto mínimo en milenios. Hubo algunas espectaculares erupciones volcánicas en 1707 y 1708, incluyendo la del Monte Fuji en Japón y el Santorini y el Vesubio en Europa. Esto podría haber enviado polvo a gran altura en la atmósfera, formando un velo sobre Europa. Tal velo de polvo normalmente llevaba a veranos más fríos y a veces a inviernos más cálidos, pero los climatólogos creen que durante esta persistente fase fría, el polvo podría haber hecho caer las temperaturas tanto de invierno como de verano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La causa más inmediata para los inviernos fríos en Europa es normalmente un viento gélido de Siberia. “Lo normal que se esperaría es que tuviese grandes rachas de viento del este con un anticiclón bien desarrollado sobre Escandinavia aspirando aire frío de Siberia”, dice Wheeler. En lugar de esto, sus datos muestran una predominancia de vientos del sur y el oeste - los cuales normalmente traen aire caliente a Europa. “Sólo hubo vientos del norte y el este ocasionalmente y nunca durante más de unos pocos días”, dice Wheeler. Otro extraño hallazgo es que enero fue inusualmente tormentoso. Las tormentas invernales tienden a traer un clima más templado, aunque inestable, a Europa. “Esta combinación de frío, tormentas y vientos del oeste sugieren que el responsable de tal invierno fue otro mecanismo”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿A dónde debemos mirar para entender estas olas de frío gigantescas? Debemos investigar más en las fluctuaciones de las corrientes oceánicas frías y/o calientes mundiales. Parece ser que el fenómeno del Niño (variación de la corriente oceánica del Pacífico Oriental) puede estar detrás de estas variaciones climáticas tan extensas en el Hemisferio Norte... Esto unido a un anticiclón anclado en las islas Azores y una borrasca anclada en Islandia, dicen que es la explicación más probable de esta ola de frío...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Causas de estas variaciones climáticas: disminución de tormentas solares, disminución de la cubierta vegetal mundial (sabemos que la falta de vegetación influye en hacer los climas más extremos), principalmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voy a dejar para otra entrada mi intuición, que no sé si será la de otras personas, pero el gran problema mundial al que nos enfrentamos en el futuro de la Tierra para mí es la GRAN DEFORESTACIÓN que está sufriendo el planeta, provocado EXCLUSIVAMENTE por el hombre y sus deseos de urbanizar y consumir desbocadamente el planeta...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5949945179148839103?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5949945179148839103/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5949945179148839103&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5949945179148839103'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5949945179148839103'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/mirando-hacia-el-pasado-para-entender.html' title='MIRANDO HACIA EL PASADO PARA ENTENDER EL PRESENTE Y EL FUTURO: LA GRAN HELADA EUROPEA DE 1709'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_MbiEWy0u24U/SeVK9JCEfoI/AAAAAAAACJA/V3gHFHye0yE/s72-c/1709.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3811771434601399838</id><published>2010-01-08T22:10:00.002+01:00</published><updated>2010-01-08T22:32:30.721+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>EL TIEMPO ESTÁ LOCO: ¿VAMOS HACIA UNA MINIGLACIACIÓN O HACIA UN CALENTAMIENTO GLOBAL?</title><content type='html'>Perdonadme si estoy confuso, entiendo que estamos consumiendo recursos energéticos de más y ello podría llevar hacia un calentamiento global del planeta. Pero... estamos llevando un invierno de lluvias y ahora mismo frío (recuerdo que nos han venido dos olas de frío que han abarcado Europa y gran parte de EStados unidos en muy poco tiempo). Esto me recuerda a una pequeña glaciación, a pesar del aumento de gases de efecto invernadero. Por otra parte, recuerdo a un amigo (aficionado a la astronomía) que me ha dicho que viene observando pocas o casi ninguna mancha solar desde septiembre, y que es posible que padezcamos un invierno más frío y riguroso. En vista de que los meteorólogos a nivel mundial no saber hacer predicciones más precisas, me he ido a consultar predicciones meteorológicas basadas en antiguas técnicas de observación de gran tradición: las CABAÑUELAS, la observación de nubes y viento durante la primera y segunda semana de agosto... Por supuesto, he mirado las predicciones del año anterior basada en esta técnica y me he quedado con la predicción más atinada en los meses anteriores a enero de 2010, y éstas son las predicciones en España hechas por un cabañuelista de aquí cerca de Albacete, en Mulas (Murcia) dedicado más de 20 años a ello. Dicen que aciertan mucho con este método aunque no tenga una teoría lógica que explique las cabañuelas...&lt;br /&gt;Os las pongo para que todos comprobemos su fiabilidad en los meses venideros. Cuántas teorías por todos lados...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CABAÑUELAS PARA EL AÑO 2010 EN ESPAÑA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DICIEMBRE 2009&lt;br /&gt;Primera quincena. Lluvias de flojas a moderadas con tormentas y vientos de componente norte moderados a fuertes en norte este de la península y en Canarias. Bajaran las temperaturas pudiéndose producir grandes heladas y escarchas; aparecerá la nieve por el centro y sur peninsular por encima de los seiscientos metros.&lt;br /&gt;Segunda quincena. Lluvias débiles a moderadas por la mitad norte más abundantes y generalizadas por el levante sur y Canarias. La nieve pudiera aparecer por cualquier punto del sur y Canarias, más copiosas por el noreste debido a los vientos de componente norte la sensación térmica será de muchísimo frió por todo el país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ENERO 2010&lt;br /&gt;Primera quincena. Lluvias generalizadas por el centro y sur peninsular con intensas heladas y abundantes nevadas por cualquier lugar del territorio peninsular el viento será protagonista y lo hará con fuerza por todo el territorio pudiera producirse algún tornado por el este de la península.&lt;br /&gt;Segunda quincena. Vientos racheados y puntualmente fuertes de componente norte muy fríos. Lluvias generosas por el este norte y Canarias. Heladas intensas con escarchas por el centro y norte peninsular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FEBRERO&lt;br /&gt;Primera quincena. Temperaturas muy bajas, Vientos de dirección variable y ocasionalmente muy fuertes por toda la península, lluvias dispersas y que localmente puede que vengan acompañadas de tormentas y que serán muy generosas o localmente fuertes, nieve por encima de 700m por la mitad norte y centro.&lt;br /&gt;Segunda quincena. Tiempo loco con cambios descontrolados de temperaturas y lluvias borrascas moderadas a fuertes con vientos racheados de todas direcciones, de moderados a fuertes que podrían ser muy fuertes en algunos puntos del este.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MARZO&lt;br /&gt;Primera quincena. Vientos moderados a fuertes por todo el territorio peninsular más frecuentes en norte y centro. Lluvias débiles a moderadas en su mitad sur y este peninsular serán frecuentes las tormentas de carácter local fuertes en islas canarias y sureste.&lt;br /&gt;Segunda quincena. Viento de todas direcciones y que puede venir con rachas fuertes. Temperaturas altas para esta fecha Tormentas- borrascosas que localmente pudieran ser fuertes por el sur y Extremadura y centro peninsular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ABRIL&lt;br /&gt;Primera quincena. Lluvias muy generosas por el sur y centro peninsular Vientos de dirección variable de fuertes a moderados en este y centrote la península. Temperaturas más bien altas para esta fecha. Posibilidad de algunos tornados en levante y/o Cataluña &lt;br /&gt;Segunda quincena. Lluvias muy beneficiosas y generalizadas por toda la península y Canarias. Temperaturas muy agradables. Algunas tormentas fuertes con granizadas por Cataluña y levante. Viento de dirección variable, de flojos a moderados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MAYO&lt;br /&gt;Primera quincena. Lluvias generosas y moderadas por el oeste y centro con temperaturas muy agradables. Tormentas con gran aparato eléctrico por cualquier punto del país que pudieran ser puntual y localmente fuertes. Posibilidad de algún tornado de consideración por el noreste y/o este peninsular. &lt;br /&gt;Segunda quincena. Lluvias flojas a moderadas primera semana, segunda semana se podrían producir tormentas locales que pudrían ser de fuertes a muy fuertes en algunos puntos de norte y centro. Viento racheado y más bien fuerte de todas direcciones en la mitad norte y este peninsular. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JUNIO&lt;br /&gt;Primera quincena. Temperaturas muy altas sensación de bochorno con algunas tormentas por el norte, este y canarias con pocas lluvias y mucho aparato eléctrico vientos de dirección variable con remolinos incluso podría ocasional algún pequeño tornado por el este y/o sur.&lt;br /&gt;Segunda quincena. Tiempo muy revuelto con tormentas y lluvias que localmente serán fuertes y localizadas en el centro y norte peninsular con mucho aparato eléctrico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JULIO&lt;br /&gt;Primera quincena. Temperaturas muy altas superando los 40 grados centígrados por el sur y centro peninsular; con tormentas en los primeros días del mes y que podrían producir gran cantidad de rayos con grandes trombas de agua en poco espacio de tiempo.&lt;br /&gt;Segunda quincena. Algunas tormentas por Canarias norte y este peninsular, despejado por el resto. Calor, intenso y bochornoso por todo el territorio nacional, superando los 45º por el centro y este del país&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RESUMEN:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otoño.- las lluvias se prodigaran de manera que serán generosas por todo el territorio e incluso en alguna zona del sur y este podría ser fuerte y localmente torrencial&lt;br /&gt;Primavera.-nos traerá lluvias que serán generosas por todo el territorio e incluso en alguna zona del levante y noreste podría ser fuerte y localmente torrencial.&lt;br /&gt;Invierno.-en general las temperaturas serán bajas con heladas de consideración, nevadas muy generosas por el norte y centro.&lt;br /&gt;Verano.- muy caluroso con temperaturas bochornosas que podrían alcanzar los 45º por el sur y este con algunas tormentas al principio que serán locales pero muy fuertes es las zonas que se produzcan siendo la zona mas afectada el este peninsular.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3811771434601399838?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3811771434601399838/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3811771434601399838&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3811771434601399838'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3811771434601399838'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/el-tiempo-esta-loco-vamos-hacia-una.html' title='EL TIEMPO ESTÁ LOCO: ¿VAMOS HACIA UNA MINIGLACIACIÓN O HACIA UN CALENTAMIENTO GLOBAL?'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2754384302387557285</id><published>2010-01-08T17:36:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:17:01.277+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>OTRO ANTIGUO ÉXITO DE LOS OCHENTA: COREY HART y SUNGLASSES AT NIGHT</title><content type='html'>Como llevamos haciendo todos los viernes, el recuerdo de video karaoke en inglés va otra vez en dirección a la época de los años 80. Esta canción es bastante fácil de traducir y cantar. Espero vuestras sugerencias para próximas entradas musicales. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VxIwRDs1Yc8&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VxIwRDs1Yc8&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2754384302387557285?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2754384302387557285/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2754384302387557285&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2754384302387557285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2754384302387557285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/otro-antiguo-exito-de-los-ochenta-corey.html' title='OTRO ANTIGUO ÉXITO DE LOS OCHENTA: COREY HART y SUNGLASSES AT NIGHT'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3343890701902425218</id><published>2010-01-08T09:28:00.009+01:00</published><updated>2011-12-02T08:18:38.457+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quimica'/><title type='text'>HISTORIA DEL ÁTOMO II: NUEVOS MODELOS ATÓMICOS</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/Qumica_mdulo1/Molecula%20de%20agua.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/Qumica_mdulo1/Molecula%20de%20agua.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 248px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 241px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De momento aprendimos que los átomos se pueden considerar bolas de distinta masa y tamaño, entre otras cualidades, que se podían unir entre sí en proporciones constantes y enteras para formar moléculas. Por ejemplo el agua, H2O, significa que tendría 2 bolas de Hidrógeno y una bola de Oxígeno para formar una molécula de agua, independientemente de la reacción química de la que se haya formado ese agua... De hecho los modelos de moléculas siguen representándose con bolitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lacoctelera.com/myfiles/beichuniycarlota_23/compuesto-quimico1.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/beichuniycarlota_23/compuesto-quimico1.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 203px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 222px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aquí teneis un ejemplo de molécula más compleja: la cafeína, compuesta por átomos de Carbono, Hidrógeno y Oxígeno, representados con bolas de distinto tamaño:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero seguiamos sin saber si los átomos eran bolas macizas o no, y cómo explicar las propiedades eléctricas de la materia...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/JJ_Thomson_exp2.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/JJ_Thomson_exp2.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 124px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 412px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En 1897 Joseph John Thompson realiza una serie de experimentos y descubre el electrón usando tubos de rayos catódicos. En tubos de gases a baja presión en los que se establece una diferencia de potencial superior a 10.000 voltios, se comprobó que aparecían partículas con carga eléctrica negativa a las que se llamó electrones, y demostró que habían sido arrancados de los átomos (los cuales eran neutros). Tal descubrimiento modificó el modelo atómico de Dalton, que lo consideraba indivisible. Thompson supuso el átomo como una esfera homogénea e indivisible cargada positivamente en la que se encuentran incrustados los electrones, como si fuera un pastel de pasas donde las cargas positivas formaban la masa del pastel y las cargas negativas eran las pasas. &lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/quimica-dalton/Image1287.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.monografias.com/trabajos14/quimica-dalton/Image1287.gif" style="cursor: hand; float: right; height: 137px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 137px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Posteriormente otro físico inglés, Ernest Rutherford, realizó una serie de experimentos para demostrar que los átomos están huecos básicamente. Hizo incidir sobre una lámina finísima de oro un delgado haz de partículas cargadas positivamente de masa mucho mayor que el electrón y dotadas de energía cinética alta. En el choque observó distintos comportamientos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;la mayoría atravesaban la lámina sin desviarse, algunas se desviaban y muy pocas retrocedían; por tanto, implica que los átomos estaban casi vacíos, pues la mayoría de las partículas las atravesaban; y que hay una zona cargada positivamente, ya que algunas partículas retrocedían o se desviaban. &lt;a href="http://html.rincondelvago.com/files/3/2/7/000583271.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://html.rincondelvago.com/files/3/2/7/000583271.jpg" style="cursor: hand; display: block; height: 393px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 390px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta zona debe estar muy concentrada ya que es mayor el número de desviaciones que de choques. Esto le condujo a proponer en 1911 un nuevo modelo atómico en el que se afirmaba que los átomos estaban constituidos por 2 zonas bien diferenciadas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una de carga positiva con el 99,9% de la masa muy concentrada y por tanto de gran densidad a la que llamó &lt;strong&gt;núcleo&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otra rodeando al núcleo a la que llamó &lt;strong&gt;corteza &lt;/strong&gt;donde estaban los electrones con carga negativa girando alrededor del núcleo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://rabfis15.uco.es/Modelos%20At%C3%B3micos%20.NET/Modelos/Imagenes/atomo4.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://rabfis15.uco.es/Modelos%20At%C3%B3micos%20.NET/Modelos/Imagenes/atomo4.gif" style="cursor: hand; display: block; height: 295px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 319px;" /&gt;&lt;/a&gt; Para que os hagais una idea del hueco que hay entre núcleo y primeros electrones de la corteza, imaginad que el núcleo es una pelota de tenis en el centro de un campo de fútbol, pues el primer electrón estaría en la puerta exterior del campo de fútbol... Sólo hay que hacer unas sencillas reglas de 3 para averiguarlo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora sí se podían explicar las propiedades eléctricas de la materia, aunque no se sabía determinar la distancia y la forma en que giraban los electrones alrededor del núcleo. Lo veremos en una próxima entrada...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3343890701902425218?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3343890701902425218/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3343890701902425218&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3343890701902425218'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3343890701902425218'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/historia-del-atomo-ii-nuevos-modelos.html' title='HISTORIA DEL ÁTOMO II: NUEVOS MODELOS ATÓMICOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3640030933551074861</id><published>2010-01-08T00:58:00.004+01:00</published><updated>2011-12-02T08:20:44.908+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quimica'/><title type='text'>PRIMER ENCUENTRO CON LA MATERIA: HISTORIA DEL ÁTOMO</title><content type='html'>Sabemos que todo lo que sentimos con nuestros sentidos está compuesto de materia. Pero... de qué está compuesta la materia? A lo largo de los siglos desde épocas anteriores a la gran civilización griega el hombre se ha hecho esta misma pregunta: ¿de qué se compone todo aquello que encontramos en el mundo? El hombre observaba todo lo que le rodeaba y sus cualidades y trataba de dar explicaciones con muchas teorías. Una de las teorías que más éxito tuvo (no sólo en la civilización griega sino en otras muchas civilizaciones de forma independiente como la hindú, la china, etc...) fue la teoría de los cuatro (o cinco) elementos, en la cual se creía que todo en esta vida estaba compuesto por la combinación en distintas proporciones de elementos muy característicos: &lt;em&gt;&lt;strong&gt;agua, aire, tierra y fuego&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://circuloromanico.blogdiario.com/img/Cosmogonia1.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://circuloromanico.blogdiario.com/img/Cosmogonia1.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 233px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 243px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El &lt;a class="new" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Fuego_(elemento)&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Fuego (elemento) (aún no redactado)"&gt;fuego&lt;/a&gt; es a la vez caliente y seco.&lt;br /&gt;La &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra_(elemento)" title="Tierra (elemento)"&gt;tierra&lt;/a&gt; es a la vez fría y seca.&lt;br /&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aire_(elemento)" title="Aire (elemento)"&gt;aire&lt;/a&gt; es a la vez caliente y húmedo.&lt;br /&gt;El &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_(elemento)" title="Agua (elemento)"&gt;agua&lt;/a&gt; es a la vez fría y húmeda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No es muy descabellado pues alude a las características de las cosas que rodean al hombre antiguo: frío/calor, húmedo/seco, estable/cambiante, etc... Si combinas agua y tierra (crecen las plantas) se obtiene madera, si combinas agua con fuego se obtiene vapor, si combinas tierra con fuego se obtienen metales fundidos, y un largo etc... Esta teoría ha sido muy defendida a lo largo de mucho tiempo y dio pie a una pseudociencia anterior a la química (ALQUIMIA), que todavía sigue dando que hablar en disciplinas no científicas...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más tarde Demócrito (un griego con mayor rigor científico) expuso otra teoría (teoría atomista) en la cual se decía que toda la materia era divisible hasta un cierto punto en que ya no se podía dividir más porque perdía sus cualidades características. A los componentes más pequeños en que se podía dividir la materia les llamó ÁTOMOS. Pensad por un momento como Demócrito: el agua muy pulverizada ya no se comportaba como agua sino como aire, los metales muy desmenuzados ya no se comportaban como sólidos sino como aire... Entonces sugirió la idea de que todo estaba compuesto de muy diferentes clases de átomos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conforme avanzaba la ciencia y la tecnología para observar el mundo se fueron descubriendo nuevas propiedades y nuevos hechos (errores) que contradecían las teorías y por tanto se buscaban nuevas teorías. Una de las propiedades que no conseguían explicar con ninguna teoría anterior eran los fenómenos eléctricos y magnéticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A principios del siglo XIX, que ya se conocían muchas leyes sobre el comportamiento de la materia en las reacciones químicas y se podían pesar y medir volúmenes de aquello que se producía, Dalton retoma la teoría atómica de Demócrito y postula que todo en esta vida está compuesto por átomos, que él imaginaba como pequeñas canicas o bolas de distintos tipos (ELEMENTOS QUÍMICOS) pero con mismas propiedades para cada elemento, que combinándose en distintas proporciones en peso daban lugar a compuestos distintos (MOLÉCULAS). &lt;a href="http://www.fisicanet.com.ar/biografias/cientificos/d/img/dalton.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.fisicanet.com.ar/biografias/cientificos/d/img/dalton.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 246px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 238px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como veis, una postura intermedia entre las dos teorías anteriores... pero seguían sin ser explicadas las propiedades eléctricas o magnéticas ni la corriente eléctrica que empezaba a usarse en aquella época...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalton propuso los siguientes &lt;em&gt;&lt;strong&gt;postulados&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, primeras verdades, sobre la materia:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Los elementos están formados por partículas discretas, diminutas, e indivisibles llamadas átomos, que permanecen inalterables en cualquier proceso químico. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los átomos de un mismo elemento son todos iguales entre sí en masa, tamaño y en cualquier otra propiedad física o química. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;En las reacciones químicas, los átomos ni se crean ni se destruyen, solo cambian su distribuición. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Los compuestos químicos están formados por "atómos de compuesto" (moléculas), todos iguales entre sí; es decir, cuando dos o más átomos de diferentes elementos se combinan para formar un mismo compuesto lo hacen siempre en proporciones de masa definidas y constantes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Mañana seguimos en otro capítulo de las teorías atómicas...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3640030933551074861?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3640030933551074861/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3640030933551074861&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3640030933551074861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3640030933551074861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/primer-encuentro-con-la-materia.html' title='PRIMER ENCUENTRO CON LA MATERIA: HISTORIA DEL ÁTOMO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1470136154440853733</id><published>2010-01-06T22:22:00.002+01:00</published><updated>2010-01-06T22:30:55.584+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>UNA BONITA Y RELAJANTE CANCIÓN PARA VOLVER A LA ESCUELA</title><content type='html'>Mañana volvemos a la marcha escolar. Sacad punta a lápices y traed el material, que nos queda poco para terminar el curso...&lt;br /&gt;Para volver al estrés habitual de forma más relajada os dejo con este video-karaoke de preciosa música. El artista es un italiano llamado Sagi Rei, y la canción es una canción de discoteca reconvertida al chill out gracias a este muchacho; se titula "Your loving arms". Próxima parada San Valentín, a ponerse tiernos...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vhGG9FYNdBI&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vhGG9FYNdBI&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1470136154440853733?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1470136154440853733/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1470136154440853733&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1470136154440853733'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1470136154440853733'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/una-bonita-y-relajante-cancion-para.html' title='UNA BONITA Y RELAJANTE CANCIÓN PARA VOLVER A LA ESCUELA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2966587236450044511</id><published>2010-01-05T14:44:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:17:19.215+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='educación'/><title type='text'>2010: ARRANCAMOS HACIA UN NUEVO ESTILO EN EDUCACIÓN</title><content type='html'>Muchas cosas están cambiando en el mundo: la economía, la energía, la forma de vivir, de comunicarnos, de muchas cosas... Incluso los problemas. Vivimos en una época de crisis porque estamos en la antesala de nuevos cambios radicales en el mundo a todos los niveles. Y la enseñanza y la educación también ¿cómo no? Os dejo este video del programa Redes ¿cómo no? sobre la nueva política mundial en educación. Ya se está debatiendo en todo el mundo, en aprender a manejar nuestras emociones entre otras cosas. Si quieres saber más estate atento al video. Dedicado a padres, madres, profesores, alumnos, ciudadanos en general. Es importante que todos saquemos conclusiones, la educación en niveles básicos es la base de nuestra sociedad. Si queremos una sociedad más justa tendremos que enseñar y dar ejemplo en justicia...&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="390" src="http://blip.tv/play/%2B3KBtrZdAg" type="application/x-shockwave-flash" width="480"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2966587236450044511?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2966587236450044511/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2966587236450044511&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2966587236450044511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2966587236450044511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/2010-arrancamos-hacia-un-nuevo-estilo.html' title='2010: ARRANCAMOS HACIA UN NUEVO ESTILO EN EDUCACIÓN'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7128299628688927314</id><published>2010-01-04T00:47:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:17:56.614+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>UN ANTIGUO ÉXITO DE DARK-ELECTRO: IN STRICT CONFIDENCE y su PROMISED LAND</title><content type='html'>Os dejo un video clip de hace unos añitos, pero con un estilo que a mí me encanta, el techno pop oscuro (dark electro) muy sonados en Alemania. El problema es que la letra sólo aparece en el estribillo, cuando canta la chica. Las imágenes son una delicia para la vista, llenas de formas geométricas...&lt;br /&gt;Como he encontrado las letras completas, os las pongo debajo del video... Cuánto me recuerda esta música a mi temporada de estudiante en Valencia...&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6qhI2R9W9gE&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6qhI2R9W9gE&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PROMISED LAND by INSTRICT CONFIDENCE&lt;br /&gt;The same dream every night&lt;br /&gt;the dream of distant lands&lt;br /&gt;where sun and moon unite&lt;br /&gt;where all my longing ends&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;But when I wake from sleep&lt;br /&gt;my eyes are full of rust&lt;br /&gt;there’s nothing I can keep&lt;br /&gt;my vision fades to dust &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bring me to the promised land &lt;br /&gt;you know I need to understand&lt;br /&gt;why horizons are too far too touch&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Please take me down to holy grounds &lt;br /&gt;where I can hear a million sounds&lt;br /&gt;why my longing always hurts so much&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Is there a secret way?&lt;br /&gt;is there a secret door?&lt;br /&gt;do I have to pray?&lt;br /&gt;to reach the promised shore?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The key is in your eyes&lt;br /&gt;and written on your heart&lt;br /&gt;where all the wisdom lies&lt;br /&gt;where all creations start &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bring me to the promised land &lt;br /&gt;you know I need to understand&lt;br /&gt;why horizons are too far too touch&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Please take me down to holy grounds &lt;br /&gt;where I can hear a million sounds&lt;br /&gt;why my longing always hurts so much&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7128299628688927314?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7128299628688927314/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7128299628688927314&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7128299628688927314'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7128299628688927314'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/un-antiguo-exito-de-dark-electro-in.html' title='UN ANTIGUO ÉXITO DE DARK-ELECTRO: IN STRICT CONFIDENCE y su PROMISED LAND'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5259866714828191538</id><published>2010-01-03T20:45:00.005+01:00</published><updated>2011-12-02T08:21:16.305+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nutrición'/><title type='text'>LA ALIMENTACIÓN DEL FUTURO II: SOLUCIONES</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.universobebes.com/wp-content/uploads/la-correcta-alimentacion-infantil.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.universobebes.com/wp-content/uploads/la-correcta-alimentacion-infantil.jpg" style="cursor: hand; float: left; height: 188px; margin: 0px 10px 10px 0px; width: 294px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;¿Cómo alimentar a una población que dentro de unos 25 años habrá duplicado su número?&lt;br /&gt;En la actualidad de los 6.800 millones de habitantes que pueblan la tierra, 842.000.000 están desnutridos, y este número amenaza con seguir aumentando...&lt;br /&gt;Hay dos hechos en nuestro mundo que tendremos que tener resueltos prioritariamente: el abastecimiento de energía y el abastecimiento de comida. El primero se resolverá mediante la adecuación de todas las infraestructuras humanas a las fuentes de energía del futuro: la electricidad y el hidrógeno (generado previamente con los excedentes eléctricos). El hidrógeno tiene la posibilidad de ser almacenado y transportado, y además mediante su combustión se podría generar otra vez electricidad. Recuerdo que el 3º mundo no tiene ahora mismo ni acceso a la electricidad. Ésta sería una de las primeras actuaciones mundiales... el acceso masivo a la electricidad en todo el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el abastecimiento de alimentos habrá en lucha dos políticas:&lt;a href="http://ec.europa.eu/fisheries/images/pcp5_4.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://ec.europa.eu/fisheries/images/pcp5_4.gif" style="cursor: hand; float: right; height: 235px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 185px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Incremento de la productividad de los campos y mares mediante las mejoras tecnológicas y biológicas. Y miraremos nuevamente al mar. De hecho los océanos se convertirán en despensas de energía y alimento. Los pescadores deberán reconvertirse a cosechadores marinos, mediante granjas de peces no lejos de las costas. Eso significa que seguiremos manteniendo la misma dieta que comemos hoy día... Parece poco factible porque significaría destinar más terreno a la producción agrícola y ganadera, que ya sabemos que genera muchos problemas ambientales y una baja productividad comparado con otros "nuevos alimentos".&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cambiando la dieta humana habitual hacia nuevos alimentos más productivos ecológicamente. Algunos alimentos ya estaban o están incorporados a la dieta de algunas poblaciones humanas: algas, centeno, sorgo, mijo, soja, etc... El mayor problema será el abastecimiento de proteínas. Hasta ahora hemos cogido las proteínas de animales superiores (mamíferos, aves y peces) principalmente. Ello conlleva un problema de salud por el riesgo de padecer enfermedades parecidas a las de los animales que consumimos (gripe aviar, vacas locas, etc... por citar algunas).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Entonces, ¿dónde estarán las proteínas del futuro? En los seres vivos inferiores de mayor eficiencia ecológica, es decir, que aprovechan mejor sus recursos. Estamos hablando de ALGAS, LEVADURAS, MOLUSCOS e INSECTOS!!!&lt;br /&gt;Nos generan rechazo por no ser habituales en nuestra dieta, pero con un cambio en su proceso de elaboración podremos superar este rechazo. Además son tan eficaces que pueden ayudarnos a convertir nuestra basura en futura comida.&lt;br /&gt;Os dejo con un video, donde podreis observar cómo se cocinan insectos para luego comerlos...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RsQew54m-Ts&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RsQew54m-Ts&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queda por último hablar de soluciones intermedias entre ambas políticas: la democratización de la agricultura (los llamados tejados verdes de las ciudades) y el cultivo de tejidos animales mediante la biotecnología. Lo que no es solución es la política de masificación del consumo de alimentos transgénicos, todavía no se conocen las repercusiones que generarían a largo plazo en la salud humana y el consumo encubierto de los mismos es abrumador. ¿Sabes cuánto maíz, soja y tomate transgénico has consumido estas Navidades? Mejor no saberlo... Y lo que es peor, lo manejan cuatro multinacionales poderosísimas...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5259866714828191538?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5259866714828191538/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5259866714828191538&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5259866714828191538'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5259866714828191538'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2010/01/la-alimentacion-del-futuro-ii.html' title='LA ALIMENTACIÓN DEL FUTURO II: SOLUCIONES'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5328282575080903972</id><published>2009-12-31T13:27:00.004+01:00</published><updated>2009-12-31T13:38:35.453+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>MÁS TRADICIONES IRRACIONALES</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.lembrandoagalicia.com/blog/wp-content/uploads/2009/10/druida.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 160px; FLOAT: left; HEIGHT: 195px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.lembrandoagalicia.com/blog/wp-content/uploads/2009/10/druida.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sólo comentaros que la costumbre de hacer regalos en Navidad no es por los Reyes Magos sino una costumbre celta en que en el solsticio de invierno se celebraba que el sol arranca otro ciclo otra vez y los días empiezan a durar más (en el hemisferio norte) y se celebraba regalando ramitas de plantas medicinales (romero, muérdago, verbena, mejorana) para ayudar a pasar el invierno con salud.&lt;br /&gt;¿A dónde hemos llegado ahora gracias al Corte Inglés? Esto sí que es un derroche sin razón... Por cierto, comentadme cuál ha sido el regalo más absurdo o extravagante que habeis hecho o habéis recibido.&lt;br /&gt;Ah, la Nochevieja era el día culminante de las fiestas saturnales romanas, el día del año con la noche más larga... Y por eso que eran en honor a Saturno (un dios romano depravado y decadente) se celebraban imitándolo con excesos de todo tipo...&lt;br /&gt;Cuidado esta noche con el alcohol, pensad que los únicos que ganan son los locales donde os toméis las copas de más. Y nada de coche!!!! Como veis cada año que pasa vamos despojando de cristianismo a la Navidad, para que quede en lo que era originalmente...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.travelnauta.com/wp-content/uploads/2008/12/saturnalia.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 407px; DISPLAY: block; HEIGHT: 304px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.travelnauta.com/wp-content/uploads/2008/12/saturnalia.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5328282575080903972?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5328282575080903972/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5328282575080903972&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5328282575080903972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5328282575080903972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/mas-tradiciones-irracionales.html' title='MÁS TRADICIONES IRRACIONALES'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1524792280647979970</id><published>2009-12-31T08:35:00.002+01:00</published><updated>2009-12-31T08:59:56.141+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><title type='text'>UNA CURIOSIDAD: LAS CAMPANADAS DE FIN DE AÑO EN LA PUERTA DEL SOL</title><content type='html'>&lt;a href="http://blogs.que.es/blogfiles/el-buscador/relojpuertadelsol.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 589px; height: 300px;" src="http://blogs.que.es/blogfiles/el-buscador/relojpuertadelsol.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Parece que hay una nueva teoría para la tradición de tomarse las doce uvas de la suerte desde la Puerta del Sol. Hay que reconocer que esta tradición puramente española se ha conseguido importar al resto del mundo...&lt;br /&gt;Por una parte dicen que en 1909 hubo un excedente de uva y para darle salida decidieron los agricultores propagar la leyenda urbana de que tomar uvas en fin de año daba suerte. No parece muy razonable porque la uva se recoge a más tardar en octubre, luego en diciembre habría excedente de uvas... !pasas!&lt;br /&gt;La otra historia data de finales del siglo XIX. Un grupo de ciudadanos, molestos por la decisión del alcalde de Madrid, José Abascal, de cobrar a todos aquellos que quisiesen salir a recibir a los Reyes Magos provocó que el pueblo se quedase sin la callejera fiesta y buscase una alternativa. La encontraron el día de Nochevieja, congregándose en la Puerta del Sol para comer uvas con la intención, dicen, de ridiculizar a los nobles que en tan señalada noche del año ingerían uvas y bebían champán amansalva. La pataleta de un grupo de madrileños cuajó y poco a poco se fue extendiendo por toda la geografía española. Esta histórica narración explicaría también el porqué las campanadas son tradicionales desde Madrid...&lt;br /&gt;Otra tradición (ésta importada de los ingleses) son las Proposiciones de Año Nuevo (New Year Resolutions)en que uno hace una lista de aquellas cosas en que debería cambiar (dejar de fumar, adelgazar, gastar menos,...) para intentar mejorar en el año que se estrena. Aquí en España hacemos una lista cortita (los 3 deseos), y luego los quemamos un poquito antes de las campanadas. Qué listos, no guardamos la lista por si acaso no lo cumplimos y nuestras proposiciones queden en... !vanas intenciones!&lt;br /&gt;Os he dicho Feliz Entrada de Año? No? Un brindis porque el año que entra nos vaya mejor a todos. Mucha felicidad para todos, que falta nos hace...&lt;br /&gt;&lt;a href="http://api.ning.com/files/*R7YIBaka1vSJqAyKPmhuVXkE9HCVKLPJbydvNZSBthraVQxc9tDIZ-BJ2ikGpF0ibl8NMINb4qBTVESXiEvVjnxF3nd-typ/brindis.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 398px; height: 304px;" src="http://api.ning.com/files/*R7YIBaka1vSJqAyKPmhuVXkE9HCVKLPJbydvNZSBthraVQxc9tDIZ-BJ2ikGpF0ibl8NMINb4qBTVESXiEvVjnxF3nd-typ/brindis.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1524792280647979970?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1524792280647979970/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1524792280647979970&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1524792280647979970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1524792280647979970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/una-curiosidad-las-campanadas-de-fin-de.html' title='UNA CURIOSIDAD: LAS CAMPANADAS DE FIN DE AÑO EN LA PUERTA DEL SOL'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7620320939350360882</id><published>2009-12-30T23:41:00.005+01:00</published><updated>2011-12-04T22:05:30.466+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4ºc'/><title type='text'>OTRA VEZ EL DICHOSO CAMBIO CLIMÁTICO</title><content type='html'>Antes de que acabe el año os voy a poner unos videos que un colega de Sudamérica (Gustavo Wilches-Chaux) me ha pedido que visite. Son videos destinados para concienciar a los niños, son muuuuuuuy sencillos y entretenidos, tan sencillos que hasta un adulto puede ser capaz de entenderlo. He dicho bien para concienciar a los niños, el futuro, porque los mayores no tenemos conciencia (la hemos gastado en amasar dinero y riquezas, más de lo que necesitamos, y aún así seguimos con nuestros vicios y manías porque no hemos aprendido todavía a vivir felices y en paz).&lt;br /&gt;En fin, se termina el año del famoso cambio climático, espero que no sea una moda pasajera...&lt;br /&gt;&lt;object height="265" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8036348&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8036348&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/8036348"&gt;¿Qué es el Cambio Climático? // What is Climate Change?&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/simonwilchesc"&gt;Simonwilchesc&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este segundo video es más interesante, cómo nos adaptaremos al cambio, si es que hay cambio. Y esto va a ser duro de verdad...&lt;br /&gt;&lt;object height="265" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8036373&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=8036373&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/8036373"&gt;Adaptación al cambio climático // Adaptation to climate change&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/simonwilchesc"&gt;Simonwilchesc&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7620320939350360882?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7620320939350360882/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7620320939350360882&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7620320939350360882'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7620320939350360882'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/otra-vez-el-dichoso-cambio-climatico.html' title='OTRA VEZ EL DICHOSO CAMBIO CLIMÁTICO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-430569825422254658</id><published>2009-12-29T21:30:00.007+01:00</published><updated>2011-12-02T08:22:08.609+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nutrición'/><title type='text'>EL FUTURO DE LA ALIMENTACIÓN I: ¿Tendremos problemas en el futuro?</title><content type='html'>&lt;a href="http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1GK84832M-21ZCW74-NWB/CRISIS%20ALIMENTARIA.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1GK84832M-21ZCW74-NWB/CRISIS%20ALIMENTARIA.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 251px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 172px;" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;"El nivel de cultivo de alimentos per cápita está cayendo, y tendremos enormes problemas en el futuro debido al crecimiento de la población mundial"&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta frase fue dicha por Tim Lang, profesor en política alimentaria en la Universidad de Leeds (Inglaterra). No parece muy halagüeño, pero las previsiones en función del tamaño futuro de la población no ofrece nada positivo. Se calcula que en el año 2050 seremos 9000 millones de personas en todo el mundo. Y eso que todavía no está resuelto el problema del hambre en el Tercer Mundo y sabiendo los costes medioambientales que conlleva la producción alimentaria para el primer mundo... Luego, la manera de producir alimentos que tenemos diseñada desde la 2ª Guerra Mundial deberá cambiar en los próximos años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿De qué depende ahora la producción de alimentos? &lt;a href="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/tuttifrutti/china-india-biocombustibles.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://lacomunidad.elpais.com/blogfiles/tuttifrutti/china-india-biocombustibles.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 193px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 151px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De la energía&lt;/strong&gt;: los alimentos se encarecen por el gasto en combustible para maquinaria agrícola, para transporte de los alimentos, envasado, etc... Estamos en un periodo en que todavía dependemos casi exclusivamente del petróleo, y esperemos que el petróleo deje de ser esa fuente de energía en un futuro no muy lejano. Será reemplazado progresivamente por electricidad y por el Hidrógeno... Anécdota: la utilización masiva de cereales para producir etanol o biocombustible ha encarecido en muchos países los cereales ¡hasta el punto de convertirlos en un bien escaso y de lujo!&lt;/li&gt;&lt;a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:I6SClIja3jj20M:http://bp2.blogger.com/_K6dNVSCSJDM/Rl70DFm-y3I/AAAAAAAAAC8/lkEFFr33acI/s320/Dibujo.JPG"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:I6SClIja3jj20M:http://bp2.blogger.com/_K6dNVSCSJDM/Rl70DFm-y3I/AAAAAAAAAC8/lkEFFr33acI/s320/Dibujo.JPG" style="cursor: hand; float: right; height: 116px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 108px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De la disponibilidad del agua&lt;/strong&gt;: para producir la base de nuestra cadena alimentaria (plantas) hace falta mucha agua, y los mayores países productores de vegetales suelen ser países con falta de agua, por ejemplo España... El resto de los países son básicamente importadores de alimentos.&lt;/li&gt;&lt;a href="http://www.deplagas.com/imagenes/plagas.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.deplagas.com/imagenes/plagas.gif" style="cursor: hand; float: right; height: 174px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 154px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De la biodiversidad&lt;/strong&gt;: la producción masiva de monocultivos ha empeorado los ecosistemas hasta el punto de que vivimos bajo la amenaza de la hambruna en caso de plagas especializadas en esos cultivos. Tenemos que evitar los monocultivos en el futuro.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De la urbanización&lt;/strong&gt;: cada vez más personas vivimos en las ciudades o núcleos urbanos de mediano tamaño. Agrícolamente hablando son improductivas y habrá que ir fuera de esas ciudades para conseguir alimentos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De nuestros modos de alimentación:&lt;/strong&gt; conseguir la comida es fácil, vamos al supermercado y la cogemos. No valoramos el coste de los alimentos, por eso tenemos problemas de obesidad y además tiramos mucha comida a la basura, basándonos en el aspecto externo de la comida, principalmente... Nuestra dieta es muy monótona (basada en muy pocos alimentos básicos) y solemos desechar o repudiar otros (antiguamente consumidos) por no estar en nuestra dieta habitual...&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;De directrices macroeconómicas mundiales&lt;/strong&gt;:&lt;a href="http://www.dibujos-infantiles.com/imagenes/vaca-y-pollo-132.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://www.dibujos-infantiles.com/imagenes/vaca-y-pollo-132.jpg" style="cursor: hand; float: right; height: 150px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 179px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;muchas megaempresas han dirigido nuestra política alimentaria hasta el punto de hacerse imprescindibles en nuestra dieta. Pensad en los consumos masivos de trigo, maíz, leche, carne vacuna, etc... en detrimento de otros productos. Son tan grandes y poderosas que su reducción de producción parece impensable a pesar de los problemas ambientales y de salud humana que generan. Como anécdota, las ganaderas europeas han impuesto el consumo básico de leche en todas las edades cuando las personas deberían dejar de tomar leche una vez desarrollado el cuerpo en la infancia. Somos mamíferos, tomamos leche materna hasta los dos años, no más allá, entonces por qué seguimos abusando de su consumo. A la mayoría de personas la leche le genera muchas molestias porque no está pensada como alimento para la edad adulta. Además han diversificado la producción de derivados lácteos hasta tal punto que no hay persona en Europa que no consuma un mínimo de 1 litro diario de leche o derivados... También se ha desviado mucho cereal para producción de carne de pollo, además de vaca. Esto es un disparate, pues es más nutritivo y económico el cereal que la carne... &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Mañana hablaremos de las soluciones del futuro alimentario. Tranquilos todos, que hay solución para todo...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-430569825422254658?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/430569825422254658/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=430569825422254658&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/430569825422254658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/430569825422254658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/el-futuro-de-la-alimentacion-i.html' title='EL FUTURO DE LA ALIMENTACIÓN I: ¿Tendremos problemas en el futuro?'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5637365508083476171</id><published>2009-12-26T22:40:00.003+01:00</published><updated>2009-12-26T22:45:13.325+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>UNA CANCIÓN PARA EL FINAL DE LA CUMBRE DEL CAMBIO CLIMÁTICO</title><content type='html'>Hola, os pongo una canción de ahora muy bonita, que viene a cuento por la cumbre celebrada en Copenhague contra el cambio climático... Se trata del Dj Shaun Baker, featuring (presentando a una cantante) Maloy: Give!&lt;br /&gt;Como no he encontrado un video karaoke, os pongo a continuación las letras, que como siempre son muy sencillitas...&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3uKOngVfdcY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/3uKOngVfdcY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Love, peace, harmony&lt;br /&gt;Give it all you can&lt;br /&gt;Help a friend, help a stranger&lt;br /&gt;Help your fellow man&lt;br /&gt;Things you received&lt;br /&gt;From the day you were deceived&lt;br /&gt;Are on rent, lend, lease&lt;br /&gt;This greed is got to cease&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You may think part is free&lt;br /&gt;But sorry I must disagree&lt;br /&gt;To walk and talk is all we need&lt;br /&gt;Got to make your contributions to the world&lt;br /&gt;So give&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Give the sun a reason&lt;br /&gt;Give the sun a reason to smile&lt;br /&gt;Give the world a reason to turn&lt;br /&gt;And the reason for the love&lt;br /&gt;Give the trees a reason&lt;br /&gt;Give the rivers a reason to flow&lt;br /&gt;Give the birds a reason to sing&lt;br /&gt;Take this jack never scheme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;To burn...&lt;br /&gt;To turn...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Joy, truth, unity&lt;br /&gt;Give it let it roll&lt;br /&gt;This fruits we are reaping&lt;br /&gt;Are the seeds that we sowed&lt;br /&gt;We, you, me too&lt;br /&gt;Everybody now&lt;br /&gt;Give a share everywhere&lt;br /&gt;Always keep it there&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;You may think part is free&lt;br /&gt;But sorry I must disagree&lt;br /&gt;To walk and talk is all we need&lt;br /&gt;Got to make your contributions to the world&lt;br /&gt;So give&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Give the sun a reason (to shine)&lt;br /&gt;Give the child a reason to smile (to smile)&lt;br /&gt;Give the world a reason to turn (to turn)&lt;br /&gt;And the reason for the love (to burn)&lt;br /&gt;Give the trees a reason (to grow)&lt;br /&gt;Give the rivers a reason to flow (to flow)&lt;br /&gt;Give the birds a reason to sing (to sing)&lt;br /&gt;Take this jack never scheme&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reasons to joy&lt;br /&gt;Reasons to turn&lt;br /&gt;Reasons to grow&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Give the sun a reason (to shine)&lt;br /&gt;Give the child a reason to smile (to smile)&lt;br /&gt;Give the world a reason to turn (to turn)&lt;br /&gt;And the reason for the love (to burn)&lt;br /&gt;Give the trees a reason (to grow)&lt;br /&gt;Give the rivers a reason to flow (to flow)&lt;br /&gt;Give the birds a reason to sing (to sing)&lt;br /&gt;Take this jack never scheme &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hala, a preparar la nochevieja, que ya queda muy poquito para darle una patada en el culo al año 2009...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5637365508083476171?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5637365508083476171/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5637365508083476171&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5637365508083476171'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5637365508083476171'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/una-cancion-para-el-final-de-la-cumbre.html' title='UNA CANCIÓN PARA EL FINAL DE LA CUMBRE DEL CAMBIO CLIMÁTICO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2613855451732837797</id><published>2009-12-24T08:48:00.002+01:00</published><updated>2009-12-24T08:51:19.606+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>FELIZ NAVIDAD CON MÚSICA</title><content type='html'>Os deseo a todos una feliz Navidad en compañía de los vuestros y una feliz entrada de año... Os dejo este villancico de John Lennon, Happy Christmas para que lo canteis (ahora, no en verano, claro)&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HG7TZEaO6lI&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/HG7TZEaO6lI&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2613855451732837797?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2613855451732837797/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2613855451732837797&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2613855451732837797'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2613855451732837797'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/feliz-navidad-con-musica.html' title='FELIZ NAVIDAD CON MÚSICA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-554542579652993744</id><published>2009-12-22T09:06:00.005+01:00</published><updated>2011-12-02T08:22:38.252+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>CANCIONES Y TIPOS DE VERSIONES</title><content type='html'>Quizás habréis visto en muchas canciones (en concreto en música de baile) que tienen unas palabrillas especificando la versión de esa canción: mix, remix, cover, dub, version, oldie,...&lt;br /&gt;OLDIE: Viejo éxito, de más de 10 años.&lt;br /&gt;MIX: mezcla de una canción con otra base rítmica u otros efectos de sonido distintos al original&lt;br /&gt;REMIX: remezcla, idem, pero a partir de un mix anterior&lt;br /&gt;VERSION: version, igual a la canción original pero en otro idioma&lt;br /&gt;DUB: mix al que se le ha eliminado parte de la melodía o voces para añadirle bajos o base rítmica y efectos de sonido especiales&lt;br /&gt;COVER: éxito de artistas anteriores que es realizado por otros artistas. Algo así como homenaje&lt;br /&gt;VERSUS (VS): mezcla de dos canciones, de una prepondera la base rítmica y algún sonido característico que la hace reconocible, y de la otra prepondera la parte cantada o melodía&lt;br /&gt;DEMO: demostración, es la canción original pero sin los arreglos finales antes de comercializarse&lt;br /&gt;UNPLUGGED: desenchufado, versión acústica hecha sin batería generalmente y con guitarras acústicas, en vez de eléctricas...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os dejo esta semana con un oldie: Tainted love del grupo Soft Cell. No he encontrado ningún video con las letras de la canción original...&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/p3fCFkl-BFU&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/p3fCFkl-BFU&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;un mix: Club 69 mix&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RaHI_6d7lYw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RaHI_6d7lYw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;el cover hecho por Marilyn Manson. Este video sí tiene las letras de la canción aunque cuesta un poco de entender al señor Manson cuando canta...&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ycDGy8MbXvg&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ycDGy8MbXvg&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;un versus: rihanna y su primer éxito SOS&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fc0fpIWSmjM&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/fc0fpIWSmjM&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No os pongo más videos porque vais a acabar un poco hartos de la canción.&lt;br /&gt;Ah, por cierto, FELIZ NAVIDAD a todos. La vuelta al cole será el 7 de enero de 2010.SED FELICES&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-554542579652993744?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/554542579652993744/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=554542579652993744&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/554542579652993744'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/554542579652993744'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/canciones-y-tipos-de-versiones.html' title='CANCIONES Y TIPOS DE VERSIONES'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5503280702093277975</id><published>2009-12-22T00:33:00.004+01:00</published><updated>2011-12-02T08:23:13.575+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nutrición'/><title type='text'>EL FUTURO DE LA ALIMENTACIÓN</title><content type='html'>&lt;a href="http://img220.imageshack.us/img220/5384/pizzaservingaslicehgclrjm2.gif"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://img220.imageshack.us/img220/5384/pizzaservingaslicehgclrjm2.gif" style="cursor: hand; float: right; height: 202px; margin: 0px 0px 10px 10px; width: 207px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A mí siempre me ha gustado estudiar el pasado, comprender el presente y... prever o adivinar el futuro. Me gustaría hacer unas cuantas reflexiones acerca de la nutrición futura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;¿Estamos alimentados o sobrealimentados?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿Puede nuestra salud, nuestra economía, el planeta, etc... permitirse la forma de alimentarse del primer mundo? Hablo del primer mundo porque el tercer mundo no tiene todavía el problema resuelto, por desgracia.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿Cuántos años podemos aguantar con los recursos alimenticios delimitados y con una población mundial que crece a ritmos forzados?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿Qué hábitos alimenticios deberemos cambiar a nivel mundial para mantener el planeta Tierra sostenible?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿Cómo será la dieta del futuro? ¿qué comeremos?¿nos acostumbraremos a los cambios?&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Mañana intentaré desglosar una parte de los alimentos que más gasto de recursos y controversia genera: la carne...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5503280702093277975?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5503280702093277975/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5503280702093277975&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5503280702093277975'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5503280702093277975'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/el-futuro-de-la-alimentacion.html' title='EL FUTURO DE LA ALIMENTACIÓN'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1477423436991190502</id><published>2009-12-21T00:26:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:23:42.614+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>EL FUTURO DEL TRANSPORTE: TRENES DE LEVITACIÓN MAGNÉTICA</title><content type='html'>Todo parece indicar que los aviones y los coches (siquiera los de hidrógeno) serán desplazados por trenes tan rápidos como ellos para largas distancias, sin necesidad de ir a aeropuertos (de centro de la ciudad a centro de la ciudad). Podrán llegar a alcanzar más de 500 km/h... Se llaman trenes MAGLET (de levitación magnética). Lo que no veo muy claro es la seguridad de los raíles al aire libre, supongo que harán tramos subterráneos. Incluso los trenes de metro serán magnéticos...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gz4QQvgXR_U&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/gz4QQvgXR_U&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1477423436991190502?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1477423436991190502/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1477423436991190502&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1477423436991190502'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1477423436991190502'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/el-futuro-del-transporte-trenes-de.html' title='EL FUTURO DEL TRANSPORTE: TRENES DE LEVITACIÓN MAGNÉTICA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-732447332393657803</id><published>2009-12-21T00:05:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:24:05.167+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>EL FUTURO DE LA ENERGÍA: EL HIDRÓGENO</title><content type='html'>Os dejo por último con un último vídeo sobre la energía del futuro. Es un poco largo, pero muy completo... Los jóvenes sí llegaréis a utilizarla pero los mayores no lo sé... La tecnología ya está muy avanzada, pero habrá que cambiar toda la tecnología basada en combustibles fósiles para adaptarla a quemar hidrógeno. Y hoy por hoy no hay mucha disposición por parte de las empresas (en especial las multinacionales) ni de los políticos mundiales, en parte por cuestiones económicas: el petróleo no está todavía agotado y todavía hay muchas y poderosas empresas mundiales que se dedican a extraer y refinar petróleo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-6825910847524757460&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-732447332393657803?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/732447332393657803/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=732447332393657803&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/732447332393657803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/732447332393657803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/el-futuro-de-la-energia-el-hidrogeno.html' title='EL FUTURO DE LA ENERGÍA: EL HIDRÓGENO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8565788169853373498</id><published>2009-12-20T23:50:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:24:27.168+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>ENERGÍAS RENOVABLES III: GEOTÉRMICA, HIDRÁULICA Y BIOMASA</title><content type='html'>Aquí teneis tres videos sobre las energías renovables del subsuelo, de las corrientes fluviales y de la fermentación de la materia vegetal para transformarla en alcohol. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-5562059229108165045&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-4579091672346987102&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-4018162534344084923&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8565788169853373498?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8565788169853373498/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8565788169853373498&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8565788169853373498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8565788169853373498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/energias-renovables-iii-geotermica.html' title='ENERGÍAS RENOVABLES III: GEOTÉRMICA, HIDRÁULICA Y BIOMASA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2731450731641831548</id><published>2009-12-17T16:56:00.004+01:00</published><updated>2011-12-02T08:24:49.922+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>VIDEO DE ESTE FIN DE SEMANA MUY FRIO: HOT de INNA</title><content type='html'>Os dejo este video de fin de semana, de muuuucho frío: se trata de la cantante rumana INNA, con su temazo de este verano y estas Navidades (Hot, caliente, que falta hace esta semana). &lt;br /&gt;Creo que hay algún fallo, pero sin mucha importancia. La letra como casi siempre muy fácil, para que la canteis en los garitos este fin de semana. Sed buenos, muy felices, y pillad un sitio Hot....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YXFGHQNjEi8&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YXFGHQNjEi8&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los resultados del examen los daré el lunes, y después habrá un bingo matemático con premios y sorpresas...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2731450731641831548?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2731450731641831548/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2731450731641831548&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2731450731641831548'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2731450731641831548'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/video-de-este-fin-de-semana-muy-frio.html' title='VIDEO DE ESTE FIN DE SEMANA MUY FRIO: HOT de INNA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3040903518089375603</id><published>2009-12-17T09:30:00.003+01:00</published><updated>2011-12-02T08:25:29.018+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>ENERGÍAS RENOVABLES III: ENERGÍA MAREOMOTRIZ</title><content type='html'>Es la energía obtenida por las mareas, subidas y bajadas del mar diarias. La subida del nivel del mar hace que éste se adentre en las costas, con lo que se puede aprovechar este movimiento del agua en electricidad gracias a turbinas. Hay varios tipos de centrales mareomotrices.&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=8279741464732682609&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/s-FiCLc5-dI&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/s-FiCLc5-dI&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También hay ingenios para obtener energía del movimiento de las olas.&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZuAlYeS7PmM&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZuAlYeS7PmM&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3040903518089375603?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3040903518089375603/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3040903518089375603&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3040903518089375603'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3040903518089375603'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/energias-renovables-iii-energia.html' title='ENERGÍAS RENOVABLES III: ENERGÍA MAREOMOTRIZ'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1489148302786199965</id><published>2009-12-17T08:53:00.004+01:00</published><updated>2011-12-02T08:25:52.888+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>ENERGÍAS RENOVABLES II: ENERGÍA EÓLICA</title><content type='html'>El nombre se debe al dios griego Eolo, dios del viento. Luego es la energía del movimiento del aire que se transforma en energía eléctrica gracias a unas turbinas. Es la que está más de moda en nuestra región.&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VadI_HA3duE&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VadI_HA3duE&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su potencia depende de la velocidad del viento, principalmente. Pero puede tener una media entre 0'5 y 8 GigaWatios, o sea, 500 KW y 8000 KW, por lo que puede abastecer a un máximo de 320 hogares cada aerogenerador.&lt;br /&gt;Para próximos años Europa pretende colocar aerogeneradores en el mar, ya que los vientos allí son más fuertes y de paso reducen el impacto ambiental de las costas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://erenovable.com/wp-content/uploads/2006/10/turbinasEnElMar.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" src="http://erenovable.com/wp-content/uploads/2006/10/turbinasEnElMar.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; display: block; height: 414px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 550px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1489148302786199965?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1489148302786199965/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1489148302786199965&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1489148302786199965'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1489148302786199965'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/energias-renovables-ii-energia-eolica.html' title='ENERGÍAS RENOVABLES II: ENERGÍA EÓLICA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2673612628526693175</id><published>2009-12-16T23:42:00.007+01:00</published><updated>2011-12-02T08:26:10.730+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tecnología'/><title type='text'>ENERGÍAS RENOVABLES I: ENERGÍA SOLAR</title><content type='html'>Comenzamos en 4º a estudiar las fuentes de energía renovables y qué mejor que ver cómo funcionan en video, con movimiento, no con dibujos estáticos...&lt;br /&gt;Ya hemos visto que la energía se puede transformar en otro tipo de energía de acuerdo a la satisfacción de nuestras necesidades; pero casi todas tienen un origen común (incluso las no renovables), el Sol.&lt;br /&gt;Empecemos por ver las primeras maneras de aprovechar la energía solar&lt;br /&gt;1. De forma pasiva: construcciones o edificios bioclimáticos&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=3708320380118117002&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;2. De forma activa: paneles térmicos solares para calentar o paneles fotovoltaicos para generar electricidad.&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=6894732531434912448&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-1994820876791987253&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Megaconstrucciones para conseguir gran cantidad de energía eléctrica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cLIiGTZxH5s&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/cLIiGTZxH5s&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por cierto, parece que esta megaconstrucción estará terminada en Australia en 2012. Tendrá una altura de 1000 m, una superficie de 38 km2, permitirá el crecimiento de plantas y se podrá generar biomasa,y se alcanzará en su interior una temperatura de 70ºC. No es mucho pero permitirá mover el aire caliente por las turbinas y generar electricidad (2000 MegaWatios); el consumo medio anual de electricidad de un hogar es de 26 MegaWatios, luego podría mantener unos ochenta hogares.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2673612628526693175?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2673612628526693175/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2673612628526693175&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2673612628526693175'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2673612628526693175'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/energias-renovables-i-energia-solar.html' title='ENERGÍAS RENOVABLES I: ENERGÍA SOLAR'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6198289816177380355</id><published>2009-12-15T23:42:00.004+01:00</published><updated>2009-12-16T00:05:22.724+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4ºc'/><title type='text'>EL FRAUDE DEL CALENTAMIENTO GLOBAL (1ª parte)</title><content type='html'>Pues sí, habrá que considerar que hay cierto fraude o engaño porque la relación calentamiento global- nivel de CO2 no parece ser muy directa. Además el video que puse de internet lo han eliminado de donde lo cogí (TuTv), ¿por qué?, temen que una mentira como pudiera ser ésta desplazara la opinión pública hacia el bando contrario... No entiendo la reacción de eliminarlo...&lt;br /&gt;Parece ser que sí, que hay algún interés político o económico por eliminar la combustión de petróleo en el planeta. Cosa que me parece muy loable, porque hay que favorecer el consumo de energías limpias y renovables (que no es el caso de los combustibles fósiles). En próximas entradas daré razones de por qué puede que exista manipulación de la opinión pública a costa de amedrentar a la población, y esto ocurre a todos los niveles (ciudadanos, políticos, universidades, medios informativos, escuelas, etc...). Me da a mí la sensación de que hay una guerra abierta por controlar los recursos energéticos futuros, ¿y quién estará detrás?.... Ay, ay, ay, que empiezo a conectar cabos sueltos... Ya no sé a quién creer.&lt;br /&gt;Por cierto, he vuelto a subir el documental desde otra fuente y si siguen eliminándolo de páginas web, seguiré buscando y subiendo otra vez el documental de marras. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id=VideoPlayback src=http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-3261599733410403555&amp;hl=en&amp;fs=true style=width:400px;height:326px allowFullScreen=true allowScriptAccess=always type=application/x-shockwave-flash&gt; &lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6198289816177380355?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6198289816177380355/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6198289816177380355&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6198289816177380355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6198289816177380355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/el-fraude-del-calentamiento-global-1.html' title='EL FRAUDE DEL CALENTAMIENTO GLOBAL (1ª parte)'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8462413178777093744</id><published>2009-12-11T10:08:00.003+01:00</published><updated>2009-12-12T09:59:44.933+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4ºc'/><title type='text'>EL CALENTAMIENTO GLOBAL DEL PLANETA</title><content type='html'>Os dejo con dos videos contrapuestos sobre el calentamiento global del planeta debido a la acumulación de dióxido de carbono en la atmósfera. ¿Quién tiene razón? Yo, particularmente, no lo sé, pero dentro de unos años cuando el mar llegue a inundar la mayoría de costas del mundo empezaré a sospechar quién nos estuvo engañando para seguir extrayendo petróleo...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id=VideoPlayback src=http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-6509230717849560629&amp;hl=es&amp;fs=true style=width:400px;height:326px allowFullScreen=true allowScriptAccess=always type=application/x-shockwave-flash&gt; &lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://tu.tv/tutvweb.swf?kpt=aHR0cDovL3d3dy50dS50di92aWRlb3Njb2RpL2UvbC9lbC1ncmFuLXRpbW8tZGVsLWNhbGllbnRhbWllbnRvLWdsb2JhbF8yLmZsdg==&amp;xtp=170314"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://tu.tv/tutvweb.swf?kpt=aHR0cDovL3d3dy50dS50di92aWRlb3Njb2RpL2UvbC9lbC1ncmFuLXRpbW8tZGVsLWNhbGllbnRhbWllbnRvLWdsb2JhbF8yLmZsdg==&amp;xtp=170314" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tu.tv"&gt;&lt;img src="http://www.tu.tv/img/tranparente.gif" alt="Videos tu.tv" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por cierto, esta tarde hay una manifestación en el altozano en contra del uso abusivo de energías contaminantes, o bien, a favor de defender el planeta del calentamiento global...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8462413178777093744?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8462413178777093744/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8462413178777093744&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8462413178777093744'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8462413178777093744'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/el-calentamiento-global-del-planeta.html' title='EL CALENTAMIENTO GLOBAL DEL PLANETA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3902375299033741828</id><published>2009-12-11T09:06:00.003+01:00</published><updated>2009-12-11T09:15:57.689+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>VIDEO DEL FIN DE SEMANA, EXTREME con MORE THAN WORDS y MILOW con AYO TECHNOLOGY</title><content type='html'>Os dejo este fin de semana con dos videos tranquilitos, uno antiguo con letras fáciles y otro de ahora mismo con letras un poco más difíciles, para que luego digan que las canciones lentas no tienen molla... Pasad buen fin de semana...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/J9CeNo4Q7p0&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/J9CeNo4Q7p0&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/58zl00vHLeY&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/58zl00vHLeY&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3902375299033741828?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3902375299033741828/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3902375299033741828&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3902375299033741828'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3902375299033741828'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/video-del-fin-de-semana-extreme-con.html' title='VIDEO DEL FIN DE SEMANA, EXTREME con MORE THAN WORDS y MILOW con AYO TECHNOLOGY'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6489679840284654677</id><published>2009-12-10T00:09:00.004+01:00</published><updated>2009-12-11T09:03:56.831+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS</title><content type='html'>Os dejo con estos videos sobre cálculo de volúmenes de cuerpos geométricos, tanto poliedros como cuerpos redondos. Son como lo he explicado en clase pero de una forma más tangible, llenando los cuerpos con arroz...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uHWLPL5wadY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/uHWLPL5wadY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/WG_ljoeVn-I&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/WG_ljoeVn-I&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6489679840284654677?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6489679840284654677/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6489679840284654677&amp;isPopup=true' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6489679840284654677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6489679840284654677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/volumenes-de-cuerpos-geometricos.html' title='VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5868669833582315054</id><published>2009-12-09T23:42:00.001+01:00</published><updated>2009-12-09T23:42:50.577+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geometría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>SUPERFICIE Y VOLUMEN DE UNA ESFERA</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;Como hemos dicho en clase, la superficie de una esfera es 4 veces la superficie del círculo máximo que se puede conseguir de esa esfera, es decir, 4·pi·r^2.&lt;br /&gt;El volumen de una esfera es 4/3 · pi· r^3. Si conseguimos demostrar una de las dos propiedades, la otra queda después demostrada.&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.de.bullas/dp/matema/conocer/arquimedes.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 137px; height: 164px;" src="http://centros5.pntic.mec.es/ies.de.bullas/dp/matema/conocer/arquimedes.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tenemos que mirar hacia atrás, época de Arquímedes, que fue el primero que lo demostró usando todos los conocimientos que vosotros teneis (Teorema de Pitágoras, cuerpos geométricos redondos, etc...) sin tener que recurrir a otros procedimientos posteriores que requieren otras matemáticas superiores (análisis, derivadas, integrales, etc...)&lt;br /&gt;Arquímedes cogió una semiesfera, un cono y un cilindro, los tres con la misma base (círculo máximo de la semiesfera) y con la misma altura (el radio máximo). Si cortaba a una misma altura por un plano paralelo a las bases, podía ver que la superficie del círculo de la semiesfera + superficie del círculo del cono = superficie del círculo del cilindro. A estas superficies les llamó secciones de cada cuerpo geométrico.&lt;br /&gt;S&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;esfera&lt;/span&gt; + S&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;cono&lt;/span&gt; = S&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;cilindro&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.de.bullas/dp/matema/conocer/semiesfera-arq.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 403px; height: 82px;" src="http://centros5.pntic.mec.es/ies.de.bullas/dp/matema/conocer/semiesfera-arq.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;En la sección de la esfera se cumple que superficie círculo pi·&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:Book Antiqua;font-size:100%;"  &gt;(R&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;-d&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;), usando el teorema de Pitágoras. En la sección del cono se cumple que la superficie del círculo del cono a una distancia d, es pi·&lt;/span&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUsuario%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:595.3pt 841.9pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:35.4pt; 	mso-footer-margin:35.4pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUsuario%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:595.3pt 841.9pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:35.4pt; 	mso-footer-margin:35.4pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt; d&lt;sup&gt;2&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/sup&gt;   , ya que coincide el radio con la altura a que se corta el cono. Si sumamos ambos círculos obtenemos &lt;/span&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUsuario%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt; 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 &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 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charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUsuario%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt; 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Y esa propiedad ocurre para cualquier distancia a la que cortemos. Si multiplicamos por la altura final de cada uno, que es R, obtenemos Volumen &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;semiesfera&lt;/span&gt; + Volumen &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;cono&lt;/span&gt; = Volumen &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;cilindro&lt;/span&gt;, es decir, V&lt;span style="font-size:78%;"&gt;semiesfera&lt;/span&gt; = V&lt;span style="font-size:78%;"&gt;cilindro&lt;/span&gt; - V&lt;span style="font-size:78%;"&gt;cono&lt;/span&gt;, estos últimos conocidos conocidas sus dimensiones, pi·&lt;/span&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUsuario%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; 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Si juntáramos un montón de pirámides de base pequeña, casi puntual, de una misma altura para hacer un ramillete, obtendríamos algo así como una aproximación a la esfera a base de pirámides unidas en un punto común (el centro de la esfera), y cuya altura sería el radio de la esfera que estamos formando.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/matematicas/media/200709/26/geometria/20070926klpmatgeo_498.Ges.SCO.png"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 333px; height: 114px;" src="http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/matematicas/media/200709/26/geometria/20070926klpmatgeo_498.Ges.SCO.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt; La suma de volúmenes de pirámides de misma altura es igual 1/3 ·h· (suma de la superficies de las bases); en este ramillet&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;e el volumen total es el de la esfera, &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;4πR&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;/ 3, la altura de la pirámide es R, y la superficie de todas las bases de las pirámides es la superficie de la esfera que lo forma.&lt;br /&gt;Por tanto, 1/3· R· S&lt;span style="font-size:78%;"&gt;esfera&lt;/span&gt; = Volumen &lt;span style="font-size:78%;"&gt;esfera &lt;/span&gt;= &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt;4πR&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;/ 3.&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:100%;"  &gt; Dividiendo la ecuación por 1/3 y por R, obtenemos que S&lt;span style="font-size:78%;"&gt;esfera&lt;/span&gt; = &lt;/span&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link style="font-family: arial;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUsuario%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; 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Para demostrarlo a mis alumnos de 2ºESO,...&lt;br /&gt;a) cogemos un prisma y una pirámide con misma base y misma altura, y podemos ver que llenamos con agua 3 pirámides y completan el volumen del prisma. Siempre hay un pequeño error por la imprecisión de las construcciones geométricas y porque no enrasamos bien al llenar la pirámide o porque perdemos algo de líquido en los trasvases de agua. Pero aproximadamente coincide. Siempre hay más de un alumno que no termina de convencerse...&lt;br /&gt;b) pinchad &lt;a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/poliedros/3piramides.htm"&gt;aquí &lt;/a&gt;y podreis ver cómo un cubo se puede partir en tres pirámides exactamente iguales con misma base y misma altura. Por tanto 3·Volumen &lt;span style="font-size:78%;"&gt;pirámide&lt;/span&gt; = Volumen &lt;span style="font-size:78%;"&gt;cubo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;c) mirad este cubo, &lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.terra.es/personal5/922212902/llenar-r12a.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 445px; DISPLAY: block; HEIGHT: 257px; CURSOR: pointer" border="0" alt="" src="http://www.terra.es/personal5/922212902/llenar-r12a.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;trazando sus cuatro diagonales en el espacio, se divide en 6 pirámides con misma base que el cubo y altura la mitad de la arista del cubo; podemos decir que el cubo es el volumen de 2 cajas o prismas cuadrados con misma base y altura la mitad de la arista del cubo, que es la altura de las pirámides. &lt;/span&gt;Por tanto, 6·Volumen &lt;span style="font-size:78%;"&gt;pirámide &lt;/span&gt;= Volumen &lt;span style="font-size:78%;"&gt;cubo &lt;/span&gt;= 2·Volumen &lt;span style="font-size:78%;"&gt;caja o prisma&lt;/span&gt;. Es decir,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;3·Volumen &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:78%;" &gt;pirámide &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;= Volumen &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:78%;" &gt;prisma&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por tanto, el volumen de la pirámide es la tercera parte del volumen de un prisma con las mismas dimensiones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haciendo una analogía o similitud entre prisma y cilindro,porque cilindro es el cuerpo de un prisma cuya base tiene muuuuuchos lados, infinitos, podemos ver que las fórmulas de un prisma se pueden aplicar a un cilindro. Basta con cambiar S&lt;span style="font-size:78%;"&gt;base&lt;/span&gt; por pi·r^2 y S&lt;span style="font-size:78%;"&gt;lateral  &lt;/span&gt;= perímetro base ·h, por longitud &lt;span style="font-size:78%;"&gt;circunferencia&lt;/span&gt;·h = 2·pi·r·h.&lt;br /&gt;Lo mismo sucede con el cono y pirámide, que tienen fórmulas muy parecidas....&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8346448170656784483?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8346448170656784483/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8346448170656784483&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8346448170656784483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8346448170656784483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/piramide-la-tercera-parte-de-un-prisma.html' title='PIRÁMIDE: LA TERCERA PARTE DE UN PRISMA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1340607929171281745</id><published>2009-12-04T14:15:00.001+01:00</published><updated>2009-12-04T14:16:13.192+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>TODO UN CROONER: MICHAEL BUBBLÉ</title><content type='html'>&lt;div&gt;La denominación crooner se aplica a ciertos cantantes masculinos que interpretan un tipo concreto de baladas. Esta palabra es de origen estadounidense y en inglés tiene connotaciones semejantes a trovador. Un crooner suele poseer una voz grave y normalmente se hace acompañar por una orquesta o una Big Band. Originalmente se aplicaba de forma peyorativa, lo que supuso que muchos cantantes considerados como tal renegaran del término. Éste fue el caso de Frank Sinatra, Dean Martin, etc... de la época dorada de Hollywood. Y ahora en estos tiempos que corren han vuelto a ponerse de moda con Jamie Cullum y Michael Bubblé... pero no con connotaciones negativas sino todo lo contrario. Así que a croonear este finde... con este temazo a lo James Bond. Espero que os guste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes: Dean Martin ---&gt; Sway&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vMMmcelxL5c&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vMMmcelxL5c&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora: Michael Bubblé ----&gt; Feeling good&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZSK9kkM7GL4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZSK9kkM7GL4&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cuál os gusta más?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1340607929171281745?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1340607929171281745/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1340607929171281745&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1340607929171281745'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1340607929171281745'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/todo-un-crooner-michael-bubble.html' title='TODO UN CROONER: MICHAEL BUBBLÉ'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2343040869082302623</id><published>2009-12-04T09:46:00.001+01:00</published><updated>2009-12-04T09:46:55.209+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>OTRO TEMAZO DEL PASADO VERANO (EN INGLÉS, OF COURSE)</title><content type='html'>¿Quién no ha bailado este verano del 2009 este temazo de los Killers (Human)? Pues ahora toca cantarlo, no tararearlo. Para eso os pongo las letras. Cuidadito este puente. Os espero el miércoles 9 de diciembre...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QZaz94Cr9Pw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QZaz94Cr9Pw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2343040869082302623?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2343040869082302623/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2343040869082302623&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2343040869082302623'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2343040869082302623'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/otro-temazo-del-pasado-verano-en-ingles.html' title='OTRO TEMAZO DEL PASADO VERANO (EN INGLÉS, OF COURSE)'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3387076620221407227</id><published>2009-12-03T23:12:00.002+01:00</published><updated>2009-12-03T23:15:45.456+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>LA REVOLUCIÓN FRANCESA, !ÁNIMO 3ºC, A POR EL EXAMEN!</title><content type='html'>A petición del grupo 3ºC les pongo este capítulo de la serie "Érase una vez el hombre" dedicado a la Revolución Francesa, para que les sirva para aprehender (he escrito bien con h, mirad lo que significa si queréis) este tema para el examen del miércoles que viene. Si no, por lo menos pasáis un rato entretenido.&lt;br /&gt;Yo aprendí mucho de Historia con esta serie....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id=VideoPlayback src=http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=60469324518469815&amp;hl=es&amp;fs=true style=width:400px;height:326px allowFullScreen=true allowScriptAccess=always type=application/x-shockwave-flash&gt; &lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3387076620221407227?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3387076620221407227/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3387076620221407227&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3387076620221407227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3387076620221407227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/12/la-revolucion-francesa-animo-3c-por-el.html' title='LA REVOLUCIÓN FRANCESA, !ÁNIMO 3ºC, A POR EL EXAMEN!'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7398125162147916734</id><published>2009-11-30T23:32:00.002+01:00</published><updated>2009-11-30T23:53:29.075+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL</title><content type='html'>También se llaman enfermedades VENÉREAS (en honor a la diosa Venus, diosa del amor en la antigua Roma).&lt;br /&gt;He aquí unas fotos de las más importantes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GONORREA&lt;br /&gt;Los microorganismos causantes son bacterias llamadas gonococos (con forma de bolitas, en rojo)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/Imagenes/neisseria.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 494px; height: 319px;" src="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/apararep/Imagenes/neisseria.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aquí podeis ver las pústulas que generan&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_sEBDtFFU6fg/SR3jmIO1hHI/AAAAAAAAAAc/b7zwkHl9QFc/s320/GONORREA.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 251px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_sEBDtFFU6fg/SR3jmIO1hHI/AAAAAAAAAAc/b7zwkHl9QFc/s320/GONORREA.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SÍFILIS&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/chancro.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 384px; height: 292px;" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/chancro.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://carlyblog.com.ar/wp-content/uploads/2007/10/sifilis3.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 396px; height: 599px;" src="http://carlyblog.com.ar/wp-content/uploads/2007/10/sifilis3.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LADILLAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://letrasygarabatos.files.wordpress.com/2009/10/ladilla-image_10953101.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 440px; height: 326px;" src="http://letrasygarabatos.files.wordpress.com/2009/10/ladilla-image_10953101.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIRUS DEL SIDA Ó VIH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://blogoficialsextumismo.files.wordpress.com/2009/01/hiv1.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 391px;" src="http://blogoficialsextumismo.files.wordpress.com/2009/01/hiv1.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Expansión del SIDA en el mundo en el año 2000&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educared.net/primerasnoticias/hemero/2001/nov/soci/sida/mapa.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 622px; height: 490px;" src="http://www.educared.net/primerasnoticias/hemero/2001/nov/soci/sida/mapa.gif" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7398125162147916734?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7398125162147916734/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7398125162147916734&amp;isPopup=true' title='11 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7398125162147916734'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7398125162147916734'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/enfermedades-de-transmision-sexual.html' title='ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_sEBDtFFU6fg/SR3jmIO1hHI/AAAAAAAAAAc/b7zwkHl9QFc/s72-c/GONORREA.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-262538050040486404</id><published>2009-11-30T23:12:00.003+01:00</published><updated>2009-11-30T23:31:37.971+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>ANTICONCEPTIVOS (para el que no conozca)</title><content type='html'>Como faltaban fotos en el libro os pongo fotos de los anticonceptivos vistos en clase. &lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DISPOSITIVO INTRA UTERINO&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.clinicadam.com/graphics/images/es/17078.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.clinicadam.com/graphics/images/es/17078.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DIAFRAGMA&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.femenino.info/wp-content/uploads/diafragma.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 370px; DISPLAY: block; HEIGHT: 258px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.femenino.info/wp-content/uploads/diafragma.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/fullsize/10336.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/fullsize/10336.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;PRESERVATIVO FEMENINO&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.blorgia.com/almacen/imagenes/2009/06/oioojkjjg.jpg"&gt;&lt;strong&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; DISPLAY: block; HEIGHT: 269px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.blorgia.com/almacen/imagenes/2009/06/oioojkjjg.jpg" /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; LA PÍLDORA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href="http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/images_56252/T_pildora.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 195px; DISPLAY: block; HEIGHT: 235px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/images_56252/T_pildora.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; Podeis ver cómo están las pastillas marcadas para cada día, con una ruleta para poder fijar el día de la primera toma.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;PRESERVATIVO MASCULINO&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://areasanitaria.files.wordpress.com/2009/05/condon200309.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://areasanitaria.files.wordpress.com/2009/05/condon200309.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-262538050040486404?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/262538050040486404/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=262538050040486404&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/262538050040486404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/262538050040486404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/anticonceptivos-para-el-que-no-conozca.html' title='ANTICONCEPTIVOS (para el que no conozca)'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5424191839192563735</id><published>2009-11-29T23:47:00.002+01:00</published><updated>2009-11-29T23:49:26.176+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>RAÚL Y EL COLESTEATOMA</title><content type='html'>Pues sí, tal enfermedad existe. Se trata de un quiste en el oído medio. Yo también estoy aprendiendo de vosotros...&lt;br /&gt;Colesteatoma&lt;br /&gt;Dirección de esta página: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001050.htm &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un tipo de quiste cutáneo localizado en el oído medio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Causas, incidencia y factores de riesgo &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El colesteatoma puede ser un defecto presente al nacer (congénito), pero se da más comúnmente como complicación de una infección crónica del oído.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El funcionamiento deficiente de la trompa de Eustaquio lleva a que se presente presión negativa en el oído medio. Esto empuja a una parte del tímpano (membrana timpánica) en forma equivocada, creando un saco o quiste que se llena con células cutáneas viejas y otros materiales de desecho. El quiste puede resultar infectado e igualmente se puede agrandar y romper algunos de los huesos del oído medio, afectando la audición.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Síntomas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;•Mareo&lt;br /&gt;•Secreción del oído&lt;br /&gt;•Hipoacusia en un oído&lt;br /&gt;•Dolor o entumecimiento en el oído o su alrededor&lt;br /&gt;Signos y exámenes &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un examen del oído puede mostrar un saco o una perforación (abertura) en el tímpano, a menudo con secreción. El depósito de células cutáneas viejas puede ser visible con un otoscopio, un instrumento especial para visualizar el oído.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los siguientes exámenes pueden realizarse para descartar otras causas del mareo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;•Estimulación calórica&lt;br /&gt;•Tomografía computarizada&lt;br /&gt;•Electronistagmografía&lt;br /&gt;Tratamiento &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se necesita una cirugía para extirpar el quiste.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5424191839192563735?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5424191839192563735/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5424191839192563735&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5424191839192563735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5424191839192563735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/raul-y-el-colesteatoma.html' title='RAÚL Y EL COLESTEATOMA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-462811718345995633</id><published>2009-11-28T10:41:00.002+01:00</published><updated>2009-11-28T10:46:05.051+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>DESDE RADIO PATIO</title><content type='html'>Qué pasada con los videos, la gente me pide que ponga videos dedicados como si el blog fuera una emisora de radio. En fin, ya volverá todo a la calma. Me dijeron que el cantante Mika tenía una canción con las letras muy fáciles (Grace Kelly), pero he visto que su nuevo éxito, Rain, tiene unas letras aún más sencillas, así que...&lt;br /&gt;Este temazo de Mika se lo dedico a Alex, de 3ºc.&lt;br /&gt;Ah, si alguien monta un karaoke con los videos éstos, que me avise...&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zaz3b5SXNcM&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zaz3b5SXNcM&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-462811718345995633?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/462811718345995633/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=462811718345995633&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/462811718345995633'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/462811718345995633'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/desde-radio-patio.html' title='DESDE RADIO PATIO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6480734245950309300</id><published>2009-11-27T10:34:00.001+01:00</published><updated>2009-11-27T10:35:29.878+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL VIDEO DEL FIN DE SEMANA</title><content type='html'>Os dejo el video English de la semana. Con vosotros Lady Gaga y su primer éxito (Just Dance). Pasad un buen fin de semana. Sed felices...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cacwntsr4Qw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/cacwntsr4Qw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6480734245950309300?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6480734245950309300/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6480734245950309300&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6480734245950309300'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6480734245950309300'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/el-video-del-fin-de-semana.html' title='EL VIDEO DEL FIN DE SEMANA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-2091352846564693640</id><published>2009-11-27T09:31:00.004+01:00</published><updated>2009-11-27T10:14:32.380+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>LA CARRERA DEL ESPERMATOZOIDE</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.otxarkoaga.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/carrera-popular-otxarkoaga-2008.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 383px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.otxarkoaga.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/carrera-popular-otxarkoaga-2008.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Vamos a hacer cálculos aproximados para intuir cómo es la carrera que tiene que realizar el espermatozoide antes de llegar a fecundar el óvulo.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.proyectosalonhogar.com/la_adolescencia/img/camino_espermatozoide-min.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; DISPLAY: block; HEIGHT: 200px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.proyectosalonhogar.com/la_adolescencia/img/camino_espermatozoide-min.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tamaño del espermatozoide: 5 micrómetros (sólo cabeza)&lt;br /&gt;Distancia desde el final de la vagina hasta la mitad de las trompas de Falopio: 15 cm por término medio. Eso es equivalente a 30000 veces la cabeza del espermatozoide. Por hacer un símil con un humano, sería como si la cabeza humana (de 25 cm aproximadamente, ya que supone la séptima parte de la altura total) realizara un viaje, con ayuda de las piernas, claro, de 25 x 30000 cm =750000 cm = 7500 m = &lt;strong&gt;7,5 km&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Si tomáramos como referencia toda la altura del espermatozoide y toda la altura del ser humano, saldría una distancia equivalente mayor, pero he hecho los cálculos con las medidas de las cabezas... 7,5 km es un paseo que no todo el mundo se da a diario.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Sabemos que el tiempo que pasa desde la eyaculación hasta la fecundación es aproximadamente de 8 minutos en el mejor de los casos. Luego la velocidad del espermatozoide es 15 cm / 8 min = 2 cm/min aproximadamente. 120 cm / hora.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En el simil comparativo con el ser humano es de un poco menos de 1 km/min = 8 km/8 min.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;o en la forma en que medimos generalmente velocidades, aproximadamente 55 km /hora.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;A ver, ¿hay alguien que corra a esa velocidad, con sus piernas? Tendríamos que usar una moto, y no precisamente una de poca cilindrada. Luego el espermatozoide es un Fitipaldi en las autopistas del amor...&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_wCWh2ARkTfQ/SOY0_J2MD2I/AAAAAAAAAfM/aHrO8IsjnUw/s400/espermatozoide.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 367px; DISPLAY: block; HEIGHT: 345px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_wCWh2ARkTfQ/SOY0_J2MD2I/AAAAAAAAAfM/aHrO8IsjnUw/s400/espermatozoide.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x8392u" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x8392u" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x8392u"&gt;La vida secreta de los espermatozoides&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-2091352846564693640?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/2091352846564693640/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=2091352846564693640&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2091352846564693640'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/2091352846564693640'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/la-carrera-del-espermatozoide.html' title='LA CARRERA DEL ESPERMATOZOIDE'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_wCWh2ARkTfQ/SOY0_J2MD2I/AAAAAAAAAfM/aHrO8IsjnUw/s72-c/espermatozoide.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-635415039527146298</id><published>2009-11-26T23:17:00.006+01:00</published><updated>2009-11-27T00:04:25.793+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>LA REPRODUCCIÓN HUMANA</title><content type='html'>Dejando aparte los chismes propios de dar este tema, intentaré poner las fotos y vídeos más interesantes (científicamente hablando, claro)sin caer en lo vulgar...&lt;br /&gt;Las glándulas sexuales vistas por dentro:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://html.rincondelvago.com/000571612.png"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 481px; DISPLAY: block; HEIGHT: 286px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://html.rincondelvago.com/000571612.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.proyectosalonhogar.com/la_adolescencia/img/espermatozoide.gif"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 385px; DISPLAY: block; HEIGHT: 293px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.proyectosalonhogar.com/la_adolescencia/img/espermatozoide.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los gametos vistos por dentro:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/REPRODUCCION/ovulo.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 363px; FLOAT: right; HEIGHT: 288px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/REPRODUCCION/ovulo.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.araucaria2000.cl/sreproductor/espermatozoide1.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 226px; FLOAT: left; HEIGHT: 382px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.araucaria2000.cl/sreproductor/espermatozoide1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;La fecundación, con imágenes reales:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://vonneumannmachine.files.wordpress.com/2009/04/ovulo-y-esperma.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 441px; DISPLAY: block; HEIGHT: 336px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://vonneumannmachine.files.wordpress.com/2009/04/ovulo-y-esperma.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Y para terminar los vídeos del proceso embrionario desde la fecundación hasta el nacimiento:&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FnYPsR4CwoE&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/FnYPsR4CwoE&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dCELe2kIcRw&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/dCELe2kIcRw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Este último vídeo es más completo pues está hecho para la facultad de medicina, pero dura mucho (42 minutos). Aún así os lo recomiendo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id=VideoPlayback src=http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=6447809300073939611&amp;hl=es&amp;fs=true style=width:400px;height:326px allowFullScreen=true allowScriptAccess=always type=application/x-shockwave-flash&gt; &lt;/embed&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-635415039527146298?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/635415039527146298/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=635415039527146298&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/635415039527146298'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/635415039527146298'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/la-reproduccion-humana.html' title='LA REPRODUCCIÓN HUMANA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6790622354254004177</id><published>2009-11-25T23:19:00.004+01:00</published><updated>2009-11-26T00:08:26.547+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL SISTEMA LOCOMOTOR</title><content type='html'>Os dejo unas fotos y videos de huesos, ariculaciones y músculos&lt;a href="http://magisnef.files.wordpress.com/2007/04/structureofskelmus1jpeg-copy.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 377px; DISPLAY: block; HEIGHT: 399px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://magisnef.files.wordpress.com/2007/04/structureofskelmus1jpeg-copy.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cprevia.com/wp-content/uploads/2008/01/18026.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 295px; DISPLAY: block; HEIGHT: 249px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.cprevia.com/wp-content/uploads/2008/01/18026.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ferato.com/wiki/images/c/ce/20090206_mgb_Esguince_.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 360px; DISPLAY: block; HEIGHT: 284px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.ferato.com/wiki/images/c/ce/20090206_mgb_Esguince_.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x7ksvj"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x7ksvj" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x7ksvj"&gt;Esqueleto y articulaciones&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id=VideoPlayback src=http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=7985821008703363130&amp;hl=es&amp;fs=true style=width:400px;height:326px allowFullScreen=true allowScriptAccess=always type=application/x-shockwave-flash&gt; &lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x7liv3"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x7liv3" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x7liv3"&gt;Los musculos&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último os dejo un video donde unos niños nos explican gráficamente cómo inmovilizar a una persona que haya sufrido una rotura o esguince.&lt;br /&gt;Tenía otro video de fracturas, pero era un poco desagradable, sólo lo subiré si me lo pedís.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xR3q94NKrGA&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/xR3q94NKrGA&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6790622354254004177?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6790622354254004177/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6790622354254004177&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6790622354254004177'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6790622354254004177'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/el-sistema-locomotor.html' title='EL SISTEMA LOCOMOTOR'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7542957072133461676</id><published>2009-11-24T22:45:00.002+01:00</published><updated>2009-11-24T23:06:24.603+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>SISTEMA ENDOCRINO: HORMONAS</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Os pongo este video resumen del sistema endocrino.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5zCAxtMcTGQ&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/5zCAxtMcTGQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Curiosidades del sistema endocrino:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Un nivel alto de estrés puede generar alteraciones en el nivel de hormonas (procesos inflamatorios, disfunciones sexuales, alteración del metabolismo, alteración del ciclo menstrual, etc...), debido a que el hipotálamo forma parte del sistema nervioso y es el generador de muchos precursores de hormonas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Para cada acción hormonal hay otra acción hormonal contraria, esto es así para mantener estables las condiciones internas del cuerpo humano.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Los hombres y mujeres producimos ambos tipos de hormonas sexuales (testosterona y estrógenos), lo que ocurre es que en hombres se produce más testosterona y menos estrógenos que en mujeres. En las mujeres ocurre lo contrario.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Muchos medicamentos reguladores de procesos complejos (hipertensión, píldora anticonceptiva, antiinflamatorio, etc...) son hormonas o derivados sintéticos de ellas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;La insulina para enfermos de diabetes se obtenía antes de páncreas de animales como el cerdo. Ahora gracias a la ingeniería genética se puede obtener en cantidades industriales a partir de microorganismos. Esto ha abaratado muchísimo su precio.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os dejo un video de dibujos animados sobre la relación entre estrés y el sistema endocrino. Es muy divertido. Por cierto, no os pongais nerviosos como el estudiante que sale en el video a la hora de hacer un examen, no merece la pena... Por cierto, la calificación de A en Estados Unidos significa sobresaliente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x9jaza" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x9jaza" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x9jaza"&gt;Fisiologia del estres&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7542957072133461676?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7542957072133461676/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7542957072133461676&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7542957072133461676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7542957072133461676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/sistema-endocrino-hormonas.html' title='SISTEMA ENDOCRINO: HORMONAS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-485059883675698447</id><published>2009-11-24T14:01:00.003+01:00</published><updated>2009-11-24T14:04:33.170+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>OTRAS ENFERMEDADES MENTALES</title><content type='html'>Ya hemos visto las tres principales enfermedades mentales, pero existen muchas más, ya catalogadas, diagnosticadas y tratadas. Si quieres saber cuáles son, pincha en el dibujo siguiente y te llevará a una página con más información.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Enfermedades_sicologicas.htm"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 250px; DISPLAY: block; HEIGHT: 252px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://webfusion.info/marisa/wp-content/uploads/2009/05/ezquizo.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-485059883675698447?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/485059883675698447/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=485059883675698447&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/485059883675698447'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/485059883675698447'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/otras-enfermedades-mentales.html' title='OTRAS ENFERMEDADES MENTALES'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5294569166732134546</id><published>2009-11-24T12:32:00.003+01:00</published><updated>2009-11-24T13:46:25.953+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO</title><content type='html'>Hemos visto por encima algunas enfermedades del sistema nervioso: Alzeihmer, Parkinson y depresión. Las dos primeras son degenerativas y no tienen cura, se pueden paliar sus efectos aumentando la calidad de vida del enfermo durante un tiempo. La tercera depende de cómo enfocamos nuestras vivencias y experiencias a lo largo de toda la vida. Es decir, depende de nosotros mismos que suframos o no depresión porque asociamos nuestras experiencias de forma continua de una determinada manera no sana. Se puede y se debe salir de la depresión cambiando nuestras conductas ante determinados estímulos o experiencias: cambiando las conexiones neuronales conscientes hasta que uno se recupera. No es fácil, entonces si no superamos las depresiones podemos ir al médico para que nos recete algún fármaco que nos devuelva a un estado normal antes de la depresión, pero somos nosotros mismos los que salimos de los estados depresivos. Así que... enfocad vuestra vida de forma positiva. Hace tiempo me enseñaron un proverbio chino, que decía... "Si un problema tiene solución, de qué te preocupas, y si no tiene solución, para qué te preocupas"&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x702np" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x702np" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x702np"&gt;Depresion: Tratamiento farmacologico&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zpe8N0tNGsY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zpe8N0tNGsY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x8rkei" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x8rkei" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x8rkei"&gt;Enfermedad de Alzheimer&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si quereis ver una película muy bonita y realista que trata del Alzeihmer, se trata del "Diario de Noah"&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5294569166732134546?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5294569166732134546/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5294569166732134546&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5294569166732134546'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5294569166732134546'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/enfermedades-del-sistema-nervioso.html' title='ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8136346425400103994</id><published>2009-11-24T12:25:00.002+01:00</published><updated>2009-11-24T12:31:34.439+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>BUSCAR EL PLACER = BUSCAR DOPAMINA</title><content type='html'>En este video se puede ver que uno de los transmisores especializados en relajar al cuerpo y liberarlo de tensiones es la DOPAMINA. Hay otros más como las encefalinas y las endorfinas. La mayoría se liberan para liberar al cuerpo de sensaciones dolorosas. Quien sea deportista sabrá lo que es la endorfina. La produce nuestro cuerpo y lo calma tras agotadoras sesiones de deporte, consiguiendo liberar al cerebro del dolor producido por poner los músculos a condiciones extremas.&lt;br /&gt;Pero el exceso de placer tiene un riesgo. Si no sintiéramos dolor cuando nos estamos cortando, sino al revés, sintiéramos placer, acabaríamos desangrados y moriríamos, eso sí con una sensación placentera...&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x6ujsq" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x6ujsq" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x6ujsq"&gt;Adicciones y dopamina&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8136346425400103994?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8136346425400103994/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8136346425400103994&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8136346425400103994'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8136346425400103994'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/buscar-el-placer-buscar-dopamina.html' title='BUSCAR EL PLACER = BUSCAR DOPAMINA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6276215940059772481</id><published>2009-11-24T12:17:00.001+01:00</published><updated>2009-11-24T12:19:23.139+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>LOS NEUROTRANSMISORES</title><content type='html'>Son sustancias químicas. PUeden provocar diversas reacciones:la contracción, la secreción y la excitación o la inhibición. Según el tipo de célula, segregan unos neurotransmisores u otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tipos :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dopamina: regula la actividad motora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Serotonina:interviene en la regulación de los estados de ánimo. Se la considera el agente quimico del bienestar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Noradrenalina: Este es el  transmisor de los nervios simpáticos que intervien el las respuestas de emergencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acetilcolina: Actúa como mensajero en todas las uniones entre la neurona motora y el músculo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Encefalina y endorfina: son opiáceos endógenos que regulan el dolor y la tensión nerviosa y aportan una sensación de calma.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6276215940059772481?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6276215940059772481/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6276215940059772481&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6276215940059772481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6276215940059772481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/los-neurotransmisores.html' title='LOS NEUROTRANSMISORES'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3059415239706267490</id><published>2009-11-24T11:46:00.003+01:00</published><updated>2009-11-24T12:03:27.126+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL CABLEADO: LAS NEURONAS</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.monografias.com/trabajos14/neuronas/Image825.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 462px; DISPLAY: block; HEIGHT: 466px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.monografias.com/trabajos14/neuronas/Image825.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Aquí teneis una neurona típica... unida a otras típica neuronas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Krabo0GPc5A&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Krabo0GPc5A&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;En el siguiente video nos adentramos al espacio entre neuronas para saber cómo se transmite la señal eléctrica de neurona a neurona: la sinapsis neuronal.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x6owky" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x6owky" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x6owky"&gt;Neurotransmisores&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3059415239706267490?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3059415239706267490/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3059415239706267490&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3059415239706267490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3059415239706267490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/el-cableado-las-neuronas.html' title='EL CABLEADO: LAS NEURONAS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7936692770610426863</id><published>2009-11-24T11:39:00.002+01:00</published><updated>2009-11-24T11:46:11.488+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>MAPA DEL CEREBRO HUMANO</title><content type='html'>¿Queréis saber dónde procesais en el cerebro toda la información que recibís? Echa un vistazo al siguiente dibujo. Me hubiera gustado encontrar otro dibujo más representativo pero no lo he encontrado...&lt;br /&gt;&lt;a href="http://i304.photobucket.com/albums/nn192/cedequack/cerebro2.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 520px; DISPLAY: block; HEIGHT: 421px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://i304.photobucket.com/albums/nn192/cedequack/cerebro2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7936692770610426863?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7936692770610426863/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7936692770610426863&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7936692770610426863'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7936692770610426863'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/mapa-del-cerebro-humano.html' title='MAPA DEL CEREBRO HUMANO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1734915784652322565</id><published>2009-11-21T11:09:00.004+01:00</published><updated>2009-11-21T11:12:39.384+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>AMANTE DE LA FUSIÓN: STING &amp; CHEB MAMI (DESERT ROSE)</title><content type='html'>He encontrado este vídeo de Sting, donde mezcla música POP con música árabe. La canción es bonita y la letra es fácil, por tanto recomendable para quien quiera practicar inglés. Así que... Relax, que la canción lo merece.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2xBL6DLGwtA&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/2xBL6DLGwtA&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1734915784652322565?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1734915784652322565/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1734915784652322565&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1734915784652322565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1734915784652322565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/amante-de-la-fusion-sting-cheb-mami.html' title='AMANTE DE LA FUSIÓN: STING &amp; CHEB MAMI (DESERT ROSE)'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1830531424715881971</id><published>2009-11-20T17:03:00.004+01:00</published><updated>2009-11-20T17:12:06.255+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='4ºc'/><title type='text'>WOMANIZER and WHISKEY IN THE JAR</title><content type='html'>Hoy es fin de semana y toca videoclip en inglés. He elegido 2 videos esta vez: una canción de Britney Spears y una canción de Metallica (dedicada a Mario y a Francisco). Empecemos por la primera: Womanizer. Esta palabreja no tiene traducción directa: significa aquella persona que usa y abusa de las mujeres para su beneficio, vamos, que se aprovecha de las mujeres solamente. En fin, las letras no dicen mucho pero os servirán para practicar el verbo To be en las dos formas más usuales I am, You are. Por otra parte el video está muy bien y la canción es muy pegadiza. Buen fin de semana...&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IrOxi2Tf4hU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/IrOxi2Tf4hU&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El segundo video, Whiskey in the jar, para todos aquellos que les gusta la juerga de fin de semana, pero cuidado, CONTROLAD, os quiero ver la semana que viene y el resto de semanas. Feliz finde...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FKzIumyKhqQ&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/FKzIumyKhqQ&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1830531424715881971?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1830531424715881971/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1830531424715881971&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1830531424715881971'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1830531424715881971'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/womanizer-and-whiskey-in-jar.html' title='WOMANIZER and WHISKEY IN THE JAR'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8917016512127924777</id><published>2009-11-19T00:27:00.002+01:00</published><updated>2009-11-19T00:32:39.513+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>FOTOGRAFÍAS DE LOS RECEPTORES DE LA LENGUA</title><content type='html'>&lt;a href="http://i167.photobucket.com/albums/u129/axiertxo/album2/papilas_gustativas.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 323px; FLOAT: left; HEIGHT: 187px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://i167.photobucket.com/albums/u129/axiertxo/album2/papilas_gustativas.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.aplicaciones.info/naturales/natura215.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 245px; FLOAT: left; HEIGHT: 249px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.aplicaciones.info/naturales/natura215.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8917016512127924777?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8917016512127924777/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8917016512127924777&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8917016512127924777'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8917016512127924777'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/fotografias-de-los-receptores-de-la.html' title='FOTOGRAFÍAS DE LOS RECEPTORES DE LA LENGUA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i167.photobucket.com/albums/u129/axiertxo/album2/th_papilas_gustativas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3677693001805193666</id><published>2009-11-19T00:03:00.002+01:00</published><updated>2009-11-19T00:21:51.630+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL SENTIDO DEL TACTO</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1HAFZ-czuRQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1HAFZ-czuRQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora el olfato...&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/A50stfdISP4&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/A50stfdISP4&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguimos con el gusto? Mucho gusto&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/7Eo3yjIDELs&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/7Eo3yjIDELs&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3677693001805193666?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3677693001805193666/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3677693001805193666&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3677693001805193666'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3677693001805193666'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/el-sentido-del-tacto.html' title='EL SENTIDO DEL TACTO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-4697736151331334483</id><published>2009-11-18T23:54:00.001+01:00</published><updated>2009-11-19T00:00:23.245+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>FUNCIONAMIENTO DEL OIDO</title><content type='html'>En este documental podeis ver cómo funciona el oido y el sentido del equilibrio...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x6y8qn" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x6y8qn" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x6y8qn"&gt;El oido&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/raulespert"&gt;raulespert&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-4697736151331334483?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/4697736151331334483/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=4697736151331334483&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/4697736151331334483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/4697736151331334483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/funcionamiento-del-oido.html' title='FUNCIONAMIENTO DEL OIDO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-139564379122295313</id><published>2009-11-18T23:33:00.004+01:00</published><updated>2009-11-18T23:52:31.177+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL OJO HUMANO</title><content type='html'>&lt;div&gt;En este video podeis ver el funcionamiento de un ojo normal y de un ojo miope. Los rayos de luz son reemplazados por rayos láser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/61vMHrKCCKU&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/61vMHrKCCKU&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la siguiente imagen podéis ver los componentes de la retina: conos = cone (especialistas en color) y bastones = rod (especialistas en formas en blanco y negro). De ahí la señal nerviosa se junta en el nervio óptico y va al cerebro.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 325px; DISPLAY: block; HEIGHT: 383px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.morphonix.com/software/education/science/brain/game/specimens/images/retina.gif" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Curiosidades sobre la vista:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;No hay dos iris iguales en dibujo y color. De hecho se utiliza para reconocimiento de personas (sobre todo cuando las huellas digitales están borradas o muy estropeadas)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Los nervios ópticos llevan la señal eléctrica de la sensación visual a una zona del cerebro situada en la NUCA.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;El ojo derecho envía la información al lado izquierdo del cerebro y viceversa con el ojo izquierdo.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Las imágenes se forman en la retina boca abajo (invertidas) pero es el cerebro el que les da la vuelta.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 295px; DISPLAY: block; HEIGHT: 187px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://txipi.files.wordpress.com/2007/12/gui16.jpg" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-139564379122295313?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/139564379122295313/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=139564379122295313&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/139564379122295313'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/139564379122295313'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/el-ojo-humano.html' title='EL OJO HUMANO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5663776002339042024</id><published>2009-11-17T14:38:00.002+01:00</published><updated>2009-11-17T14:45:39.358+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ecuaciones'/><title type='text'>PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS CON ECUACIONES POR UN TUBO</title><content type='html'>&lt;a href="http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/ecuaciones_primer_grado/ecua_pr_aut.htm"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 232px; DISPLAY: block; HEIGHT: 175px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://sacitametam.files.wordpress.com/2009/10/3067300296_94e3df9e73.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Si pinchais en el dibujo de arriba os redireccionará hacia una página web que genera problemas de todo tipo con la posibilidad de que os autoevaluéis. En caso de no acertar pinchais la solución y os saldrá el problema resuelto con todos los pasos. Venga, intentadlo, que es muy fácil. A lo mejor saco los problemas del examen de aquí...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5663776002339042024?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5663776002339042024/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5663776002339042024&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5663776002339042024'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5663776002339042024'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/planteamiento-de-problemas-con.html' title='PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS CON ECUACIONES POR UN TUBO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6451030176437373010</id><published>2009-11-08T22:46:00.003+01:00</published><updated>2009-11-13T14:32:44.739+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>LOS HOMBRES... según Katy Perry</title><content type='html'>Os dejo con este video karaoke, porque sólo salen las letras de la canción, que dicho sea de paso es muy sencilla. Aunque el mensaje es muuuuuy claro: los hombres somos.... xxxxxxxx. Que cada uno entienda lo que quiera. Habría que decirle a la señorita Perry que no es fácil ser MUJER. Ja ja ja. En fin, que paseis un buen fin de semana y que cuando oigais la canción en las pistas de baile os acordeis de cantar la letra y no tararearla, que es muy facilita de aprender.&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/A_FreDrOFd0&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/A_FreDrOFd0&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6451030176437373010?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6451030176437373010/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6451030176437373010&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6451030176437373010'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6451030176437373010'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/los-hombres-segun-katy-perry.html' title='LOS HOMBRES... según Katy Perry'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5783541442875943075</id><published>2009-11-06T16:39:00.004+01:00</published><updated>2010-03-12T00:35:37.197+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>UNA CANCIÓN PARA EL RECUERDO</title><content type='html'>Es fin de semana, y ya he tomado la costumbre de poneros videos subtitulados en inglés. Se lo dedico a todos los gótic@s de Internet, que hay muchos. El grupo se llama Evanescence y éste fue su primer éxito, Bring me to life (Devuélveme a la vida). Buen fin de semana y cuidado con los... VAMPIR@S, UFFF.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="265" width="320"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VupU4z0hYOs&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VupU4z0hYOs&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5783541442875943075?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5783541442875943075/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5783541442875943075&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5783541442875943075'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5783541442875943075'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/11/una-cancion-para-el-recuerdo.html' title='UNA CANCIÓN PARA EL RECUERDO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8505194261373798183</id><published>2009-10-30T10:04:00.003+01:00</published><updated>2009-10-30T10:09:31.198+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inglés'/><title type='text'>UN TEMAZO PARA ESTE INVIERNO</title><content type='html'>Siguiendo mi política de que aprendais inglés con videos actuales con sus letras subtituladas, os pongo éste de LaRoux, titulado Bulletproof (a prueba de balas). El video original me gusta más porque se ve a la cantante rodeada por poliedros (y ya sabeis que a mí me chiflan los poliedros). Espero que los disfruteis y paseis un buen fin de semana... &lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Hs3QaEqoefw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Hs3QaEqoefw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://tu.tv/tutvweb.swf?kpt=aHR0cDovL3d3dy50dS50di92aWRlb3Njb2RpL2wvYS9sYS1yb3V4LWJ1bGxldHByb29mLmZsdg==&amp;xtp=827337"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://tu.tv/tutvweb.swf?kpt=aHR0cDovL3d3dy50dS50di92aWRlb3Njb2RpL2wvYS9sYS1yb3V4LWJ1bGxldHByb29mLmZsdg==&amp;xtp=827337" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tu.tv"&gt;&lt;img src="http://www.tu.tv/img/tranparente.gif" alt="Videos tu.tv" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8505194261373798183?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8505194261373798183/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8505194261373798183&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8505194261373798183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8505194261373798183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/un-temazo-para-este-invierno.html' title='UN TEMAZO PARA ESTE INVIERNO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3312616285305809809</id><published>2009-10-24T00:24:00.007+02:00</published><updated>2009-10-24T18:15:03.254+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>MITOSIS Y MEIOSIS</title><content type='html'>Esta entrada va dedicada a un alumno Ignacio, que está haciendo bachillerato en Valencia, pero que os puede servir a vosotros también.&lt;br /&gt;La mitosis y la meiosis son dos formas que tienen las células con núcleo de dividirse. En la mitosis se mantiene el número de cromosomas original, pues es un mecanismo que sirve para generar células idénticas a la célula original para recambiar células muertas o para crecer el organismo.&lt;br /&gt;El ciclo celular es el conjunto de pasos que da la célula desde que se divide hasta que se vuelve a dividir otra vez. Comprende varias fases: 1º periodo de crecimiento (G1): la célula crece hasta un límite. Periodo de latencia (S): la célula espera una señal química para decidir dividirse otra vez. 2º periodo de crecimiento (G2): la célula empieza a duplicar cromosomas, mitocondrias y centriolos (éstos últimos sólo en células animales). Ahora comienza la mitosis o división del núcleo. Este proceso comprende 5 fases. Profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis (división del citoplasma y orgánulos). Comprende la desaparición del núcleo, compactación de los cromosomas, migración de los centriolos a los polos celulares, extensión de los centriolos formando un huso de proteinas, de forma que llegan a enganchar a los cromosomas por el centrómero, separación de los cromosomas en dos juegos iguales, concentración de los cromosomas en los polos, reaparición de la membrana nuclear y división y reparto del contenido citoplasmático y división de la célula. Vuelve otra vez a la interfase y se repetirá el ciclo anterior cuando la célula lo decida.&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_i9eDiiO2Xec/RdJ9As8MjCI/AAAAAAAAAC4/BGJQVBJsPwo/s400/ciclo+celular.gif"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_i9eDiiO2Xec/RdJ9As8MjCI/AAAAAAAAAC4/BGJQVBJsPwo/s400/ciclo+celular.gif"&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 223px; DISPLAY: block; HEIGHT: 383px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_i9eDiiO2Xec/RdJ9As8MjCI/AAAAAAAAAC4/BGJQVBJsPwo/s400/ciclo+celular.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;Recordar las fases de la mitosis y en el orden correcto es muy fácil, basta recordar la siguiente frase: &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;Pro&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;meta&lt;/strong&gt; a &lt;strong&gt;Ana&lt;/strong&gt; que &lt;strong&gt;te lo&lt;/strong&gt; diga&lt;/span&gt;,&lt;br /&gt;basta con añadir fase a cada palabra en negrita.&lt;a href="http://contenidos.educarex.es/cnice/biosfera/alumno/4ESO/genetica1/imagenes/mitosis_animacion.gif"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 377px; DISPLAY: block; HEIGHT: 232px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://contenidos.educarex.es/cnice/biosfera/alumno/4ESO/genetica1/imagenes/mitosis_animacion.gif" /&gt;&lt;/a&gt; Sin embargo la meiosis o doble mitosis, no mantiene el mismo número de cromosomas sino que lo reduce a la mitad. Se dan dos mitosis consecutivas. La primera es una mitosis normal y la segunda (que ocurre seguidamente a la primera) mitosis se encarga de separar los cromosomas en sus cromátidas (sin duplicarse previamente). Eso se debe a que lo realizan células reproductoras (óvulos y espermatozoides en humanos). Pensad que si no lo hicieran, al unirse los gametos (céls. reproductoras) originarían un individuo con 4 juegos cromosómicos, en la siguiente generación 8 juegos y así sucesivamente... lo cual cargaría los núcleos de cromosomas en cada reproducción.&lt;br /&gt;Además se observa que los cromosomas en meiosis intercambian pequeños trozos de ADN para permitir una mayor variabilidad en las céls. reproductoras.&lt;br /&gt;¿Cómo ocurre? La primera mitosis es igual que la mitosis normal. A continuación tras una interfase muy corta, las células hijas vuelven a dividirse en otras dos, pero con un juego cromosómico en lugar de dos (porque los cromosomas no se han duplicado en la interfase). A las fases de la primera mitosis se les denomina igual pero poniendo I, y a las fases de la segunda se les denomina igual pero II. En el siguiente dibujo podeis ver la meiosis en humanos, a la izquierda en la formación de espermatozoides, y a la derecha en la formación de óvulos (sólo uno madura y los otros tres degeneran hasta desaparecer).&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 359px; DISPLAY: block; HEIGHT: 220px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395934287609755090" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/SuI1pUxUddI/AAAAAAAAAVQ/qVpGmMK1MKQ/s200/meiosis.png" /&gt;En resumen si una célula tiene 2n cromosomas, tras la mitosis se obtienen dos células hijas también 2n. Tras una meiosis se obtienen 4 células hijas sólo n. &lt;p&gt;Os dejo por último con un video sobre la meiosis.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EsHfBINTWuE&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=es&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/EsHfBINTWuE&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3312616285305809809?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3312616285305809809/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3312616285305809809&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3312616285305809809'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3312616285305809809'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/mitosis-y-meiosis.html' title='MITOSIS Y MEIOSIS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_i9eDiiO2Xec/RdJ9As8MjCI/AAAAAAAAAC4/BGJQVBJsPwo/s72-c/ciclo+celular.gif' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3218246406723555663</id><published>2009-10-20T01:28:00.002+02:00</published><updated>2009-10-20T01:52:09.967+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>POR ÚLTIMO, EL COLESTEROL</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/images/biomoleculas/colesterol.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 255px; FLOAT: left; HEIGHT: 191px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/images/biomoleculas/colesterol.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Una molécula de colesterol. El colesterol es una sustancia grasa (un lípido) presente en todas las células del organismo. El hígado elabora todo el colesterol que el organismo necesita para formar las membranas celulares y producir ciertas hormonas. Cuando comemos alimentos de origen animal, tal como carne, huevos y productos lácteos, introducimos colesterol adicional en el organismo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El colesterol bueno y el malo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:85%;"&gt;La sangre lleva el colesterol a las células en partículas transportadoras especiales denominadas «lipoproteínas». Dos de las lipoproteínas más importantes son la lipoproteína de baja densidad (LDL) y la lipoproteína de alta densidad (HDL). Los médicos evalúan la relación entre el LDL, el HDL y unas grasas denominadas «triglicéridos», y la relación entre éstos y el colesterol total.&lt;br /&gt;Lipoproteína de baja densidad&lt;br /&gt;Las partículas de LDL transportan el colesterol a las células. El colesterol LDL a menudo se denomina «colesterol malo» porque se cree que los niveles elevados de esta sustancia contribuyen a la enfermedad cardiovascular. Un exceso de LDL en la sangre da lugar a una acumulación de grasa (denominada «placa») en las paredes de las arterias, la cual inicia el proceso de la enfermedad aterosclerótica. Cuando se acumula placa en las arterias coronarias que riegan el corazón, aumenta el riesgo de sufrir un ataque cardíaco. Los niveles de LDL pueden ser elevados en personas cuya alimentación tiene un alto contenido de grasa saturada, colesterol o ambas cosas. A veces una glándula tiroides hipoactiva (lo que se denomina «hipotiroidismo») también puede elevar los niveles de LDL.&lt;br /&gt;Lipoproteína de alta densidad&lt;br /&gt;Las partículas de HDL transportan el colesterol de las células nuevamente al hígado, donde puede ser eliminado del organismo. El colesterol HDL se denomina «colesterol bueno» porque se cree que los niveles elevados de esta sustancia reducen el riesgo cardiovascular. Las personas con niveles bajos de HDL tienen un mayor riesgo cardiovascular, incluso si su colesterol total es inferior a 200 mg/dl. Los niveles bajos de HDL a menudo son una consecuencia de la inactividad física, la obesidad o el hábito de fumar. También es común que las personas que padecen de diabetes tipo 2 tengan niveles bajos de colesterol HDL. Los hombres, en general, tienen niveles más bajos de colesterol HDL que las mujeres, porque la hormona femenina estrógeno aumenta el HDL. Pero cuando las mujeres dejan de menstruar, sus niveles de HDL pueden disminuir.&lt;br /&gt;Triglicéridos&lt;br /&gt;Los triglicéridos son grasas que suministran energía a los músculos. Al igual que el colesterol, son transportados a las células del organismo por las lipoproteínas de la sangre. Una alimentación alta en grasas saturadas o hidratos de carbono puede elevar los niveles de triglicéridos. Se cree que los niveles elevados aumentan el riesgo cardiovascular, pero no todos los científicos concuerdan en que los niveles elevados de triglicéridos, independientemente de otros factores, constituyen un factor de riesgo cardiovascular. Las personas con niveles elevados de triglicéridos a menudo son obesas o tienen niveles bajos de colesterol HDL, presión arterial alta o diabetes, todos ellos factores de riesgo cardiovascular. Los niveles muy elevados de triglicéridos (más de 1000 mg/dl) pueden producir dolor abdominal y una enfermedad potencialmente mortal del páncreas denominada «pancreatitis».&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os dejo un video con la última teoría acerca del colesterol. El colesterol es bueno en pequeñas cantidades, sirve para reparar membranas celulares, y tenemos dos tipos de proteínas que se encargan de llevarlo y de retirarlo, LDL y HDL, respectivamente. Cuando hay un exceso de LDL (lo que muchos llaman colesterol malo) y se acumula en las paredes de los capilares, los glóbulos blancos lo detectan y tratan de comérselo para quitarlo de enmedio, y generan una respuesta exagerada, comienzan a formar la placa de colesterol. Por si fuera poco, estos glóbulos blancos se transforman en otro tipo de células, macrófagos, que són células que se autoadhieren y se vuelven pegajosas, aumentando aún más la placa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oBqn-JwzQ1M&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/oBqn-JwzQ1M&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3218246406723555663?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3218246406723555663/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3218246406723555663&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3218246406723555663'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3218246406723555663'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/por-ultimo-el-colesterol.html' title='POR ÚLTIMO, EL COLESTEROL'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3775189920465132948</id><published>2009-10-20T01:22:00.002+02:00</published><updated>2009-10-20T01:25:13.015+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>UN VIDEO SOBRE EL ESTRÉS</title><content type='html'>Aquí , en este video, queda bastante bien explicado la razón fisiológica del estrés y sus consecuencias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZOry9zwSWLY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZOry9zwSWLY&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3775189920465132948?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3775189920465132948/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3775189920465132948&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3775189920465132948'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3775189920465132948'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/un-video-sobre-el-estres.html' title='UN VIDEO SOBRE EL ESTRÉS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-5016639827126048009</id><published>2009-10-20T00:52:00.004+02:00</published><updated>2009-10-20T01:22:41.257+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>El aparato excretor: los riñones</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/renal5.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 203px; FLOAT: left; HEIGHT: 209px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/renal5.gif" /&gt;&lt;/a&gt; Aquí teneis el aparato excretor renal en hombres y mujeres y así no reñís por si saco de uno u otro género. Está por encima de la cadera y a la misma altura que el estómago por detrás del mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/renal4.gif"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 217px; DISPLAY: block; HEIGHT: 209px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/renal4.gif" /&gt;&lt;/a&gt; En este dibujo podeis ver un corte transversal del riñón y una ampliación de lo que existe en las pirámides renales, la unidad filtradora o NEFRONA.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/renal8.gif"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 346px; DISPLAY: block; HEIGHT: 207px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/renal8.gif" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_OYq43bbrZ_8/R_VkQFRufuI/AAAAAAAAAcw/vAMf40akLI4/s320/litiasis.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 290px; FLOAT: left; HEIGHT: 194px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_OYq43bbrZ_8/R_VkQFRufuI/AAAAAAAAAcw/vAMf40akLI4/s320/litiasis.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Los cálculos o piedras en el riñón se pueden producir a distintos niveles. La causa es la formación de sales de calcio con ácidos como el fosfórico, úrico, (piedras opacas) o ácido oxálico (piedras menos opacas). Esto es debido a un exceso de calcio en la alimentación o una producción anormal de ácidos en nuestro metabolismo por ingesta excesiva de proteínas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Recordad que nunca hemos sido carnívoros como los perros o gatos, por tanto nuestro cuerpo no está adaptado al consumo de tanta proteína y así ocurre este y otros trastornos. Os recuerdo que la leche es rica en calcio y proteínas, no abuseis de ella.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Por último os dejo un video explicativo del riñón. Es un poco largo pero explica muy bien el funcionamiento y la importancia de los riñones...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kXERVFvTioM&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=es&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kXERVFvTioM&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-5016639827126048009?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/5016639827126048009/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=5016639827126048009&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5016639827126048009'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/5016639827126048009'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/el-aparato-excretor-los-rinones.html' title='El aparato excretor: los riñones'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_OYq43bbrZ_8/R_VkQFRufuI/AAAAAAAAAcw/vAMf40akLI4/s72-c/litiasis.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7711221737068220914</id><published>2009-10-20T00:30:00.006+02:00</published><updated>2009-10-20T00:46:37.519+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>LA SANGRE</title><content type='html'>Aquí podeis ver los distintos tipos de células sanguíneas y a escala proporcional.&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/celsangre.gif"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 353px; DISPLAY: block; HEIGHT: 236px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/celsangre.gif" /&gt;&lt;/a&gt;Una representación de la molécula de hemoglobina con sus átomos de Hierro. &lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 278px; DISPLAY: block; HEIGHT: 189px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://cienciaaldia.files.wordpress.com/2009/05/hemoglobina_estructura.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y para terminar un vídeo explicativo con microfotografías reales. Espero que lo disfruteis mis futuros médicos.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GoqehY8J20Q&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=es&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/GoqehY8J20Q&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7711221737068220914?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7711221737068220914/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7711221737068220914&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7711221737068220914'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7711221737068220914'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/la-sangre.html' title='LA SANGRE'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8766709693179020791</id><published>2009-10-19T23:34:00.006+02:00</published><updated>2009-10-20T00:25:41.970+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>DENTRO DEL SISTEMA CIRCULATORIO</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/images/anacircu2.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 144px; FLOAT: left; HEIGHT: 250px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/images/anacircu2.gif" /&gt;&lt;/a&gt; Os pongo unas imágenes y fotografías interesantes relacionadas con el sistema circulatorio. Es un sistema formado por vasos sanguíneos, por donde circula la sangre y una bomba muscular llamada corazón.&lt;br /&gt;Se dice que el sistema es doble y cerrado: Hay dos circuitos, del corazón al cuerpo y del corazón a los pulmones; y es cerrado porque la sangre no vierte a ninguna parte del cuerpo.&lt;a href="http://www.elitearteydanza.com.ar/apuntes/conceptos-basicos-del-cuerpo-humano/fisiologia/27-corazon.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Aquí podeis ver el corazón con mayor detalle, con su tabi&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/StzdKPZTKFI/AAAAAAAAAUg/_2ybmqIBzvk/s1600-h/anacircu3.gif"&gt;&lt;/a&gt;que, sus válvulas y sus compartimentos y sus movimientos de sístole y diástole sincronizados.&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/images/anacircu3.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 176px; FLOAT: right; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/images/anacircu3.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si hiciéramos un corte a un capilar veríamos su contenido (la sangre). Lo grande rojo son glóbulos rojos, los hexágonos rojos pequeños representan azúcares, las bolas azules representan grasas&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/StzdwmO8fpI/AAAAAAAAAUo/Aw_x-4ViYsY/s1600-h/anicircu1.gif"&gt;&lt;/a&gt;, los rectángulos rosas y amarillos minerales.&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/images/anicircu1.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 210px; FLOAT: right; HEIGHT: 83px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/images/anicircu1.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Si hiciéramos un corte transversal a una arteria veríamos su capa de músculo liso (músculo involuntario) &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/arteria.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 247px; FLOAT: left; HEIGHT: 203px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/nuevima/arteria.gif" /&gt;&lt;/a&gt;y en un corte a una vena veríamos sus válvulas de nido de golondrina para evitar que la sangre vuelva hacia atrás.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/StznGOFN0MI/AAAAAAAAAU4/7fthkAGBua0/s1600-h/vena+valvula.JPG"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 53px; FLOAT: left; HEIGHT: 143px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5394440547728216258" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/StznGOFN0MI/AAAAAAAAAU4/7fthkAGBua0/s200/vena+valvula.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8766709693179020791?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8766709693179020791/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8766709693179020791&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8766709693179020791'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8766709693179020791'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/dentro-del-sistema-circulatorio.html' title='DENTRO DEL SISTEMA CIRCULATORIO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/StznGOFN0MI/AAAAAAAAAU4/7fthkAGBua0/s72-c/vena+valvula.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-1679993104587929442</id><published>2009-10-17T21:21:00.003+02:00</published><updated>2009-10-17T21:25:52.628+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>LA MEJOR MANERA DE APRENDER UN IDIOMA</title><content type='html'>La mejor manera de aprender inglés, en vuestro caso, queridos alumnos, es la misma que utilicé yo: aprenderse las letras de canciones en inglés que os gusten. Ahora con internet es más fácil, pues podeis encontrar muchos videoclips subtitulados (en inglés y su traducción al español). Hacedme caso...&lt;br /&gt;Os dejo una canción que ha sonado mucho este verano: When love takes over, de David Guetta y Kelly Rowland (un dj francés y la ex-cantante de Destiny's child). Espero que os guste. Si quereis que suba otro video no teneis más que pedírmelo... en los comentarios, por favor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="265"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dHv9nqY6FF4&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/dHv9nqY6FF4&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="320" height="265"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-1679993104587929442?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/1679993104587929442/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=1679993104587929442&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1679993104587929442'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/1679993104587929442'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/la-mejor-manera-de-aprender-un-idioma.html' title='LA MEJOR MANERA DE APRENDER UN IDIOMA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-8292612953387852573</id><published>2009-10-17T10:13:00.001+02:00</published><updated>2009-10-17T10:14:22.710+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>UN VIAJE RÁPIDO POR EL TUBO DIGESTIVO</title><content type='html'>Os dejo este video que resume el aparato digestivo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/m6DjFwVJdvw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/m6DjFwVJdvw&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-8292612953387852573?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/8292612953387852573/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=8292612953387852573&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8292612953387852573'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/8292612953387852573'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/un-viaje-rapido-por-el-tubo-digestivo.html' title='UN VIAJE RÁPIDO POR EL TUBO DIGESTIVO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6324624380549370514</id><published>2009-10-16T11:46:00.003+02:00</published><updated>2009-10-16T12:03:40.875+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL TABAQUISMO Y LA TUBERCULOSIS</title><content type='html'>Os presento las fotos de 2 pulmones: a la izquierda el pulmón de un fumador, a la derecha el pulmón de un no fumador. Increíble, verdad?? Reflexionemos a la hora de coger un cigarrillo. De todas formas el pulmón perfecto no lo vamos a tener porque en nuestro ambiente influye también la contaminación del aire, produciendo efectos parecidos.&lt;a href="http://www.driturralde.com/pulmones_full.gif"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 450px; DISPLAY: block; HEIGHT: 183px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.driturralde.com/pulmones_full.gif" /&gt;&lt;/a&gt; Os paso ahora a un enemigo que se creía erradicado en el primer mundo, pero ha vuelto a aparecer con la inmigración y la pobreza (la falta de comida influye muchísimo en el sistema inmune, haciendo que desarrollemos enfermedades oportunistas)&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.abc.es/informacion/graficos/Tuberculosis2005.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 447px; FLOAT: left; HEIGHT: 324px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.abc.es/informacion/graficos/Tuberculosis2005.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.sunysb.edu/icbdd/images/infectious2.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 185px; FLOAT: left; HEIGHT: 219px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.sunysb.edu/icbdd/images/infectious2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; Os presento al microorganismo responsable de la tuberculosis en una fotografía hecha con microscopio electrónico; en la siguiente foto podeis ver colonias crecidas en laboratorio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://a.abcnews.com/images/Health/ht_tuberculosis_070428_ms.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 241px; FLOAT: left; HEIGHT: 192px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://a.abcnews.com/images/Health/ht_tuberculosis_070428_ms.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Aquí podréis ver dónde se aloja en los pulmones y las cavernas que produce cuando infecta al pulmón...&lt;a href="http://www.zonamedica.com.ar/enfermedades/img/tuberculosis.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 293px; FLOAT: right; HEIGHT: 188px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.zonamedica.com.ar/enfermedades/img/tuberculosis.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.minsa.gob.pe/ocom/tubercu1.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 179px; FLOAT: left; HEIGHT: 163px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.minsa.gob.pe/ocom/tubercu1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6324624380549370514?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6324624380549370514/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6324624380549370514&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6324624380549370514'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6324624380549370514'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/el-tabaquismo-y-la-tuberculosis.html' title='EL TABAQUISMO Y LA TUBERCULOSIS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-881595453648730009</id><published>2009-10-16T01:27:00.003+02:00</published><updated>2009-10-16T01:46:59.265+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL I.M.C. DE LOS FAMOSOS</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/Ste0XWxzyXI/AAAAAAAAAUY/F-k7H6spsGw/s1600-h/ZW_weight_lifting_girl.gif"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 120px; FLOAT: left; HEIGHT: 160px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392977392143944050" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/Ste0XWxzyXI/AAAAAAAAAUY/F-k7H6spsGw/s200/ZW_weight_lifting_girl.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;He cogido las medidas de estatura y peso de algunos personajes famosos para que les calculeis el IMC. Descubrireis que son deportistas pero... algunos rozan un ÍNDICE DE MASA CORPORAL sospechoso de obesidad. No os agobieis aquellos que sobrepasais el 20, sed felices y luego pensad si os interesaría perder peso...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Cristiano Ronaldo: 83 kg, 1'84 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Rafael Nadal: 82 kg, 1'85 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Andrés Iniesta: 65 kg, 1'75 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Pau Gasol: 109 kg, 2'15 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Michael Phelps: 88 kg, 1'93 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;David Beckham: 75 kg, 1'80 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Iker Casillas: 80 kg, 1'85 m&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Anna Kournikova: 55 kg, 1'73 m&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;A que no es para tanto...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-881595453648730009?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/881595453648730009/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=881595453648730009&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/881595453648730009'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/881595453648730009'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/el-imc-de-los-famosos.html' title='EL I.M.C. DE LOS FAMOSOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/Ste0XWxzyXI/AAAAAAAAAUY/F-k7H6spsGw/s72-c/ZW_weight_lifting_girl.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3107550331778815139</id><published>2009-10-16T00:50:00.002+02:00</published><updated>2009-10-16T01:05:03.480+02:00</updated><title type='text'>SUFIJOS Y PREFIJOS MÉDICOS</title><content type='html'>&lt;a href="http://insensalud.wikiole.com/SUFIJOS+Y+PREFIJOS+MEDICOS"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 307px; FLOAT: left; HEIGHT: 350px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.corcobadomarruecos.es/que%20llevar%20y%20que%20saber/medico.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Muchas veces ocurre que la palabra que empleamos nos está diciendo en sí misma su significado si sabemos de etimología, es decir, el origen de las palabras que provienen de lenguas muertas como el latín y el griego. Os pongo el enlace a una página muy completa sobre prefijos y sufijos médicos más empleados. Hay muchos, pero coged sólo aquellos que salen en el tema y así os familiarizais con las palabras tan raras para designar enfermedades o trastornos. Al final voy a conseguir que os expreseis como médicos...&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Ejem: &lt;strong&gt;Hiperglucemia&lt;/strong&gt;: hiper = exceso o abundancia, gluc = azúcar, emia = sangre, significa exceso de azúcar en sangre.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Nunca entendí por qué los médicos emplean esta terminología tan técnica, quizás para mantener ese halo de misterio y sapiencia que rodea a esta élite social. Luego descubres que es para economizar palabras y para que otros médicos con otros idiomas te entiendan. Así que ya sabeis, vamos a terminar hablando como médicos. Pinchad en el cacahuete médico para ir a la página de internet donde vienen tantos prefijos y sufijos.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3107550331778815139?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3107550331778815139/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3107550331778815139&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3107550331778815139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3107550331778815139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/sufijos-y-prefijos-medicos.html' title='SUFIJOS Y PREFIJOS MÉDICOS'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7741543188837247903</id><published>2009-10-14T23:22:00.003+02:00</published><updated>2009-10-15T00:08:01.667+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>EL APARATO DIGESTIVO</title><content type='html'>&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 445px; DISPLAY: block; HEIGHT: 624px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.hepatitisc2000.com.ar/blog/wp-content/uploads/2008/09/aparato-digestivo-espanol1.jpg" /&gt; Aquí teneis un dibujo a color del aparato digestivo. Si lo pinchais lo vereis en grande con todos los detalles. Como veis el páncreas existe pero no se ve porque está por detrás del estómago.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Hablando de la flora intestinal, es el conjunto de bacterias presentes en el intestino grueso cuya función es fermentar la papilla digestiva para poder producir sustancias interesantes a partir de restos de la digestión.La gran mayoría de estas bacterias no son dañinas para nosotros, y muchas son beneficiosas. Se calcula que tenemos en nuestro interior unas 2000 especies bacterianas diferentes, de las cuales 100 solamente pueden llegar a ser perjudiciales.&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Flora_intestinal#cite_note-0"&gt;[1]&lt;/a&gt; Muchas especies animales dependen muy estrechamente de su flora intestinal. Por ejemplo, sin ella, las vacas no serían capaces de digerir la celulosa, ni las termitas de alimentarse de madera, ya que no son ellas mismas, sino su flora intestinal, las que son capaces de procesar este tipo de alimentos. En el ser humano, la dependencia no es tan radical, pero sí es importante. Ayudan en ocasiones a la &lt;a title="Absorción" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Absorci%C3%B3n"&gt;absorción&lt;/a&gt; de &lt;a class="mw-redirect" title="Nutriente" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nutriente"&gt;nutrientes&lt;/a&gt; y forman un &lt;a title="Ecosistema" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema"&gt;ecosistema&lt;/a&gt; complejo que se autorregula y se mantiene en equilibrio. En otras ocasiones son imprescindibles para la síntesis de determinados compuestos, como la &lt;a title="Vitamina K" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vitamina_K"&gt;Vitamina K&lt;/a&gt; y algunas del complejo B. También tienen efectos colaterales, como la producción de gases, responsables del olor característico de las heces. Algunas de ellas pueden causar infecciones de cualquier gravedad.&lt;br /&gt;En el &lt;a title="Intestino" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Intestino"&gt;intestino&lt;/a&gt; de los recién nacidos no hay microorganismos, durante las primeras etapas de la vida se va componiendo un tipo de flora inicial, primeramente a partir de la flora &lt;a title="Vagina" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vagina"&gt;vaginal&lt;/a&gt; y gastrointestinal de la madre. Posteriormente, por efecto de la &lt;a title="Leche" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Leche"&gt;leche&lt;/a&gt; materna, se favorece un predominio de &lt;a title="Bifidobacterium" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bifidobacterium"&gt;bífidobacterias&lt;/a&gt; en los lactantes alimentados así, y flora diversa en los que reciben otros alimentos. Y por último, tras el &lt;a title="Destete" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Destete"&gt;destete&lt;/a&gt;, se produce una flora de transición que cambia hasta la flora del adulto.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;La primera foto corresponde a una colonia de bifidobacterias y la foto siguiente corresponde a bacterias Escherichia coli, las más abundantes en el intestino.&lt;/div&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 243px; DISPLAY: block; HEIGHT: 192px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.unav.es/acienciacierta/extras/bacteria.jpg" /&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 229px; DISPLAY: block; HEIGHT: 181px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://ubuntu-pics.de/bild/10849/e_coli_uR004k.jpg" /&gt; &lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Beneficios de la flora intestinal:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• absorbiendo el calcio de la leche,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• favoreciendo el metabolismo de la fibra,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• mejorando la digestibilidad mediante la producción de enzimas,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• evitando la perdida de secreciones intestinales,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• neutralizando sustancias potencialmente carcinogénicas como ciertas nitrosaminas,&lt;/div&gt;&lt;div&gt;· evitando que proliferen bacterias dañinas procedentes del exterior.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Los alimentos con bífidus tienen la función principal de crear un ambiente apropiado para que proliferen las bacterias buenas, echando del intestino a las malas. Que no os engañen... Por eso se recomiendan yogures (no sólo con bífidus) tras una infección intestinal. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Entre el 35 y el 50% del volumen del colón está conformado por la flora intestinal.Al estar compuesta de &lt;a title="Microorganismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microorganismo"&gt;microorganismos&lt;/a&gt; es muy sensible a los &lt;a title="Antibiótico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antibi%C3%B3tico"&gt;antibióticos&lt;/a&gt;, y estos son los principales causantes de su destrucción, cuando ocurre.&lt;br /&gt;Se regenera periódicamente, excretándose los microorganismos muertos a través de los desechos. Evita que se desarrollen enfermedades en el tubo digestivo.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7741543188837247903?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7741543188837247903/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7741543188837247903&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7741543188837247903'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7741543188837247903'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/el-aparato-digestivo.html' title='EL APARATO DIGESTIVO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-357864879430717749</id><published>2009-10-14T23:16:00.002+02:00</published><updated>2009-10-14T23:18:36.724+02:00</updated><title type='text'>LA DENTADURA HUMANA</title><content type='html'>&lt;a href="http://mural.uv.es/caram/Dentaduras.jpg"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 350px; DISPLAY: block; HEIGHT: 430px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://mural.uv.es/caram/Dentaduras.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Como prometí en clase os pongo la imagen de una dentadura para que podais contestar a la pregunta de clase...&lt;br /&gt;No olvideis limpiaros los dientes por la noche...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-357864879430717749?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/357864879430717749/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=357864879430717749&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/357864879430717749'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/357864879430717749'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/la-dentadura-humana.html' title='LA DENTADURA HUMANA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3253062238699021917</id><published>2009-10-09T00:52:00.007+02:00</published><updated>2009-10-09T02:28:33.940+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='3ºc'/><title type='text'>ÉPOCA DE CAMBIOS: introducción a la genética</title><content type='html'>Como bien sabeis, este año estoy en el Centro de Adultos de Albacete dando clases de Matemáticas y Ciencias Naturales. Mi compromiso con la enseñanza es bastante grande, creo yo, y por tanto me he comprometido a hacer nuevas entradas de forma que pueda ayudar a mis nuevos alumnos en aquellos temas que quedan poco explicados por falta de tiempo o de medios... Podeis el resto del mundo echar un vistazo si os interesa. Cuando tenga preparado otro blog para los adultos lo publicaré en este blog o en clase. Hasta entonces, nos vemos aquí...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Empezaremos por dedicar la primera entrada a mis alumnos de 3ºC, concretamente en enfermedades producidas por alteraciones genéticas. Primero quiero que veais cuál es la composición cromosómica en el ser humano y en otro ser vivo. La primera foto es de los seres humanos y la foto siguiente es de moscas de laboratorio llamadas Drosophila melanogaster. Como veis no son iguales en número, tamaño y forma. &lt;a href="http://www.ucm.es/info/genetica/AVG/practicas/cariotipo/Cario_archivos/idio2.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 306px; FLOAT: left; HEIGHT: 242px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://www.ucm.es/info/genetica/AVG/practicas/cariotipo/Cario_archivos/idio2.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:-Cd9nbg8VFto3M:http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/figura/figtem18/figura1807.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 126px; FLOAT: left; HEIGHT: 53px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:-Cd9nbg8VFto3M:http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/figura/figtem18/figura1807.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Los cromosomas son invisibles al ojo humano. Son visibles al microscopio, pero el ADN o sea, los hilos que lo forman no. Os pongo un dibujo aclarativo: Los hilos de ADN compuestos por una doble hélice de bases nitrogenadas (Adenina, Timina, Citosina y Guanina) se empaquetan formando el cromosoma. Una porción de ADN que da lugar a una característica heredada se llama gen. Se calcula que en el ser humano hay más de 30000 genes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 378px; DISPLAY: block; HEIGHT: 211px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://aportes.educ.ar/biologia/Cromosoma_Gen_ADN_.JPG" /&gt;En los seres humanos tenemos 2 juegos de 23 cromosomas distintos, pero existen casos en que este número no se mantiene constante. Ejemplo trisomía 21, hay 3 cromosomas del tipo 21, en lugar de 2. Y también hay enfermedades por aumento del número de cromosomas sexuales X, Y. En el caso XXX, síndrome de Klinefelter, da lugar a superhembras, XYY, da lugar a supermachos, XO, síndrome de Turner, XXY, etc...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enfermedades asociadas a cromosomas no sexuales: &lt;div&gt;&lt;a title="Anemia falciforme" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Anemia_falciforme"&gt;Anemia falciforme&lt;/a&gt; (cromosoma 11)&lt;br /&gt;&lt;a title="Fibrosis quística" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fibrosis_qu%C3%ADstica"&gt;Fibrosis quística&lt;/a&gt; (cromosoma 7, básicamente)&lt;br /&gt;&lt;a title="Enfermedad de Batten" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_de_Batten"&gt;Enfermedad de Batten&lt;/a&gt; (cromosoma 16)&lt;br /&gt;&lt;a title="Enfermedad de Huntington" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_de_Huntington"&gt;Enfermedad de Huntington&lt;/a&gt; (cromosoma 4).&lt;br /&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Enfermedad de Marfan" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_de_Marfan"&gt;Enfermedad de Marfan&lt;/a&gt; (cromosoma 15, básicamente)&lt;br /&gt;&lt;a title="Hemocromatosis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hemocromatosis"&gt;Hemocromatosis&lt;/a&gt; (cromosoma 6 la forma clásica).&lt;br /&gt;&lt;a title="Deficiencia de alfa-1 antitripsina" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Deficiencia_de_alfa-1_antitripsina"&gt;Deficiencia de alfa-1 antitripsina&lt;/a&gt; (cromosoma 14)&lt;br /&gt;&lt;a title="Fenilcetonuria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fenilcetonuria"&gt;Fenilcetonuria&lt;/a&gt; (cromosoma 12, básicamente)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Enfermedades ligadas al cromosoma X:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a title="Distrofia muscular de Duchenne" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Distrofia_muscular_de_Duchenne"&gt;Distrofia muscular de Duchenne&lt;/a&gt; (cromosoma X))&lt;br /&gt;&lt;a class="mw-redirect" title="Síndrome de cromosoma X frágil" href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_cromosoma_X_fr%C3%A1gil"&gt;Síndrome de cromosoma X frágil&lt;/a&gt; (cromosoma...X)&lt;br /&gt;&lt;a class="new" title="Hemofilia (A) (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hemofilia_(A)&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1"&gt;Hemofilia (A)&lt;/a&gt; (cromosoma X)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Por si fuera poco hablamos de la calvicie genética en humanos. Este gen tiene una ley de herencia caprichosa. El mismo gen se comporta de una manera u otra dependiendo del sexo aunque es un gen que no está en los cromosomas sexuales. Si llamamos "A" al gen de pelo normal y "a" al gen de la calvicie, el gen "a" es dominante en hombres y recesivo en mujeres. Según esto tendremos los siguientes genotipos y fenotipos para el pelo.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hombres Mujeres&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;AA Normal Normal&lt;br /&gt;Aa Calvo Normal&lt;br /&gt;aa Calvo Calva&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;También mencionasteis la enfermedad de los huesos de cristal, que por lo que he encontrado también es una enfermedad genética, una mutación en un gen no sexual.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En &lt;a title="Medicina" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Medicina"&gt;medicina&lt;/a&gt;, la osteogénesis imperfecta u osteogenia imperfecta (también llamada huesos de cristal) es un trastorno congénito, es decir, presente al nacer, que se caracteriza por una fragilidad de &lt;a title="Hueso" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hueso"&gt;hueso&lt;/a&gt; excesiva, como consecuencia de una deficiencia congénita en la elaboración de una proteína, el &lt;a title="Colágeno" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Col%C3%A1geno"&gt;colágeno&lt;/a&gt;, que es necesario en la formación y maduración de los huesos&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3253062238699021917?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3253062238699021917/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3253062238699021917&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3253062238699021917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3253062238699021917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/10/epoca-de-cambios-introduccion-la.html' title='ÉPOCA DE CAMBIOS: introducción a la genética'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-3234695272249925990</id><published>2009-08-09T19:24:00.004+02:00</published><updated>2009-08-09T20:08:55.654+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='viajes'/><title type='text'>MIS PARAISOS PERDIDOS (F y G): FRANCIA, ISLAS FIDJI, GOA, GUADALAJARA</title><content type='html'>Decir Francia es decir el primer país en el ranking turístico, es decir el más preferido por los turistas de todo el mundo. Francia tiene de todo, muchos paisajes naturales, París, Eurodisney, el valle del Loira, Bordeaux (Burdeos), Normandía, Marsella, Niza, etc... Su oferta es amplísima y además se come muy bien. Para los que no teneis dinero, es la tierra de los crepes (dulces y salados), que salen más baratos y más gustosos que las hamburguesas. Os dejo un video de París y de los parques temáticos del sur de Francia...&lt;br /&gt; &lt;div&gt;&lt;object width="512" height="322"&gt;&lt;param name="movie" value="http://d.yimg.com/static.video.yahoo.com/yep/YV_YEP.swf?ver=2.2.40" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" VALUE="always" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#000000" /&gt;&lt;param name="flashVars" value="id=2446648&amp;vid=430375&amp;lang=es-mx&amp;intl=e1&amp;thumbUrl=http%3A//l.yimg.com/a/i/us/sch/cn/v/v1/w236/430375_400_300.jpeg&amp;embed=1" /&gt;&lt;embed src="http://d.yimg.com/static.video.yahoo.com/yep/YV_YEP.swf?ver=2.2.40" type="application/x-shockwave-flash" width="512" height="322" allowFullScreen="true" AllowScriptAccess="always" bgcolor="#000000" flashVars="id=2446648&amp;vid=430375&amp;lang=es-mx&amp;intl=e1&amp;thumbUrl=http%3A//l.yimg.com/a/i/us/sch/cn/v/v1/w236/430375_400_300.jpeg&amp;embed=1" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://espanol.video.yahoo.com/watch/430375/2446648"&gt;PARIS - viaje turístico a Paris. Viajes muchoviaje.com&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://espanol.video.yahoo.com" &gt;Yahoo! Video&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JUkOz-wzBro&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/JUkOz-wzBro&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las islas Fidji son un archipiélago perdido en mitad del océano Pacífico donde se puede disfrutar de mucha práctica de deportes acuáticos. Aunque a mí particularmente sus paisajes me invitan a descansar y tomar el sol.&lt;br /&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://zappinternet.com/v/xorYpeSkiR" height="331" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://zappinternet.com/v/xorYpeSkiR" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.zappinternet.com/video/xorYpeSkiR/The-most-expensive-island-La-isla-mas-cara-del-mundo-Fidji"&gt;The most expensive island - La isla mas cara del mundo. Fidji&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Goa es una ciudad y un estado de la India, curiosamente el más pequeño, que ha sido colonia portuguesa desde el siglo XV. Debido a esto la ciudad posee una gran cantidad de iglesias y palacios de marcado estilo portugués. Cerca (400 km) está otra ciudad emblemática de la India, Bombay, que se ha modernizado a pasos de gigante al estilo de Shangai. Sabías que un tipo de música electrónica trance tiene un subtipo llamado Goa trance por las fiestas que allí hacen con este tipo de música?&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/r23Xjjt9ozM&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/r23Xjjt9ozM&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/p2gPtwyXK6M&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/p2gPtwyXK6M&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;De España destacaría la provincia de Guadalajara, esa gran desconocida. Merece la pena perderse por las carreteras provinciales de esta provincia ahora en verano. A destacar las ciudades de Pastrana y Sigüenza, llenas de historia y monumentos. Y como encantos naturales el parque del Alto Tajo, el hayedo de Tejera Negra, la hoz del río Dulce, etc...&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x26dbv_siguenza3_travel&amp;autoPlay=1&amp;related=1" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x26dbv_siguenza3_travel&amp;autoPlay=1&amp;related=1" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x26dbv_siguenza3_travel&amp;autoPlay=1&amp;related=1"&gt;Sigüenza-3&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/melisbir"&gt;melisbir&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/T5qv13Ygsoo&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/T5qv13Ygsoo&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-3234695272249925990?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/3234695272249925990/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=3234695272249925990&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3234695272249925990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/3234695272249925990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/08/mis-paraisos-perdidos-f-y-g-francia.html' title='MIS PARAISOS PERDIDOS (F y G): FRANCIA, ISLAS FIDJI, GOA, GUADALAJARA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-303490095032749483</id><published>2009-08-06T08:36:00.003+02:00</published><updated>2009-08-06T09:41:25.780+02:00</updated><title type='text'>MIS PARAISOS PERDIDOS (D y E): DOÑANA, DUBAI, ESTADOS UNIDOS Y ETIOPÍA</title><content type='html'>Voy a darle un poco de agilidad al blog, y si quiero completar el abecedario tengo que agrupar letras... De hecho, no recuerdo casi ningún sitio con la D.&lt;br /&gt;Empezamos el viaje con un parque natural español, el coto de Doñana, que está entre las provincias de Sevilla y Cádiz. Fue uno de los primeros parques naturales de España. Por tanto no se puede ir por libre, al ser espacio protegido. Debéis ir con guía y con autorización. Allí podréis disfrutar de bosques húmedos (sí, en esa zona de Cádiz es donde más llueve en España) y también de amplias dunas desde las que tirarse. Podréis ver una representación de casi toda la fauna española incluyendo el lince ibérico. Y por último podréis ir a la playa de Matalascañas o al Rocío, que están al lado.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_3Nw1slhtxQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_3Nw1slhtxQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;A continuación Dubai, con su lujo y sus parajes naturales. Apto para quien tenga euros suficientes para pasar unos días. Allí encontrareis Isla Palmera, una isla artificial con forma de palmera, residencia de ricos y famosos; y el hotel Burj Arab, con forma de vela al viento.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/x3v55" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/x3v55" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/x3v55"&gt;dubai&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/jefeolivers"&gt;jefeolivers&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Seguimos con Estados Unidos. Pero visto desde otra forma diferente... Estados Unidos es muy grande y posee todos los climas, paisajes naturales y ciudades y culturas del mundo. Os propongo un paseo natural y ecológico: visita al parque de Yellowstone (el del oso Yogui) con géiseres y su lago multicolor, visita a la Academia de Ciencias de California en Estados Unidos recién reinaugurada junto al puente Golden Gate  y de diseño vanguardista (algo así como un museo de Ciencias con zoológico, acuario y bosque tropical incluidos), y visita a las Everglades en Florida a bordo de un overcraft.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3iaSlZE-Wxs&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/3iaSlZE-Wxs&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/SJAWD2LHGYc&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/SJAWD2LHGYc&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZHuBjmkwq24&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ZHuBjmkwq24&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Terminamos con Etiopía. Muchos pensábamos que este país era un país árido y de hambrunas permanentes, pero estábamos equivocados. Es un país VERDE, lleno de agua y montañas, eso sí con pocos recursos económicos (la mayoría de la gente es superpobre, pero bastante feliz). A destacar la iglesia de San Jorge en Lalibela, una iglesia enclavada en una zona montañosa y húmeda, de origen copto, y cuyo máximo atractivo es que está esculpida íntegramente en una roca y hacia abajo en lugar de hacia arriba.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YSnrNOPRvhg&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YSnrNOPRvhg&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-303490095032749483?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/303490095032749483/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=303490095032749483&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/303490095032749483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/303490095032749483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/08/mis-paraisos-perdidos-d-y-e-donana.html' title='MIS PARAISOS PERDIDOS (D y E): DOÑANA, DUBAI, ESTADOS UNIDOS Y ETIOPÍA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7745394567324840829</id><published>2009-08-04T19:20:00.002+02:00</published><updated>2009-08-04T19:27:21.871+02:00</updated><title type='text'>UN ADIÓS, DE MOMENTO</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.strangekiss.com/images/detail/adios.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 400px;" src="http://www.strangekiss.com/images/detail/adios.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sólo decir a mis alumnos de Aguas Nuevas que el curso que viene, 2009-2010, no voy a estar de profesor de nadie. Me han destinado al Centro de Adultos en Albacete, BIEEEEEN, dirán algunos. Por mi parte ha sido un placer dar clase a quien quería aprender de mí. Y deciros que yo también he aprendido de vosotros.... Seguiremos en contacto en el blog, aunque dependiendo del horario, quizás pueda haceros una visita de vez en cuando y me poneis al día de lo que ocurra por New Waters...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7745394567324840829?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7745394567324840829/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7745394567324840829&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7745394567324840829'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7745394567324840829'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/08/un-adios-de-momento.html' title='UN ADIÓS, DE MOMENTO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-7473387214563467933</id><published>2009-07-28T01:08:00.003+02:00</published><updated>2009-08-04T19:04:40.050+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='viajes'/><title type='text'>MIS PARAISOS PERDIDOS (Ch): CHINA , CHILE y CHEKIA</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://guillegg.files.wordpress.com/2008/11/china1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 254px; height: 174px;" src="http://guillegg.files.wordpress.com/2008/11/china1.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.damisela.com/viajes/china/china.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 316px; height: 207px;" src="http://www.damisela.com/viajes/china/china.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ya sé que la Ch no es una letra simple, pero existe en español y no quería dejar escapar la oportunidad de hablar de dos países que me encantan: China, que no he visitado todavía, y República Checa, que ya la conozco y es uno de los lugares más románticos que he conocido.&lt;br /&gt;China es el país que lo tiene todo: cultura, historia, contrastes de climas y lugares, ancestrales y modernos. Necesitaría de todo un día para hablar de las cosas que tiene China (incluido que es una dictadura por desgracia para los chinos). Destacaría de China los siguientes lugares: Xian, la cuna del imperio chino, Pekín donde se afianzó la China imperial, Shangai, el ensayo capitalista de China, Hong Kong, la fusión de la civilización europea con la china, y Macao, donde se funden la Europa mediterránea con China. He pasado por alto la inmensidad del desierto de Gobi, la cadena de montañas que casi toca el cielo Tian Shan, los ríos más largos de Asia, y las costas de la China meridional, que recuerda a las películas de piratas...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguimos con un lugar más abrupto y casi salvaje como es la Patagonia en Chile. De toda la Patagonia, el lugar más buscado es el llamado las Torres del Paine, del cual os dejo un video. &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.explore-atacama.com/fotos/hi/salar-de-atacama-2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 237px; height: 163px;" src="http://www.explore-atacama.com/fotos/hi/salar-de-atacama-2.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Otra maravilla de la naturaleza es el desierto de Atacama con el Salar de Atacama, una llanura extensa cubierta de sal. Parece más un paisaje lunar o un espejo infinito, que otra cosa. Debido a esto se recomienda llevar protector solar 1000. &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.servifans.com/santiago_de_chile2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 242px; height: 181px;" src="http://www.servifans.com/santiago_de_chile2.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;A destacar también en Chile su capital Santiago de Chile, de estilo modernista y colonial y su gente variopinta, y el lugar de vacaciones de los chilenos, Valparaiso... Esto para los que gusten del frío porque ahora en Chile es invierno. &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.airports.cl/imagenes/Valparaiso2.1jpeg.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 274px; height: 196px;" src="http://www.airports.cl/imagenes/Valparaiso2.1jpeg.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y os dejo con un precioso video de las Torres del Paine, con una música preciosa.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/TT3gsc906Jg&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/TT3gsc906Jg&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Por otra parte está Chekia, cuyos máximos exponentes turísticos son Praga, su capital, y Karlovi Vari, famoso por su balneario. Por cierto la cerveza pilsen (la que más se consume en el mundo) es originaria de una ciudad checa llamada Pilzn.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os dejo unos videos para hacer boca...&lt;br /&gt;&lt;embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=4965052197671767282&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=true" style="width: 400px; height: 326px;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Hd5iPXw1kbY&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=es&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Hd5iPXw1kbY&amp;amp;color1=0xb1b1b1&amp;amp;color2=0xcfcfcf&amp;amp;hl=es&amp;amp;feature=player_embedded&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="reproductor" width="450" height="390"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dalealplay.com/smarty/dap/embedplayer.swf?file=51166/Karlovy_Vary_viajes_muchoviaje_A.flv&amp;amp;videoValoracion=0.00&amp;amp;autoStart=false"&gt;&lt;param name="quality" value="high"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.dalealplay.com/smarty/dap/embedplayer.swf?file=51166/Karlovy_Vary_viajes_muchoviaje_A.flv&amp;amp;videoValoracion=0.00&amp;amp;autoStart=false" quality="high" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" name="flvplayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" width="450" height="390"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-7473387214563467933?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/7473387214563467933/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=7473387214563467933&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7473387214563467933'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/7473387214563467933'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/mis-paraisos-perdidos-ch-china-y-chekia.html' title='MIS PARAISOS PERDIDOS (Ch): CHINA , CHILE y CHEKIA'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-925535370141849105</id><published>2009-07-26T23:09:00.004+02:00</published><updated>2009-07-26T23:44:21.099+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='curiosidades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia'/><title type='text'>UNA NUEVA EDAD DE HIELO?</title><content type='html'>Aprovechando el estreno de la película del verano "Ice Age 3", y al hilo de la última entrada, podríamos pensar si la edad de hielo es un evento del pasado o podría suceder otra vez. La edad de hielo en la que vivía el mamut es la última edad de hielo seria de las muchas que han sucedido a lo largo de la historia del planeta Tierra. La desaparición de la edad de hielo propició el desarrollo de las civilizaciones humanas. Ahora vivimos en un corto periodo interglacial de unos 10000 años, pero podríamos sufrir otra vez otra edad de hielo y los hielos retornarían otra vez desde los polos hasta París por ejemplo. España se salvaría por los pelos...&lt;br /&gt;Y eso que según los científicos el clima global del planeta se encamina hacia el sentido contrario.&lt;br /&gt;Pero a lo largo de la historia de la humanidad hemos sufrido miniedades de hielo, sobre todo en Europa. Las causas podrían ser varias...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Erupciones volcánicas como la del Cracatoa (al este de Java)en 1883, &lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Krakatoa_01.JPG"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 235px; FLOAT: right; HEIGHT: 160px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Krakatoa_01.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;que hundió la mitad de la isla. Las cenizas provocaron que el cielo se oscureciera durante meses y al no poder penetrar los rayos solares la temperatura bajó en todo el planeta provocando una gran hambruna en todo el mundo (Ejemplo migraciones masivas de los irlandeses a Estados Unidos).&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Movimientos anormales en la órbita del planeta o en la inclinación del eje rotatorio de la Tierra. Todavía no muy demostrado...&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Interrupciones en las corrientes oceánicas (ejemplo: la corriente del Golfo, la corriente de Humboldt, etc...) motivadas por desalinización del mar por &lt;a href="http://homepage.mac.com/uriarte/circmarina.jpg"&gt;&lt;img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 277px; FLOAT: right; HEIGHT: 165px; CURSOR: hand" border="0" alt="" src="http://homepage.mac.com/uriarte/circmarina.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;vertidos masivos de agua dulce. Si el río Hudson en Norteamérica por ejemplo, o Groenlandia vertieran masivamente agua dulce al mar provocaría que la corriente del Golfo (que recorre la costa Este de Estados Unidos y el Norte de Europa, suavizando sus inviernos porque es una corriente marina caliente) dejase de funcionar se pararía y dejaría de transportar calor hacia esas zonas, con lo que se sufrirían inviernos y veranos muy fríos, lo cual es como una mini edad de hielo, con consecuencias catastróficas para la vida en dichos sitios. Si encuentro el documental que lo explica os lo pincho en la entrada.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;Así que ya sabeis, no guardeis los abrigos en los años sucesivos, podrían venir otra edad de hielo, ésta ya sin mamuts. Mientras viene el frío os dejo el trailer de Ice Age 3, que seguro iréis a verla al cine.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FNk3kh-YMrk&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/FNk3kh-YMrk&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-925535370141849105?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/925535370141849105/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=925535370141849105&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/925535370141849105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/925535370141849105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/una-nueva-edad-de-hielo.html' title='UNA NUEVA EDAD DE HIELO?'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-169130759086687308</id><published>2009-07-25T23:44:00.003+02:00</published><updated>2009-07-26T00:02:08.041+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='video'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia'/><title type='text'>SEIS GRADOS QUE PODRÍAN CAMBIAR EL MUNDO</title><content type='html'>¿Te imaginas que el mundo entero se vea totalmente cambiado por seis miserables grados centígrados de temperatura global en el planeta? Los paisajes españoles se transformarían en áridos desiertos, las costas estes de los continentes se verían asolados por fuertes huracanes nunca vistos, la India y otros países que dependen de las aguas del deshielo del Himalaya se verían inundados y luego sufrirían terribles sequías, muchas costas desaparecerían por la subida del nivel del mar, y un largo etcétera. Si quieres ver lo que los científicos han pronosticado echa un vistazo a este documental de la National Geographic. Y una vez hecho esto, actúa...&lt;br /&gt;La culpa de todos estos desastres la tiene un mismo fenómeno: la subida de los niveles de CO2 en la atmósfera. Esta subida es motivada por la quema abusiva de árboles en todo el mundo y por el abuso que hacemos de la energía producida en los países, sobre todo la quema de combustibles fósiles. Tú puedes colaborar impidiendo que se quemen los bosques fácilmente (limpiando el sotobosque de material seco, avisando enseguida a la autoridad si alguien hace fuego en el bosque sin permiso y plantando árboles entre otras cosas...). También podemos colaborar no derrochando energía en casa y evitando el uso indiscriminado del coche. &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Os recuerdo que lo que más engorda es el coche. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;No es broma, es posible que vivamos algunas de estas catástrofes en un futuro no muy lejano. Debemos colaborar todos...&lt;br /&gt;Os dejo la última parte de este video, que es la parte más espectacular.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://tu.tv/tutvweb.swf?kpt=aHR0cDovL3R1LnR2L3ZpZGVvc2NvZGkvNi8tLzYtZ3JhZG9zLXF1ZS1wb2RyaWFuLWNhbWJpYXIt&lt;br /&gt;ZWwtbXVuZG8zeDMuZmx2&amp;xtp=216795"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://tu.tv/tutvweb.swf?kpt=aHR0cDovL3R1LnR2L3ZpZGVvc2NvZGkvNi8tLzYtZ3JhZG9zLXF1ZS1wb2RyaWFuLWNhbWJpYXIt&lt;br /&gt;ZWwtbXVuZG8zeDMuZmx2&amp;xtp=216795" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tu.tv"&gt;&lt;img src="http://www.tu.tv/img/tranparente.gif" alt="www.Tu.tv" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-169130759086687308?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/169130759086687308/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=169130759086687308&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/169130759086687308'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/169130759086687308'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/seis-grados-que-podrian-cambiar-el.html' title='SEIS GRADOS QUE PODRÍAN CAMBIAR EL MUNDO'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-956558403843168746</id><published>2009-07-21T04:49:00.004+02:00</published><updated>2009-07-21T05:11:51.166+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='viajes'/><title type='text'>MIS PARAISOS PERDIDOS (C): CROACIA, CABO VERDE, CÁCERES</title><content type='html'>Seguimos con el abecedario y me ha costado mucho decidir qué incluir con la C, pues hay muchos parajes bonitos y no sabía qué elección de tres hacer. He dejado en el tintero Ceuta, Coruña, Cuenca, Canarias, Córcega, Creta, Corfú, Cracovia, California, Cuba, etc...por mencionar algunos. Pongo estos tres (Croacia, Cabo Verde y Cáceres), que se puede decir que se van a poner de moda como destino vacacional en el futuro.&lt;br /&gt;Croacia es todo en uno: montaña, playa, historia y arte, diversión, y todo en menos de 200 km a la redonda. Recomendar la visita a Dubrovnik (la perla del Adriático), Split y sus ruinas romanas y Zagreb como más importante. &lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JOw08muhF44&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/JOw08muhF44&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Cabo Verde son unas islas a la izquierda de África, debajo de Canarias, que está promoviendo un turismo de lujo (ofrece playas casi vírgenes y una variedad infinita de deportes náuticos). Su gente de habla portuguesa es muy amable con los turistas. &lt;br /&gt; &lt;div&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://d.yimg.com/static.video.yahoo.com/yep/YV_YEP.swf?ver=2.2.40" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="AllowScriptAccess" VALUE="always" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#000000" /&gt;&lt;param name="flashVars" value="id=2415610&amp;vid=420440&amp;lang=es-mx&amp;intl=e1&amp;thumbUrl=http%3A//l.yimg.com/a/i/us/sch/cn/v/v1/w207/420440_400_300.jpeg&amp;embed=1" /&gt;&lt;embed src="http://d.yimg.com/static.video.yahoo.com/yep/YV_YEP.swf?ver=2.2.40" type="application/x-shockwave-flash" width="512" height="322" allowFullScreen="true" AllowScriptAccess="always" bgcolor="#000000" flashVars="id=2415610&amp;vid=420440&amp;lang=es-mx&amp;intl=e1&amp;thumbUrl=http%3A//l.yimg.com/a/i/us/sch/cn/v/v1/w207/420440_400_300.jpeg&amp;embed=1" &gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://espanol.video.yahoo.com/watch/420440/2415610"&gt;CABO VERDE - viaje a Cabo Verde. Viajes muchoviaje.com&lt;/a&gt; en &lt;a href="http://espanol.video.yahoo.com" &gt;Yahoo! Video&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;De España cito a Cáceres (tan bonita y desconocida como Badajoz). Tanto la capital como la provincia está llena de encantos naturales y artísticos. Yo declararía Cáceres como provincia patrimonio de la Humanidad...&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GKJeLayOB6g&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/GKJeLayOB6g&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-956558403843168746?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/956558403843168746/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=956558403843168746&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/956558403843168746'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/956558403843168746'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/mis-paraisos-perdidos-c-croacia-cabo.html' title='MIS PARAISOS PERDIDOS (C): CROACIA, CABO VERDE, CÁCERES'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6404860162882286348</id><published>2009-07-21T00:36:00.004+02:00</published><updated>2011-12-02T20:16:38.169+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aniversario'/><title type='text'>40 ANIVERSARIO DEL PRIMER ALUNIZAJE</title><content type='html'>Fue alucinante, sobre todo para los que lo vieron en directo... Aunque todavía hay gente que duda que el hombre haya pisado la Luna...El próximo objetivo es Marte y ya hay una política realista sobre su colonización. El porqué no se ha seguido viajando a la Luna es un misterio para mí. Quizás porque no interesa por no disponer de materias primas interesantes para la Tierra. Dicen que de Marte piensan sacar un isótopo del Helio, que es más productivo y eficaz para la fusión nuclear, amén de hacer una colonia estable de seres vivos y seres humanos en Marte. El hombre en ciertos aspectos es ALUNIZANTE (perdón, alucinante).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XOdSkEPjMGs&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/XOdSkEPjMGs&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6404860162882286348?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6404860162882286348/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6404860162882286348&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6404860162882286348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6404860162882286348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/40-aniversario-del-primer-alunizaje.html' title='40 ANIVERSARIO DEL PRIMER ALUNIZAJE'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-9075047053272494971</id><published>2009-07-19T12:59:00.003+02:00</published><updated>2009-07-19T13:41:27.225+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='viajes'/><title type='text'>MIS PARAISOS PERDIDOS (B): BALI,  BUDAPEST, BADAJOZ</title><content type='html'>Con la B os sugiero echar un vistazo a la isla de Bali, llamada la isla de los dioses, llena de paisajes naturales, junglas, historia, arte y cultura (balineses, eso sí). Como atracción turística no hay que perderse el típico teatro balinés, donde los actores son mayoritariamente niños...&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gEvFoPu7bv0&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/gEvFoPu7bv0&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VnnkypLSbsM&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/VnnkypLSbsM&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguimos con la joya del Danubio, la capital de Hungría, Budapest... Una capital romántica, más bonita de noche que de día. De allí recomendaros visitar el Parlamento, el palacio de Buda, el Bastión de los pescadores, la catedral de San Esteban, los baños del Hotel Gellert, el monumento a los Heroes, la isla Margarita y pasar de noche por el Puente de Cadenas. Allí se come de lujo por muy poco dinero y la fiesta que tiene la parte moderna (Pest) es para no dormir ni una hora. Además más importante que la ciudad son sus habitantes, tan hospitalarios y simpáticos con los extranjeros (¿será porque han sido tantas veces invadidos a lo largo de su Historia?)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="420" height="339"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/xf3bf" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;embed src="http://www.dailymotion.com/swf/xf3bf" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.dailymotion.com/swf/xf3bf"&gt;budapest&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;por &lt;a href="http://www.dailymotion.com/jefeolivers"&gt;jefeolivers&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed id="VideoPlayback" src="http://video.google.es/googleplayer.swf?docid=-8202507115077107972&amp;hl=es&amp;fs=true" style="width:400px;height:326px" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt; &lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y terminamos la letra B, con el lugar español... Badajoz es una de las provincias más olvidadas de España, pero que está preñada de lugares encantadores por su gran extensión y diversidad. Visitas importantes: Mérida y su Museo Romano, Olivenza (se parece mucho a Ibiza por su color blanco), Zafra, el embalse de la Serena, etc...&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5orEB7_Rjz8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/5orEB7_Rjz8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8lh_r4DJyb8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/8lh_r4DJyb8&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Os dejo con un video hecho por ordenador que reconstruye la obra monumental más importante de Mérida: el anfiteatro romano. ¡Cómo me gustaría estar allí en la época romana!&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.metacafe.com/fplayer/1267028/teatro_romano_de_m_rida_en_3d.swf" width="400" height="345" wmode="transparent" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" name="Metacafe_1267028" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash"&gt; &lt;/embed&gt;&lt;br&gt;&lt;font size = 1&gt;&lt;a href="http://www.metacafe.com/watch/1267028/teatro_romano_de_m_rida_en_3d/"&gt;&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.metacafe.com/"&gt;The funniest videos clips are here&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-9075047053272494971?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/9075047053272494971/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=9075047053272494971&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/9075047053272494971'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/9075047053272494971'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/mis-paraisos-perdidos-b-bali-budapest.html' title='MIS PARAISOS PERDIDOS (B): BALI,  BUDAPEST, BADAJOZ'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3608268399258770597.post-6740530339496162198</id><published>2009-07-13T00:53:00.003+02:00</published><updated>2009-07-13T00:56:22.373+02:00</updated><title type='text'>MIS PARAISOS PERDIDOS (A): ALCARAZ</title><content type='html'>Qué deciros... la última vez que estuve en Alcaraz fue en mayo con motivo de una fiesta medieval. Todo estaba muy bonito salvo que la plaza central estaba en obras. Los andamios no eran muy medievales...&lt;br /&gt;No he encontrado un video mejor, con las imágenes más actuales. Este video suena a muy viejo.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/H9T7XmTUlNQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/H9T7XmTUlNQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=es&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3608268399258770597-6740530339496162198?l=aguasnu2matematicas.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/feeds/6740530339496162198/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3608268399258770597&amp;postID=6740530339496162198&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6740530339496162198'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3608268399258770597/posts/default/6740530339496162198'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aguasnu2matematicas.blogspot.com/2009/07/mis-paraisos-perdidos-alcaraz.html' title='MIS PARAISOS PERDIDOS (A): ALCARAZ'/><author><name>miguel angel perez diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03596496218816163999</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_mQBfJHwWTP0/STsY4awnnUI/AAAAAAAAABQ/91DGtzDqAPo/S220/arquimedes9+(Large).jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
